小學(xué)儀器室解說詞_第1頁
小學(xué)儀器室解說詞_第2頁
小學(xué)儀器室解說詞_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品西倉中心小學(xué)儀器室解說詞歡迎詞: 尊敬的各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:歡迎蒞臨我校檢查工作,您現(xiàn)在視察的是我校 教學(xué)儀器室 ,我是儀器室管理員, 現(xiàn)在我把我們學(xué)校教學(xué)儀器的配備, 及使用情況給大家作以詳細的介紹。一、教學(xué)儀器在教學(xué)過程中所起的重要作用既使用情況:在有關(guān)部門的大力支持下, 我校在教學(xué)儀器的配備方面, 通過不斷補充, 現(xiàn)在已經(jīng)基本完善, 這為我校教師教學(xué)工作提供了極大的方便, 也為學(xué)生對知識的理解提供了極大的幫助, 充分發(fā)揮了各種儀器潛在的功能和各種教學(xué)儀器在教學(xué)工作中的作用;開發(fā)了學(xué)生的智力, 培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造精神, 各種教學(xué)儀器都非常實用, 且使用率較高, 這種直觀教

2、學(xué)的方法也改變了以前傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥和乏味, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性,同時也極大提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、教學(xué)儀器的分類:我們對各種儀器都進行了系統(tǒng)的分類, 我們把所有儀器大體上分為科學(xué)類,數(shù)學(xué)模型類,及體育體材類等三部分;為了提高儀器管理水平, 我們不斷學(xué)習(xí)關(guān)于儀器管理方面的業(yè)務(wù)知識, 教學(xué)儀器準備及時,促進了儀器教學(xué)的開展,提高了儀器使用率,使各種教學(xué)儀器能夠充分利用。三:教學(xué)儀器的管理情況:感謝下載載精品我們學(xué)校非常重視教學(xué)儀器的管理工作,按上級主管部門要求,制定了一系列規(guī)章制度,并逐步落實到實踐工作中;在平時我們緊緊圍繞學(xué)校的各種規(guī)章制度,嚴格遵守儀器室管理員的各項職責(zé);儀器分類專柜存放,使用登記制度,保證各種儀器規(guī)范合理的使用, 同時我校樹立效率意識和超前意識,繼續(xù)實施目標(biāo)管理,加強學(xué)校的儀器配備、管理及使用情況,不斷提高服務(wù)水平,使教學(xué)工作進一步規(guī)范和完善。四:結(jié)束語:我們在儀器的管理方面可能還存在不足之處,希望各位專家、領(lǐng)導(dǎo)能夠提出指導(dǎo)意見, 以便我校在儀器管理和使用方面做得更好,我校是在各級政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下成長起來的, 希望各位專家領(lǐng)導(dǎo)下次蒞臨我校檢查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論