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文檔簡(jiǎn)介
1、語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(4篇) 語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1光陰荏苒,又一個(gè)充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組的工作,在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。以學(xué)校工作為指針,仔細(xì)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),反思課改現(xiàn)狀,深入教育調(diào)研,增強(qiáng)課程意識(shí),探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑,實(shí)抓有效課堂作文教學(xué),促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。他們不僅在平時(shí)說(shuō)的多,而且做的更多。默默地、用心地工作著,淡泊名是著咱們語(yǔ)文組教師的追求。取得一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下: 一、具體工作與成績(jī)。 (一)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。 語(yǔ)文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神去各校聽(tīng)課
2、。每次去校外聽(tīng)課總是去的最早,人數(shù)最多。外出聽(tīng)課四次。去廣武聽(tīng)了一節(jié)作文課,去大壩中學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)多媒體教學(xué)課。去市二中聽(tīng)了兩節(jié)語(yǔ)文綜和活動(dòng)課。特別是作文課和綜和活動(dòng)課是多年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的禁區(qū),我們?nèi)ヂ?tīng)課對(duì)這兩種課型的講法有了進(jìn)一步的提高。另外語(yǔ)文組的教師積極參加了教研市組織的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)三次。參加了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會(huì)??记翱己筮M(jìn)行仔細(xì)分析反思,這是我們語(yǔ)文組今年語(yǔ)文成績(jī)提高的主要原因。 積極參加校內(nèi)組織的多媒體課堂教學(xué)活動(dòng),參加了學(xué)校組織的教學(xué)技能評(píng)比大塞。其中陳默老師姜進(jìn)老師嚴(yán)永國(guó)老師獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。其中陳默老師還代表學(xué)校去參加市上的比賽并獲得二等獎(jiǎng)。 (二)積極參加各種讀書(shū)比賽活動(dòng)和征文比賽
3、。 語(yǔ)文組教師參加了市上組織的語(yǔ)文讀書(shū)比賽,四人獲得全國(guó)賽區(qū)參賽資格,其中陳默老師獲得全國(guó)比賽二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文組教師積極參加小學(xué)生作文報(bào)和語(yǔ)文教學(xué)研討學(xué)會(huì)的小學(xué)生作文征文比賽,組織了學(xué)生向小作家天地投稿三百多份稿件。 三十多名學(xué)生獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。其中謝濤姜進(jìn)老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲的三等獎(jiǎng)一名。并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)證書(shū)。為了響應(yīng)教育局和學(xué)校組織的:“感恩父母和老師”的演講比賽,語(yǔ)文組教師積極輔導(dǎo),其中朱雨昕老師輔導(dǎo)的學(xué)生在市上的演講比賽獲得第三名。語(yǔ)文組響應(yīng)市和學(xué)校的號(hào)召,要求每個(gè)學(xué)生給自己的爸爸媽媽寫(xiě)一封感謝信,起到了很好的教育學(xué)生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁(yè)。組織學(xué)
4、生參加了讀書(shū)節(jié)作文競(jìng)賽,稿二十多份。這其中無(wú)不凝結(jié)著語(yǔ)文老師的辛苦。 最令人可喜的,是在我校組織初一初二初三學(xué)生參加的全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中,五名語(yǔ)文組教師獲得全國(guó)性輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng),這是語(yǔ)文語(yǔ)文組這么多年獲獎(jiǎng)最多的一年。組織參賽,積極輔導(dǎo),為自己增光,為學(xué)校添彩,這是我們語(yǔ)文老師的心愿。 (三)研究教學(xué),提高成績(jī)。 切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班,也重視中繼班和起點(diǎn)班,把加強(qiáng)課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點(diǎn),并對(duì)所聽(tīng)的課立馬反饋,提高課堂教學(xué)的對(duì)于性和實(shí)效性,指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),知榮辱樹(shù)典型,開(kāi)展有效的教學(xué)研討,找差距。抓學(xué)生,切實(shí)提高語(yǔ)文成績(jī)。 二、中考
5、命題的新方向進(jìn)行仔細(xì)研究 在新課改理念和精神指導(dǎo)下,中考命題的新方向進(jìn)行仔細(xì)研究,并組織學(xué)校召開(kāi)了質(zhì)量反饋研討會(huì),指導(dǎo)初三各做好復(fù)習(xí)迎考工作。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)研究課堂教學(xué),研究學(xué)生,鉆研教材,鉆研學(xué)法和教法。充分發(fā)揮備課組作用,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 仔細(xì)完成期中測(cè)試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評(píng)卷及期末考試的閱卷工作。 參加校本培訓(xùn),協(xié)助學(xué)校組織各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,仔細(xì)完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。 本學(xué)期加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查,其中包括備課本、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等,并立馬做了記錄。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立馬與老師見(jiàn)面,立馬解決。 三、
6、存在某個(gè)單位的問(wèn)題和不足。 1、參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高,課題研究的效果得不到有效的檢測(cè)。 2、集體備課的落實(shí)與反饋工作不夠立馬,作文教學(xué)的不均衡性較為突出,有的公開(kāi)課流于形式。 3、教研活動(dòng)開(kāi)展不能有效、制度化,教研活動(dòng)常常受到其他因素的干擾,不能有序進(jìn)行。 語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2回望一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就20某年工作小結(jié)如下: 一、政治思想: 本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)
7、校的工作安排,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。 二、教育教學(xué): 1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五仔細(xì)”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。 2、教學(xué)管理。仔細(xì)組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),2
8、0某年圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校總結(jié)。 三、繼續(xù)教育: 積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。 語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3本人任職以來(lái),始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的思想,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
9、堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),深入鉆研教材,仔細(xì)備課,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂45分鐘眼質(zhì)量,充分挖掘?qū)W生們的潛力,使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作以身作則,兢兢業(yè)業(yè),有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、思想政治方面 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的基本路線和方針,積極參加學(xué)校的政治
10、學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守教師法中的法律法規(guī),仔細(xì)執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,仔細(xì)完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在新時(shí)期,仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的“十八次全國(guó)代表大會(huì)”會(huì)議精神,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。 二、班主任工作方面 班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作,對(duì)職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好思想工作,克服它們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),部分學(xué)生品行缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,形成良好的
11、班風(fēng)。平時(shí),我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友,一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,我品是非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心、家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。 三、教育教學(xué)工作方面 1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我仔細(xì)研究教材,力求把握重點(diǎn),難點(diǎn),堅(jiān)持仔細(xì)備課,備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源,做到優(yōu)化。備教法時(shí),力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣。仔細(xì)寫(xiě)好教案,每一
12、節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,課前都做好重逢的準(zhǔn)備,課后立馬對(duì)該課作出反思,寫(xiě)出總結(jié)。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。 3、仔細(xì)布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精度精煉,有對(duì)于,有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)立馬批改,仔細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結(jié);進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評(píng),并對(duì)于有關(guān)情況立馬改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
13、4、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),立馬的給予鼓勵(lì)。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),注重分層教學(xué),在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,以滿足不同層次的學(xué)生需求,避免了一刀切和吃不飽的弊端,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。 5、幾年來(lái),我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,立馬了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。 四、取得的成績(jī) 幾年來(lái),我所任的語(yǔ)文學(xué)科,在高考中刷新了
14、沽源職教的成績(jī),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被縣委、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師,參加了市級(jí)課題的科研工作,在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等。 成績(jī)的取得只代表過(guò)去,面對(duì)新形勢(shì)的職業(yè)教育,任重而道遠(yuǎn);很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,但我相信付出就有回報(bào),前方任然是晴空萬(wàn)里! 語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4本人自19某年8月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)及??骶?。四年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績(jī)雖小,感慨良多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回望與總結(jié)。希望能夠幫到大家! 一、思想方面: 作為一名共產(chǎn)黨員,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作不講
15、任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因?yàn)槿绱?,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。 二、教學(xué)方面: 1、教學(xué)仔細(xì)并取得了一定的成效。任職以來(lái),我對(duì)教學(xué)一絲不茍,對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設(shè)計(jì),因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。 2、積極進(jìn)行教學(xué)研究,獲獎(jiǎng)?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫(xiě)成論文。任現(xiàn)職以來(lái),我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐奈迤?,其中?guó)家級(jí)三篇,省級(jí)一篇,地區(qū)級(jí)一篇。我的論文有的發(fā)表在省級(jí)刊物,有的入編論文專(zhuān)著,如“蒙太奇”手法與中學(xué)作文入編21世紀(jì)教育改革與發(fā)展文獻(xiàn)(大學(xué)出版社)。 3、為了教學(xué)的需要,我創(chuàng)辦了??G原。作為一名我校公認(rèn)的寫(xiě)作能手,為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我主動(dòng)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),發(fā)起并創(chuàng)辦了??G原,并擔(dān)任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的大力支持,??渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。 這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。 三、班主任工作方面: 工作仔細(xì),管理有效,善待學(xué)生,這是學(xué)校對(duì)我班主任工作
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