蘇教小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共38頁(yè)第一頁(yè)，共38頁(yè)。第2頁(yè)/共38頁(yè)第二頁(yè)，共38頁(yè)。第3頁(yè)/共38頁(yè)第三頁(yè)，共38頁(yè)。第4頁(yè)/共38頁(yè)第四頁(yè)，共38頁(yè)。第5頁(yè)/共38頁(yè)第五頁(yè)，共38頁(yè)。第6頁(yè)/共38頁(yè)第六頁(yè)，共38頁(yè)。 在元宵節(jié)的時(shí)候，我們除了(ch le)吃元宵，還會(huì)進(jìn)行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。賞花燈，猜燈謎第7頁(yè)/共38頁(yè)第七頁(yè)，共38頁(yè)。打一字 一位王先生， 一位白先生， 坐在石頭(sh tou)上。 四邊四張口，中間一只狗。 一人一張口，口下一只手。第8頁(yè)/共38頁(yè)第八頁(yè)，共38頁(yè)。 下面四人一組，請(qǐng)你猜猜書上的字謎，并結(jié)合(jih)書上提示說(shuō)說(shuō)這些字謎是怎么創(chuàng)作出來(lái)的。第9頁(yè)/共38頁(yè)第九頁(yè)，共38頁(yè)。頭

2、戴兔耳帽，頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身穿弓字衣，身板身板(shnbn)站站得直，得直，一腳向左踢。一腳向左踢。謎底謎底(md)：弟弟（弓）（弓）（丷丷）（丨）（丨）（丿）（丿）第10頁(yè)/共38頁(yè)第十頁(yè)，共38頁(yè)。 運(yùn)用了形象化的描述，將字的各個(gè)部分(b fen)形象地描述了出來(lái)。第11頁(yè)/共38頁(yè)第十一頁(yè)，共38頁(yè)。有火才能煮熟飯，有火才能煮熟飯，有水才能把田澆，有水才能把田澆，蠶兒吐絲一圈圈，蠶兒吐絲一圈圈，日頭日頭(rtu)出來(lái)亮了天。出來(lái)亮了天。（燒）（燒）（澆）（澆）（繞）（繞）（曉）（曉）謎底謎底(md)：堯堯第12頁(yè)/共38頁(yè)第十二頁(yè)，共38頁(yè)。 在低年級(jí)識(shí)字(sh z)時(shí)學(xué)過(guò)的方法

3、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”，巧妙地借用了偏旁表義的造字規(guī)律。 第13頁(yè)/共38頁(yè)第十三頁(yè)，共38頁(yè)。堯堯火火氵氵纟纟日日澆澆繞繞燒燒曉曉第14頁(yè)/共38頁(yè)第十四頁(yè)，共38頁(yè)。3 3、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟弟弟(d di)(d di)見(jiàn)見(jiàn)了抱它，了抱它， 老鼠見(jiàn)了逃跑。老鼠見(jiàn)了逃跑。4 4、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)(y (y din)din)， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。犭犭艸艸田田自自大大、第15頁(yè)/共38頁(yè)第十五頁(yè)，共38頁(yè)。1 1、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟弟弟(d di)(d di)見(jiàn)見(jiàn)了抱它，了抱它， 老鼠見(jiàn)了逃跑

4、。老鼠見(jiàn)了逃跑。2 2、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)(y (y din)din)， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。（字形（字形(z xn)）（字形）（字形）（字義）（字義）（字義）（字義）第16頁(yè)/共38頁(yè)第十六頁(yè)，共38頁(yè)。一半(ybn)描寫字形，一半(ybn)影射字義。 第17頁(yè)/共38頁(yè)第十七頁(yè)，共38頁(yè)。一只黑狗，不吼不叫。石頭旁邊有塊皮。推開(kāi)又來(lái)。家中添一口。為數(shù)(wish)雖少，卻在百萬(wàn)之上。默、破、攤、豪、一第18頁(yè)/共38頁(yè)第十八頁(yè)，共38頁(yè)。 你能從這些字中選一個(gè)你能從這些字中選一個(gè)(y (y )來(lái)創(chuàng)作字謎嗎？來(lái)創(chuàng)作字謎嗎？1 1、哭、哭2 2、休、休3 3、盯、燈、釘、叮、盯、

5、燈、釘、叮4 4、筆、筆5 5、眾、眾 第19頁(yè)/共38頁(yè)第十九頁(yè)，共38頁(yè)?？蘅薰酚袃蓮堊欤鑼?mioxi)字形）第20頁(yè)/共38頁(yè)第二十頁(yè)，共38頁(yè)。休休人靠在樹(shù)上歇息人靠在樹(shù)上歇息(xi (xi xi)xi)（字形（字形+ +字義）字義）第21頁(yè)/共38頁(yè)第二十一頁(yè)，共38頁(yè)。盯、燈、釘、叮盯、燈、釘、叮 有眼就能看,有火就能亮,有金就能鉆,有口就能咬。（偏旁(pinpng)表意）第22頁(yè)/共38頁(yè)第二十二頁(yè)，共38頁(yè)。筆筆竹子下面竹子下面(xi mian)長(zhǎng)毛了長(zhǎng)毛了 （字形）（字形）第23頁(yè)/共38頁(yè)第二十三頁(yè)，共38頁(yè)。眾眾三人同行三人同行(tnghng) (tnghng) 三人

6、疊羅漢三人疊羅漢 第24頁(yè)/共38頁(yè)第二十四頁(yè)，共38頁(yè)。 下面(xi mian)請(qǐng)你再來(lái)猜字謎。第25頁(yè)/共38頁(yè)第二十五頁(yè)，共38頁(yè)。江水江水(jin shu)流。流。 答案答案(d n)：工：工第26頁(yè)/共38頁(yè)第二十六頁(yè)，共38頁(yè)。半耕半讀。半耕半讀。 答案答案(d n)：講：講第27頁(yè)/共38頁(yè)第二十七頁(yè)，共38頁(yè)。兩人力兩人力(rnl)大沖大沖破天。破天。 答案答案(d n)：夫：夫第28頁(yè)/共38頁(yè)第二十八頁(yè)，共38頁(yè)。七十二小時(shí)七十二小時(shí)(xiosh)。 答案答案(d n)：晶：晶第29頁(yè)/共38頁(yè)第二十九頁(yè)，共38頁(yè)。第30頁(yè)/共38頁(yè)第三十頁(yè)，共38頁(yè)。絲絲春雨絲絲春雨 （

7、石祥）（石祥） 絲絲春雨絲絲春雨, ,哺育著剛剛蘇醒的大地。哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪 春雨是彩色春雨是彩色(cis)(cis)的，染紅了桃花，漂白了柳的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？ 小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，春雨是小草說(shuō)

8、，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，春雨是天上落下的蜂蜜；我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛天上落下的蜂蜜；我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。勤的人們流下的汗滴。第31頁(yè)/共38頁(yè)第三十一頁(yè)，共38頁(yè)。 這首散文詩(shī)都用了哪些修辭手法這首散文詩(shī)都用了哪些修辭手法來(lái)描寫春雨？來(lái)描寫春雨？擬人、排比、比喻擬人、排比、比喻(by) 這首散文詩(shī)寫了怎樣的景象？表這首散文詩(shī)寫了怎樣的景象？表達(dá)了什么樣的感情？達(dá)了什么樣的感情？ 本詩(shī)寫出了大地受到春雨的滋潤(rùn)，本詩(shī)寫出了大地受到春雨的滋潤(rùn)，一片生機(jī)盎然的景象，表達(dá)了作者對(duì)一片生機(jī)盎然的景象，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)和贊美之情。春雨的喜愛(ài)和贊美之情。第32頁(yè)/共38頁(yè)第三十二頁(yè)，共38頁(yè)。請(qǐng)你幫個(gè)忙請(qǐng)你幫個(gè)忙 第33頁(yè)/共38頁(yè)第三十三頁(yè)，共38頁(yè)。如果如果(rgu)請(qǐng)別人幫忙，你該怎么請(qǐng)別人幫忙，你該怎么說(shuō)？說(shuō)？情境情境1為例為例1、要詳細(xì)說(shuō)明情況、要詳細(xì)說(shuō)明情況2、要注意文明禮貌、要注意文明禮貌同桌一組，練習(xí)情境同桌一組，練習(xí)情境2和情境和情境3。第34頁(yè)/共38頁(yè)第三十四頁(yè)，共38頁(yè)。如果如果(rgu)(rgu)別人請(qǐng)你幫忙，你又該怎別人請(qǐng)你幫忙，你又該怎么做？么做？1 1、認(rèn)真聽(tīng)完別人