童年趣事作文課課件

1、童年趣事童年趣事 一、先審題一、先審題（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟現、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。示與反思。 （2）情趣。表現對父母的親情、對小伙伴）情趣。表現對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。的友情，反映童心、童真。 （3）樂趣。貪玩、尋開心。）樂趣。貪玩、尋開心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。）傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。“趣趣”字還包含著很字還包含著很多方面多方面 （1 1）要突出）要突出“趣趣”字。（要有稚趣，字。（要有稚趣，要以不傷害別人，不違反道德為原要以

2、不傷害別人，不違反道德為原則的則的“趣趣”。）。）（2 2）要符合我們生活的實際特點而）要符合我們生活的實際特點而展開。要說實話、真話、心里話。展開。要說實話、真話、心里話。 二、找材料二、找材料請說說你的童年趣事。你們覺得哪些事是“趣”事？1 1、童年時的探索、發(fā)現，體現稚氣可愛、童年時的探索、發(fā)現，體現稚氣可愛。例如：給動物剪毛、給動物穿衣、自己貼上翅膀學例如：給動物剪毛、給動物穿衣、自己貼上翅膀學飛行、教小雞學游泳飛行、教小雞學游泳2 2、玩耍、游戲中體現出來的歡樂。、玩耍、游戲中體現出來的歡樂。例如：玩泥巴把自己弄成一只小泥猴、過年做油角例如：玩泥巴把自己弄成一只小泥猴、過年做油角變成

3、白鼻子變成白鼻子3 3、做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。、做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。例如：用手拿飯喂雞被雞啄痛、穿媽媽的高跟鞋摔例如：用手拿飯喂雞被雞啄痛、穿媽媽的高跟鞋摔傷、自己剪頭發(fā)剪出難看發(fā)型、模仿動物動作傷、自己剪頭發(fā)剪出難看發(fā)型、模仿動物動作 那是一個炎熱的夏天，那是一個炎熱的夏天， 熱得讓人冒煙，讓人煩躁。熱得讓人冒煙，讓人煩躁。我在姥姥家我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩玩，姥姥家住農村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我！他們怎么這樣，出去

4、也不帶我！在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進去，在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽只聽“砰砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來，心想，這是，一個念頭冒了出來，心想，雞會生蛋，那雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不

5、管三七二十想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧。這只掏不出來在掏另一只吧。我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，看見我走來

6、，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷嗷嗷”直叫，又沒直叫，又沒掏出來，再抓一只掏出來，再抓一只掏的這只雞直吐白沫，我又掏的這只雞直吐白沫，我又 姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑。我嘟起嘴巴問姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑。我嘟起嘴巴問清原因，姥姥不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍清原因，姥姥不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后

7、來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。我想起剛才的中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。我想起剛才的“激烈激烈”場面，忍場面，忍不住也笑了起來。不住也笑了起來。 怎樣才能把怎樣才能把“趣趣”的部分寫具體？的部分寫具體？ 要想把有趣的部分寫具體，我們可以在最有趣的地方加上人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動。 1，童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事?；野档?，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了我在那回憶的海岸，

8、尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了 2，.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事的事。 3，時光老人把時間調得最快了時光老人把時間調得最快了,一轉眼間一轉眼間,童年的生活就像一童年的生活就像一道閃電道閃電,在眼前劃過。可是在眼前劃過?？墒?我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去抹也抹不去,時常想

9、起就會忍不住哈哈大時常想起就會忍不住哈哈大笑。笑。 4，童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。 精彩的結尾（點題式

10、結尾點題式結尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹耍┩晔嵌嗝吹挠腥ぱ?！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。歡樂，童年真好。 （抒情結尾法抒情結尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長！年回憶，伴隨我快樂地成長！ （照應開頭結尾法照應開頭結尾法）（）（a）我現在回想起吃西瓜這件事來，）我現在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得

11、有點好笑?？烧嬗X得有點好笑。 （b）怎么樣？）怎么樣？“巧吃西瓜巧吃西瓜”這件事這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結尾法引用歌曲或名言名句結尾法） “池塘邊的榕樹上，知了在池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天聲聲叫著夏天 ” 歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。事成了我美好的回憶。開頭開頭1 1、記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往、記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。事，卻仿佛發(fā)生在昨天。 2 2、

12、童年的趣事，就像天空中的繁星，數、童年的趣事，就像天空中的繁星，數也數不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的也數不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。星星，與大家分享。 3 3、孩提時，我是多么幼稚、天真啊、孩提時，我是多么幼稚、天真啊! !回想回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。其起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢中有一件趣事尤其記憶猶新呢! !結尾結尾 （1 1）童年是一個夢，這個夢充滿了無限的）童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽穑赡?，也充滿了無限的美麗。苦辣酸甜，赤橙青藍，令人懷念。童年美好的時光，赤橙青藍，令人懷念。

13、童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸散。蒸散。（2 2）那一段多姿多彩的歲月，在細細地品）那一段多姿多彩的歲月，在細細地品味中，變成了心中永恒的味中，變成了心中永恒的記憶。記憶。（3 3）哈哈！有趣吧！我的哈哈！有趣吧！我的 童年就是這樣，童年就是這樣，傻事傻事 趣事一籮筐雖然這段金色時光正慢趣事一籮筐雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信慢離我遠去，我已不那么傻，我相信 童童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。cc xcc x好開頭好開頭 “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著池塘邊的榕樹上，知了在聲

14、聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面上面” 每每當聽到這首耳熟能詳的歌曲，當聽到這首耳熟能詳的歌曲，童年的趣事便像一張張照片浮現在我的童年的趣事便像一張張照片浮現在我的眼眼前。前。 童年是一串金色的鈴鐺，而童心是清脆童年是一串金色的鈴鐺，而童心是清脆的鈴聲；童年是一本厚厚的相冊，珍藏的鈴聲；童年是一本厚厚的相冊，珍藏著我們成長的足跡；童年是一個五彩斑著我們成長的足跡；童年是一個五彩斑斕的萬花筒，綻放出七彩的光芒斕的萬花筒，綻放出七彩的光芒 精彩的結尾（點題式結尾點題式結尾）童年是多么的有趣呀！童年）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。 （抒情結尾法抒情結尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就