[春下第二學期小學校務公開工作總結(jié)] 小學工作總結(jié)

1、xxxx年春下第二學期小學校務公開工作總結(jié) 小學工作總結(jié) xx-xx年春下第二學期小學校務公開工作總結(jié) a 一年來，我校堅持強化根底，突出重點，步步深入的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、標準操作程序、優(yōu)化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權(quán)和參與權(quán)，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。 一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識 學校從統(tǒng)一領(lǐng)導班子思想著手，利用每周例會的形式，加強學習，加深理解，使校務公開為廣闊教職工理解和接受，在思想念上實現(xiàn)了要我公開到我要公開的轉(zhuǎn)變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高

2、。 二、大力加強對校務公開工作的領(lǐng)導和工作機制建設 我們堅持把制度建設作為校務公開的一項根底性工作來抓。把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結(jié)合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、效勞意識和法律意識。 三、進一步抓好校務公開工作的重點工作 一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了審查小組，實行了充分的民主，還了領(lǐng)導一個清白，給了教職工一個明白。 二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等，均通過民意測評和與座談。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘

3、任、職稱評審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠服。 三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。由學校成立的監(jiān)督小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標過程向全體教師及時公開。 四、大力強化監(jiān)督管理，推動學校和諧開展 我們始終圍繞學校開展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進 課程改革，提高教育教學質(zhì)量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學?？焖佟⒔】甸_展等方面取得明顯的成效。 一是加強權(quán)力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領(lǐng)導、民主決策，堅持權(quán)力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結(jié)果在陽光下公開的工作機制，辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關(guān)注的問題得以公開，努力構(gòu)筑

4、源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。 二是加強學校內(nèi)部管理，遏制不正之風。學校將收費依據(jù)、工程、標準、結(jié)算情況向?qū)W生、家長、社會予以公開，接受社會的監(jiān)督，并向全體家長作出正師德師、塑師表形象十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。 三是營造尊師重教良好氣氛，促進教學質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務公開的推行，還學校領(lǐng)導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關(guān)系，調(diào)動了廣闊教職員工的工作積極性，保證學校內(nèi)部管理體制改革的各項措施得以順利實施。 校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成局部，在學校管理中起著言教重于身教的作用。學校只有在全校師生

5、的共同監(jiān)督下，根據(jù)上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機地結(jié)合起來，把民主管理與標準辦學行為統(tǒng)一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。 xx-xx年春下第二學期小學校務公開工作總結(jié) b 實施校務公開是貫徹落實三個代表重要思想，樹立和落實科學開展觀，依法治校的重要途徑。本學期我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體教師的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校對學校的重大事務進行全面公開，收到了顯著效果。充分調(diào)動了廣闊教師的積極性和創(chuàng)造性，促進了學校民主管理工作?，F(xiàn)將我

6、校校務公開工作總結(jié)如下： 一、完善組織機構(gòu)。 高度重視，成立機構(gòu)。 學校建立了校務公開工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有公辦教師代表，又有合同教師代表，具有代表性、廣泛性。 2責任到人，職責清楚 學校堅持校長負責，廣闊教職工群眾積極參與的校務公開領(lǐng)導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領(lǐng)導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校

7、務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和方法，負責材料的分類保管。并根據(jù)校長負責制精神,規(guī)定校務公開工作的責任范圍： （1）校長對校務公開工作負總責，為第一責任人，對校務公開工作負全面領(lǐng)導和直接領(lǐng)導責任； （2）分管教師根據(jù)分工，對職責范圍的公開工程負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。 （3）經(jīng)辦人員對其從事工作的公開工程負當事人責任。 二、健全公開制度。 全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、標準化建設。 凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內(nèi)容如下： （）綜合欄：學校重大

8、決策、規(guī)章制度等。 （）收費欄：學校的收費工程和標準、批準文號、有關(guān)政策等。 （）財務欄：財務收支情況。 （）職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件、評聘程序等。 （）獎懲欄：師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。 校務公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原那么。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報 ，并通過會議通報等形式進行公開。 強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了

9、監(jiān)督機制，積極引導廣闊教職工參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。 三、取得的成效。 實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管 校的自覺性，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性開展，同時提高了學校辦學的透明度，廣闊教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。 四、下一年工作思路。 校務公開工作雖然取得了一定的成效，今后，我們要更

10、加努力，嚴格要求自己，繼續(xù)大力推行校務公開工作，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，使校務公開落到實處，得到深化和提高。為此，將著重加強以下幾個方面的工作： 1進一步完善內(nèi)部制約機制和規(guī)章制度，確保校務公開工作制度得到落實。要根據(jù)校務公開工程的具體情況，確定公開的時限，定期定量公布。要健全議事規(guī)那么和程序，使校務公開工作更科學，更合理。 2拓寬公開內(nèi)容。根據(jù)學校特點不斷拓寬校務公開內(nèi)容。把校務公開工作與黨風廉政建設結(jié)合起來，與標準學校管理結(jié)合起來，與選購建設結(jié)合起來，為辦好人發(fā)滿意的教育創(chuàng)造有利的條件。 3加強群眾監(jiān)督職能。通過宣傳，提高群眾的認識，讓其積極參與到校務公開工作，發(fā)揮好監(jiān)督

11、作用，促進校務公開工作更健康地運行。同時對群眾反映的問題，要認真分析處理，虛心接受他人合理的意見和建議，做到問題有著落、有回音。 4及時做好校務公開材料的收集和工作。 xx-xx年春下第二學期小學校務公開工作總結(jié) c 實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構(gòu)建和教育事業(yè)的健康開展。 一、加強領(lǐng)導 1、思想重視，成立機構(gòu)。 學校建立了校務公開

12、工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設兩個小組，一是校務公開執(zhí)行小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，表達了代表性、廣泛性。 2、責任到人，職責清楚 學校堅持校長負責，廣闊教職工群眾積極參與的校務公開領(lǐng)導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領(lǐng)導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和方法，負責材料的分類保管。并根據(jù)校長負責制精神,規(guī)定校務公開工作的責任范

13、圍。 二、健全制度。 全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、標準化建設。 、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項一律公開，為使校務 公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內(nèi)容如下： （）綜合欄：學校重大決策、規(guī)章制度等。 （）收費欄：學校的收費工程和標準、批準文號、有關(guān)政策等。 （）財務欄：財務收支情況（包括大數(shù)額的教學儀器設備采購）、教職工獎金分配等。 （）職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。 （）獎懲欄：師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。 、校務公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，

14、以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原那么。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報 ，并通過會議通報等形式進行公開。 、強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機制，積極引導廣闊教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。 三、收獲展望。 實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導心里坦然，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民