與韓荊州書(答案)

1、與韓荊州書知識歸納（教師版）3一、解釋下面加點詞語在文中的意思1、生不用 封萬戶侯 2、但 愿一識韓荊州 3、何令人之景慕一至于此耶4、所以龍蟠鳳逸之士5、皆欲收名定價于君侯6、君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽7、三十成文章，歷抵卿相8、而心雄 萬夫9、王公大人，許氣義10、此疇曩 心跡 11、君侯制作侔神明12、筆參造化，學(xué)究天人13、必若接之以高宴14、一經(jīng)品題 ，便作佳士 15、未下車即辟 荀慈明16、白每 觀其銜恩撫躬17、倘急難有用，敢效微軀18、白謨猷 籌畫，安能自矜聿田 聿亞需用，需要僅，只是敬仰，敬慕舊時比喻懷才不遇，待時而動獲取美名，奠定聲望之 傲視 ； 怠慢普遍；拜謁，進見稱雄

2、，勝過贊許從前，往日與相等，齊同比，并；達到頂點果真，假使；假若評論人物定其高下征召每每；懷恩感慨獻，呈獻；身體謀畫；夸耀19、若賜觀芻莞 20、然后退掃閑軒 二、指出下面劃線詞語的古今異義1、君侯制作侔神明2、幸愿開張心顏3、未下車即辟荀慈明4、中間崔宗之許瑩之徒5、白以此感激6、幸推下流.大開獎飾7、今天下以君侯為人物之權(quán)衡三、一詞多義1、一(1)何令人之景慕一至于此耶(2) 一經(jīng)品題，便作佳士(3)海內(nèi)為一(4)有蘭溪生攜一仆來侯試草野之人，這里謙稱自己的作品靜室著作開闊，擴展；到任中間夾雜感動地位低的人衡量標(biāo)準(zhǔn)乃，竟一旦一體一個2、或(1)或以才名見知有的人(2)牡丹之名，或以氏有的3

3、、拔（ 1）甄拔三十余人選拔，提拔（ 2）勢拔五岳掩赤城突出，超出4、干（ 1）十五好劍術(shù)，遍干諸侯干謁，求見（ 2）郎君義氣干云沖5、何（ 1）何令人之景慕一至于此耶多么（ 2）而今君侯何惜階前盈尺之地何故，為什么6、躬親身，親自實行身體1）躬吐握之事2）鞠躬盡瘁7、見（ 1）不以長揖見拒用在動詞前表對自己怎么樣（ 2）或以才名見知 被（ 3）見短墻外一小院落看見（ 4）風(fēng)吹草低見牛羊 “現(xiàn)”（ 1）使白得穎脫而出，即其人焉（ 2）不使白揚眉吐氣、激昂青云耶9、開（ 1）幸推下流，大開獎飾（ 2）若夫淫雨霏霏，連月不開（ 3）使我不得開心顏（ 4）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（ 5）開我東閣門10、為

4、（ 1）今天下以君侯為文章之司命（ 2）或為侍中、尚書（ 3）殊不清旨，幸不為嫌11、以（ 1）君侯不以富貴而驕之（ 2）今天下以君侯為文章之司命（ 3）輒以尺幅酬答12、于假如，假使 讓張設(shè)，舉行散開，失掉舒展，開放攻開，占領(lǐng)打開作為 擔(dān)任，做 被因為 把用向（ 1）安敢不盡于君侯哉3、至于72）長價于薛、卞之門（ 3）男子疾耕不足于糧餉13、委身（ 1）而愿委身國士（ 2）年長色衰，委身為賈人婦14、至于（ 1）何令人之景慕一至于此耶（ 2）至于制作，積成卷軸四、指出下面句中活用的詞語1、安敢不盡于君侯哉2、請日試萬言3、而心雄萬夫4、則欲塵穢視聽對于以身事人，托身寄身，置身到了 一地步另

5、外提及一件事副詞用作動詞，盡情表白名作狀，一天名作動，稱雄，勝過名作使動，使蒙受塵穢五、句式介詞結(jié)構(gòu)后置句1、所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價于君侯2、庶青萍、結(jié)綠，長價于薛、卞之門六、固定詞語1、所以2、然后七、成語積累1、下車伊始舊指官吏初到任所?，F(xiàn)指剛到一個新地方或新工作崗位。2、倚馬可待比喻文思敏捷，手不停揮，頃刻而就。3 、 雕蟲小技 比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 。4、脫穎而出比喻人才若獲得機會，必能充分顯示才能。5、毛遂自薦比喻自己推薦自己。6、錐處囊中比喻有才能的人不會長久被埋沒，終能顯露頭角。以下無正文僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal us

6、e only in study and research; not for commercial use.僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpweno