《推薦小學(xué)教師的承諾書三篇》

1、推薦小學(xué)教師的承諾書三篇 在現(xiàn)在的社會生活中，承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，承諾書必須由受要約人作出，只有受要約人才能取得承諾的權(quán)利，受要約人以外的第三人不享有承諾的權(quán)利。那么你有了解過承諾書嗎？下面是收集整理的小學(xué)教師的承諾書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它將對加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揮積極推動作用。感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個競聘上崗的新機(jī)會，為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工

2、作，我莊嚴(yán)承諾：一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力，認(rèn)真準(zhǔn)備、抓住機(jī)遇、展現(xiàn)水平。二、嚴(yán)格遵守競聘上崗規(guī)則。我嚴(yán)格遵守競聘的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，正確對待自己，公正客觀的對待別人。不得采取不正當(dāng)手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。三、正確對待競聘上崗的結(jié)果。競聘上崗中，既要有強(qiáng)烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結(jié)果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會服從分工，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績，來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任；如果競聘失敗，我會總結(jié)教訓(xùn)，重拾信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。承諾人：

3、 小學(xué)教師的承諾書 篇2 為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，做好師生的表率，在此，我公開承諾：1、依法治校，全面貫徹黨的教育方針和政策，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，公平、公正、公開管理學(xué)校；積極傳播先進(jìn)文化，不發(fā)表、不傳播有損學(xué)校形象、有害學(xué)生身心健康的言論。2、牢固樹立服務(wù)意識，大力弘揚(yáng)三平精神，用心做事，精心管理，為教師和學(xué)生提供全方位的服務(wù)。3、廉潔自律，堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教，不訓(xùn)斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財(cái)物或接受學(xué)生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅(jiān)決杜絕自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，自覺維護(hù)學(xué)校形象。4、為人師表，以

4、身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象，不在教室吸煙，上課不使用通信工具。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，積極反思自己的學(xué)校管理，虛心接受他人建議，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提升自己的管理水平。6、注重家庭教育，定期組織召開家長會，認(rèn)真聽取家長的意見建議，妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾，努力提升家長對學(xué)校的的滿意度。7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團(tuán)結(jié)或損害學(xué)校聲譽(yù)的事，對教師對學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。8、言行一致，向上向善，表里如一，言必行，行必果。承諾人： 小學(xué)教師的承諾書 篇3 一、堅(jiān)持擁護(hù)黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。二、堅(jiān)持遵紀(jì)守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料。三、堅(jiān)持敬業(yè)愛崗，教書育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學(xué)生主動進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。四、堅(jiān)持以德修身，不利用學(xué)生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機(jī)，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財(cái)物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。五、堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價(jià)和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖