幼兒園中班20xx新學(xué)期德育工作計(jì)劃范本

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE幼兒園中班20xx新學(xué)期德育工作計(jì)戈IJClear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：單位：時(shí)間：編號：FS-DY-20576幼兒園中班20xx新學(xué)期德育工作計(jì)劃使用備注：該資料可用于明確實(shí)施目標(biāo)、 工作事項(xiàng)、實(shí)施方法和記錄實(shí)施進(jìn)度， 最終 使得總體規(guī)劃方向一致，行動(dòng)協(xié)調(diào)，進(jìn)行有序。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請?jiān)?細(xì)閱讀

2、內(nèi)容。!1時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個(gè)學(xué)期過去。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。短短一個(gè)學(xué)期，我們見證了孩子們的成長：他們變得懂事了 ；變得不哭了 ；變得關(guān)心別人了 ；變得更加禮貌了。這同樣也見證了我們教師德育工作的成效。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個(gè)重要領(lǐng)域，是幼兒全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分。本學(xué)期，我們堅(jiān)持貫徹德育工作的指導(dǎo)思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標(biāo)進(jìn)發(fā)，以榜樣激勵(lì)法、移情訓(xùn)練法、角色扮演法、觀察學(xué)習(xí)法、陶冶教育、行為評價(jià)法為實(shí)施途徑 ；并最終起到一定的成效。一、德育工作的指導(dǎo)思想1 .幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分。2 .幼兒園道德品質(zhì)

3、教育是道德認(rèn)知、道德情感和道德行 為三方面教育的統(tǒng)一。3 .幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，只有充 分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。二、德育工作的指導(dǎo)原則1 .熱愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。2 .堅(jiān)持正面教育的原則。3 .集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則。4 .從幼兒實(shí)際生發(fā)的原則。5 .教育的統(tǒng)一性原則。三、德育工作的目標(biāo)1 .學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和教師，接觸與自己生活 有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重 他們的勞動(dòng)。2 .初步學(xué)會(huì)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他 人的沖突，初步學(xué)會(huì)謙讓與分享，學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、 商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作的歡樂和 成果。3 .愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、 悲傷等情緒，并嘗試做由適宜的反應(yīng)。4 .初步形成良好的生活學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣和良好的性格特 征，初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。5 .愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步 養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。我們的孩子已經(jīng)順利度過了中班階段的學(xué)習(xí)，下個(gè)學(xué)期 即將升到大班了。我們有足夠的信心和心理準(zhǔn)備接受大班階 段的學(xué)習(xí)