資源環(huán)境學(xué)院公開(kāi)招聘教師專(zhuān)業(yè)能力考核方案

1、教育學(xué)院2015年人才引進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力考核方案一、基本原則本次人員招聘將堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，突出考查考生專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力、科研能力和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)?？脊俚倪x派采取親屬回避制，考核過(guò)程中不接受非考核工作人員的旁聽(tīng)、說(shuō)情、禮物，也不向外界傳遞未經(jīng)學(xué)校公示的考核結(jié)果。二、招聘考核工作小組成員組 長(zhǎng)：高洪 副組長(zhǎng)：李麗 鄭華 李昌粼考 官：學(xué)前教育組：李 麗 劉 芳 曹玉萍 尹增才；小學(xué)教育組：鄭 華 龔映麗 張麗云 吳光章；才藝展示組：李昌粼 楊燕霞 常雯婕 譚兆波紀(jì)檢委員：?jiǎn)涡聺ぷ魅藛T：王晶晶、李雪皎三、考核方式我院考核小組于5月4日將教學(xué)考核的選題電話通知已通過(guò)資格審查的考生，考生從給定的課程范

2、圍內(nèi)任選一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行試講，給予每位考生兩天的備課時(shí)間?？忌谝?guī)定時(shí)間到達(dá)考場(chǎng)后，按專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)組分別進(jìn)行考核?？忌诠ぷ魅藛T組織下，抽取考核順序號(hào)，并經(jīng)身份核實(shí)后按序進(jìn)入考場(chǎng)。試講及現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題在同一考場(chǎng)，未開(kāi)始考核的其他人員在12教學(xué)樓202室候考。1、試講（30分鐘）考生進(jìn)入考場(chǎng)后，先做自我介紹，然后進(jìn)入說(shuō)課環(huán)節(jié)，時(shí)間不超過(guò)5分鐘；說(shuō)課結(jié)束后開(kāi)始上課，教學(xué)中可采用傳統(tǒng)方式教學(xué)，也可利用ppt教學(xué)，上課時(shí)間不超過(guò)25分鐘。2、現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題（5分鐘）考生上課結(jié)束后，即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答考官提出的問(wèn)題（主要回答自身的科研情況及對(duì)試講中教學(xué)設(shè)計(jì)的理解與自評(píng)）。3、才藝展示（530分鐘）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的考生

3、還需進(jìn)行才藝展示考核，語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論的考生不參加此項(xiàng)考核。根據(jù)考試內(nèi)容的不同，該考核科目的時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘（如：繪畫(huà)、手工科目）。四、考核項(xiàng)目及內(nèi)容1、教學(xué)/科研崗考核項(xiàng)目及內(nèi)容（1）考核項(xiàng)目：教學(xué)能力考核說(shuō)課（5分鐘）教學(xué)過(guò)程（25分鐘）回答問(wèn)題含自評(píng)（5分鐘）。其中教學(xué)過(guò)程以微課的形式進(jìn)行考核，基本要求是講授主題明確、內(nèi)容完整?？蒲心芰己恕Ｔ谘芯可A段，考生本人主持和參與完成課題研究情況；公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文（在核心期刊和專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表數(shù)）情況；科研或項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況；主編或參編出版專(zhuān)著或教材情況；參與學(xué)術(shù)研討會(huì)的論文交流情況；本人的學(xué)術(shù)研究方向及其規(guī)劃情況等。學(xué)前專(zhuān)業(yè)才藝展示考核才藝展示在

4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)后進(jìn)行，地點(diǎn)12教學(xué)樓（至善樓）203教室；考生可自行在舞蹈、書(shū)法、手工、鋼琴、聲樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)方向選擇展示12項(xiàng)才藝。以上內(nèi)容均為現(xiàn)場(chǎng)展示，由我院提供相關(guān)工具材料及設(shè)備。（2）考核內(nèi)容：學(xué)前教育方向請(qǐng)考生自行從學(xué)前兒童語(yǔ)言教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)這五大領(lǐng)域任選一門(mén)課程中某一內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)；教育對(duì)象定位為學(xué)前教育本科生；課后向考核組提交教案一份。 才藝展示部分要求考生至少獨(dú)立完成一個(gè)完整的藝術(shù)類(lèi)作品，如為舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴、書(shū)法等作品展示，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)；美術(shù)（含設(shè)計(jì)）及手

5、工作品控制在30分鐘內(nèi)。為突出多才多藝，在考官允許下可進(jìn)行第二項(xiàng)或相關(guān)才藝的展示。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方向請(qǐng)考生從小學(xué)教育本科專(zhuān)業(yè)的古代漢語(yǔ)課程中對(duì)“詞的本義和引申義”、“詞類(lèi)活用”兩部分內(nèi)容中，自行選取其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)；教育對(duì)象定位為小學(xué)教育本科生；課后向考核組提交教案一份。考核評(píng)價(jià)表及權(quán)重附后。五、考核時(shí)間及地點(diǎn)考核時(shí)間：按照學(xué)校要求，統(tǒng)一在5月7日進(jìn)行；考試時(shí)間從上午8:30正式開(kāi)始。所有考生請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘在12教學(xué)樓202室抽取考試順序號(hào)，開(kāi)考10分鐘后仍未到場(chǎng)者視為棄考。地點(diǎn)：學(xué)前教育崗位試講場(chǎng)地在12教學(xué)樓303教室； 學(xué)前教育崗位才藝展示在12教學(xué)樓203教室； 語(yǔ)文學(xué)科課程論崗

6、位試講場(chǎng)地在12教學(xué)樓103 教室。六、考核結(jié)果考核小組成員依據(jù)考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為每位考生評(píng)分，考生成績(jī)?nèi)∑淇己巳藛T的平均分，考核結(jié)束后由工作人員匯總成績(jī)，得出各引進(jìn)崗位考生的成績(jī)排名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)組織人事處。教育學(xué)院（部門(mén)）負(fù)責(zé)人簽字：教育學(xué)院（部門(mén)）簽章2015年 4 月 20 日教育學(xué)院2015年公開(kāi)招聘考生專(zhuān)業(yè)能力考核評(píng)價(jià)表（教學(xué)/科研崗用）考生抽簽號(hào)：_ 考生姓名： 報(bào)考崗位： 專(zhuān)業(yè)能力考核內(nèi)容具體細(xì)則考核權(quán)重考核評(píng)分學(xué)前教育小學(xué)教育試講教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)定位較為準(zhǔn)確，目標(biāo)結(jié)構(gòu)合理，表述準(zhǔn)確，教具設(shè)計(jì)合理有效，教學(xué)內(nèi)容容量適中，教學(xué)設(shè)計(jì)程序和教學(xué)思路較為清晰，層次清楚

7、，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，多樣化，能充分的體現(xiàn)教學(xué)法課程的特點(diǎn)。1515教學(xué)組織教態(tài)自然大方，有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，目標(biāo)明確，重點(diǎn)和難點(diǎn)突出；教學(xué)方法靈活、多樣，教學(xué)層次清楚，過(guò)渡自然緊湊；教師組織能力及調(diào)控能力較強(qiáng)，能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)習(xí)效果較好。3030說(shuō)課儀表端莊，自然大方，說(shuō)理較為充分，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有感染力；能準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)，目標(biāo)明確；說(shuō)課思路清晰，層次清楚，對(duì)活動(dòng)方案及教學(xué)效果的感知較為全面及準(zhǔn)確。1020評(píng)課態(tài)度誠(chéng)懇，自然大方，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有感染力，能教好的對(duì)被評(píng)價(jià)者的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，并能針對(duì)問(wèn)題的存在提出合理有效的建議。55科研能力已完成的科研成果：主持省級(jí)及以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)或參與3項(xiàng)（8分、12分）；第一作者發(fā)表論文4篇或核心2篇（8分、12分），參編出版專(zhuān)著或教材、科研獲獎(jiǎng)（4分、6分）2030才藝展示專(zhuān)業(yè)技能、優(yōu)勢(shì)技能考核依據(jù)個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)展示的具體特長(zhǎng)內(nèi)容及展示效果給予具體的評(píng)