保衛(wèi)處副處長述職報告【學校保衛(wèi)處副處長述職報告】

1、保衛(wèi)處副處長述職報告【xx學校保衛(wèi)處副處長述職報告】 學校保衛(wèi)處副處長任職期滿述職報告 xx年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛(wèi)處副處長一職，具體分管椒江校區(qū)平安保衛(wèi)工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業(yè)務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個平安和諧的工作學習環(huán)境?，F將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。 一、加強政治業(yè)務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟 按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見，認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科

2、學開展觀，黨的十七大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對政治理論和業(yè)務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅決理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業(yè)務素質和能力，為師生主動效勞的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。 二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩(wěn)定和師生平安 （一）認真做好椒江校區(qū)的日常平安保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是

3、使盡全身解數迎難而上，帶著保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：一是加強平安防范教育工作，針對容易發(fā)生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強對重點易發(fā)案部位的檢查指導，帶著保安隊員不定期到校園內重點部位進行平安檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩(wěn)定。四是積極推進科技創(chuàng)安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監(jiān)控。另外，在

4、生活區(qū)及教學區(qū)三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。xx年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對出入校門的人員車輛和局部易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時提供案件線索奠定了根底。 （二）努力做好制度建設和校衛(wèi)隊管理工作。首先，制訂并完善了椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定，對保安隊員的日常行為進行標準，做到有獎有罰，獎罰清楚； 根據校區(qū)特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度； 其次，加強校園秩序管理和標準車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理； 對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度； 再次，門衛(wèi)嚴格物品

5、出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。 （三）積極做好維護學校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態(tài)，對可能影響學校穩(wěn)定的信息及時上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行平安巡查，每逢春節(jié)、“五·一”、“十·一”及暑期等節(jié)假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關

6、注校園平安動態(tài)，認真做好平安防范，謹防意外事件發(fā)生。再次，在學校師生遇到平安事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩(wěn)定。 （四）圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區(qū)運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。 三、加強自身建設，不斷提升校園平安管理和效勞師生的能力 由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比擬積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校平安保衛(wèi)理論知識的系統(tǒng)學

7、習，屢次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處（科）長業(yè)務培訓班等，以豐富平安保衛(wèi)相關知識。同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳xx年度科研工程1項（在研），并持完成省教育科學xx年度規(guī)劃研究課題1項，省高保學會20xx、xx年度研究課題2項，市教育科學xx年度規(guī)劃研究課題1項，校20xx、xx年度教育教學類研究課題2項； 獨立或以第一作者身份在教育探索、黑龍江高教研究、寧波大學學報等刊物上發(fā)表論文5篇（其中2篇為核心），另有3.5萬字的碩士學位論文多校區(qū)校園平安研究：以臺州學院為個案入選中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫，論文校園平安文化的模糊綜合評價和多校區(qū)辦學格局下校園平安現狀的調查與思考分別獲省高保學會20xx、xx年度優(yōu)秀論文獎。 四、缺乏之處和今后的努力方向 作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，但仍然存在的許多缺乏：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體； 二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細； 三是主動效勞的意識還有待于提高； 再一個就是我個人性格原因，講話有時比擬直接也很鋒利，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發(fā)點都是為了學校的工