21年秋西南大學(xué)[9047]《人力資源管理》在線作業(yè)答案

1、課程代碼：9047學(xué)年學(xué)季：202121、績(jī)效考評(píng)主體包括以下主要類型：?jiǎn)T工的直接上司、員工的同事、員工的下屬和().c職工代表大會(huì)c董事會(huì)一、員工自我評(píng)價(jià)移一、股東會(huì)2、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要包括組織層次分析、員工個(gè)人層次分析和()。一、技術(shù)分析一、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析c戰(zhàn)略層次分析移c政治法律分析3、需要層次理論的第四個(gè)層次是()°一、生理的需要一、自尊的需要移一、自我實(shí)現(xiàn)的需要c安全的需要4、一個(gè)完整的員工招聘的過程大致可以分為四個(gè)階段，即招募、聘用、評(píng)估和()。一、面試c獎(jiǎng)勵(lì)r筆試5、施奈爾的“戰(zhàn)略-核心能力-核心人力資本”模型將人才分為四種，分別是：獨(dú)特人才、通用型人才和輔助型人才

2、（）。c決策人才一、操作人才一、技術(shù)人才c核心人才移6、施奈爾的“戰(zhàn)略-核心能力-核心人力資本”模型將人才分為四種，分別是：核心人才、通用型人才、輔助型人才和（.c操作人才一、技術(shù)人才一、決策人才一、獨(dú)特人才濟(jì)7、勞動(dòng)關(guān)系的主體，主要包括用人單位、勞動(dòng)組織和（）。一、客體c客戶c勞動(dòng)者移一、內(nèi)容8、員工招聘的基本原則是：與國(guó)家的法律法規(guī)和政策相一致原則、效率優(yōu)先原則、公開公平競(jìng)爭(zhēng)原則和（）°一、群眾性原則一、能動(dòng)性原則創(chuàng)造性原則雙向選擇原則核9、經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊主張生產(chǎn)的三要素是：勞動(dòng)、資本和（）o一、水資源。土地移c技術(shù)一、機(jī)器10、需要層次理論的第一個(gè)層次是（）。c生理的需要移一、自

3、我實(shí)現(xiàn)的需要一、安全的需要一、自尊的需要11、工作分析的常用方法主要有觀察法、工作日志法、文獻(xiàn)資料分析法和（）。一、訪談法移一、測(cè)試法c筆試法一、面試法12、美國(guó)職業(yè)管理專家唐納第薩帕以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，將一個(gè)人可能經(jīng)歷的主要職業(yè)階段大體上劃分為如下幾個(gè)階段：成長(zhǎng)階段、探索階段、確立階段、衰退階段和（）。一、維持階段移一、執(zhí)行階段一、準(zhǔn)備階段一、開始階段13、霍蘭德提出的職業(yè)性向理論主要包括如下類型：研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型和（現(xiàn)實(shí)型呼、主動(dòng)型一、跟隨型一、被動(dòng)型14、薪酬的功能，從企業(yè)的角度看，主要有：控制經(jīng)營(yíng)成本、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和()。c環(huán)境功能一、文化功能一、法律功能一、改善經(jīng)營(yíng)

4、績(jī)效移15、績(jī)效考核主體包括以下主要類型：?jiǎn)T工的直接上司、員工的同事、員工自我評(píng)價(jià)和()。,董事會(huì)一、下屬移廠職工代表大會(huì)一、股東會(huì)16、績(jī)效考核主體包括以下主要類型：?jiǎn)T工的直接上司、下屬、員工自我評(píng)價(jià)和().一、職工代表大會(huì)一、員工的同事存c董事會(huì)一、股東會(huì)17、職業(yè)生涯的性質(zhì)有動(dòng)態(tài)性、交互性、整合性和()。一、f.合法性r公平性r獨(dú)特性移r群體性18、施奈爾的“戰(zhàn)略-核心能力-核心人力資本”模型將人才分為四種，分別是：核心人才、獨(dú)特人才、輔助型人才和（）o一、技術(shù)人才c通用型人才移c操作人才一、決策人才19、勞動(dòng)關(guān)系的主體，主要包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)組織和（）°c用人單位移c內(nèi)容c客戶

5、一、客體20、我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定用人單位自何時(shí)起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。（）一、企業(yè)成立之日一、用工之日移一、勞動(dòng)合同簽訂之日c發(fā)工資之日21、人力資源培訓(xùn)的現(xiàn)代培訓(xùn)方法主要有：模擬器、拓展訓(xùn)練和（）。一、測(cè)評(píng)法一、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)移筆試法c面試法22、績(jī)效評(píng)估的基本方法主要有量表考核法、關(guān)鍵事件法、行為錨定評(píng)價(jià)量表法和（）.b.主觀法一、交替排序法移一、網(wǎng)絡(luò)法一、廣告法23、需要層次理論的第五個(gè)層次也是最高的層次是（）。一、自尊的需要一、安全的需要一、自我實(shí)現(xiàn)的需要移c生理的需要24、工作分析的常用方法主要有觀察法、訪談法、工作日志法和（）。c文獻(xiàn)資料分析法移c面試法一、測(cè)試法一、筆試法25、勞動(dòng)

6、關(guān)系的主體，主要包括勞動(dòng)者、用人單位和（）。,客體c內(nèi)容c勞動(dòng)組織（主要是工會(huì)、職代會(huì)）力一、客戶26、勞動(dòng)關(guān)系的幾種主要類型包括利益協(xié)調(diào)型、利益一致性和（合伙型r獨(dú)資型r利益沖突型移c合資型27、人力資源與其他資源不同，它有自身的特點(diǎn)，主要包括：能動(dòng)性、再生性、時(shí)效性、社會(huì)性和（）。cc.群體性c增值性移一、實(shí)用性一、主觀性28、約翰霍蘭德提出的職業(yè)性向理論主要包括如下類型：現(xiàn)實(shí)型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型和（）。c研究型移c跟隨型一、被動(dòng)型一、主動(dòng)型29、員工培訓(xùn)的原則主要包括統(tǒng)籌安排合理規(guī)劃的原則、專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)與企業(yè)文化教育兼顧的原則、遵循成人學(xué)習(xí)規(guī)律及因材施教的原則和（）。一

7、、創(chuàng)造性原則一、公平原則一、雙向選擇原則一、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)用一致的原則螃30、面試的基本類型包括非結(jié)構(gòu)化面試、壓力面試、情景面試和（）。一、結(jié)構(gòu)化面試移閉卷考試f開卷考試一、筆試31、組織文化的特征主要有：相對(duì)穩(wěn)定性、廣泛認(rèn)同性、一致性和（）。,主體性一、主觀性一、宏觀性c獨(dú)特性移32、組織文化的作用可以分為導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用、約束作用和（）。c法定作用一、凝聚作用移c創(chuàng)新作用一、測(cè)評(píng)作用判斷題33、員工培訓(xùn)是指對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)。（）ca.vb.*移34、新時(shí)期人力資源管理的角色是戰(zhàn)略伙伴、專家顧問、員工服務(wù)者和變革的推動(dòng)者。（）一、a.v移、b.*35、赫茨伯格“雙因素激勵(lì)理論”中的雙因

8、素,是指保健因素和精神因素（）。一、a.v36、提出期望理論的是亞當(dāng)斯。()一、a.v一、b.*移37、基本薪酬是指一個(gè)組織根據(jù)員工所承擔(dān)的或完成的工作本身或者員工所具備的完成工作的技能或能力而向員工支付的穩(wěn)定性報(bào)酬。()一、a.v移1b.*38、職業(yè)是指參與社會(huì)分工，并利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，以維持基本生活和滿足個(gè)人發(fā)展需求的工作。()ca.v移、b.*39、獵頭公司的英文簡(jiǎn)稱是iq。()一、a.v、b.*，40、訪談法是工作分析的常用方法之一。()一、a.v移b.*41、歐文提出了公平理論。()一、a.vb.*移42、勞動(dòng)關(guān)系是指參與社會(huì)分工，并利

9、用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，以維持基本生活和滿足個(gè)人發(fā)展需求的工作。()a.v43、弗魯姆被譽(yù)為“人力資本之父”.(a.vb.*蚪44、價(jià)值評(píng)價(jià)的英文縮寫是mbo。()ra.v、b.*移45、“社會(huì)人”假設(shè)認(rèn)為人的工作動(dòng)機(jī)不僅在于追求經(jīng)濟(jì)利益，還在于追求工作中的社會(huì)關(guān)系。(46、結(jié)構(gòu)化面試的英文縮寫是mbo。(a.v47、人才測(cè)評(píng)的英文縮寫是mbo。()一、a.vb.*移48、薩帕被譽(yù)為“人事管理之父”。()一、a.v、b.*移49、人力資源管理是指組織在人力資源獲取、開發(fā)、保持和使用等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、激勵(lì)和控制等活動(dòng)的總稱。(b.*50、宏觀的人力

10、資源是指能夠推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總和。（）一、a.v、b.*移51、提出職業(yè)錨理論的是英國(guó)的泰羅。（）一、a.v、b.*，52、職位薪酬體系是一種首先要對(duì)組織內(nèi)部各個(gè)崗位的價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，然后結(jié)合評(píng)價(jià)結(jié)果，并根據(jù)員工所在工作崗位確定其基本薪酬的制度。（）一、a.v移b.*主觀題53、新時(shí)期人力資源管理的角色是什么？參考答案：<1）戰(zhàn)略伙伴行為：（2）專家（顧問）：（3）員工服務(wù)者：（4）變革的推動(dòng)者。54、績(jī)效考核的主體包括哪些？參考答案：（1）直接上級(jí)；（2）同級(jí)部門或同事；（3）直接下級(jí)；（4）被考核人自己；（5）客戶。55、簡(jiǎn)述傳統(tǒng)人事管理

11、時(shí)期的特點(diǎn)。參考答案：以事為中心要求人去適應(yīng)事。（2）重使用而輕培訓(xùn)。（3）將人力較多地視為成本，算人頭賬，而較少算人力賬。（4）傳統(tǒng)的人事部門被視為非生產(chǎn)、非效益部門。（5）注重檔案管理。56、外部招聘的缺點(diǎn)有哪些？參考答案：（1）增加與招募和甄選相關(guān)的難度和風(fēng)險(xiǎn)；（2）需要更長(zhǎng)的培訓(xùn)和適應(yīng)階段；（3）內(nèi)部員工可能感到自己被忽視；（4）新的候選人可能并不適合企業(yè)文化；（5）增加搜尋成本。57、常見的現(xiàn)代培訓(xùn)方法有哪些？參考答案：（1）計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；（2）模擬器；（3）拓展訓(xùn)練。58、影響薪酬政策和水平的組織外部因素是什么？參考答案：（1）勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求關(guān)系；（2）產(chǎn)品市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)程度;（3）地區(qū)及行業(yè)因素；（4）社會(huì)經(jīng)濟(jì)、法制環(huán)境。59、德國(guó)人力資源管理模式的特征是什么？參考答案：