班級團結(jié)主題班會實用教案

1、相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土的一滴水，一撮土(cu t)(cu t)能把能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒，其壽它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒，其壽命能有幾何？命能有幾何？”弟子們回答不上來弟子們回答不上來第1頁/共14頁第一頁，共15頁。 了解你的同學(xué)了解你的同學(xué) 尊重尊重(znzhng)你的同學(xué)你的同學(xué) 贊賞你的同學(xué)贊賞你的同學(xué) 士氣高昂士氣高昂第2頁/共14頁第二頁，共15頁。最強的一項能力最強的一項能力(nngl)最有成就的一件事最有成就的一件事非常希望可以改善的一項習(xí)慣非常希望可以改善的

2、一項習(xí)慣最喜歡的食物最喜歡的食物最討厭的事情最討厭的事情最欣賞人的哪一項特質(zhì)最欣賞人的哪一項特質(zhì)第3頁/共14頁第三頁，共15頁。尋人(xn rn)信息卡序號序號特征特征簽名簽名 1戴眼鏡戴眼鏡 ，近視，近視200以上以上2喜歡聽古典音樂喜歡聽古典音樂 喜喜歡唱周杰倫的歌歡唱周杰倫的歌3文采好文采好 4 校運動會獲過獎校運動會獲過獎5體重體重54公斤公斤 第4頁/共14頁第四頁，共15頁。序號序號 特征特征簽名簽名6不是本地人不是本地人7未來理想當(dāng)醫(yī)生未來理想當(dāng)醫(yī)生8四月出生四月出生9擅長游泳擅長游泳 崇拜貝崇拜貝克漢姆克漢姆 10有住院開刀的經(jīng)歷有住院開刀的經(jīng)歷 第5頁/共14頁第五頁，共1

3、5頁。1歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的2上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3做作業(yè)時碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的4同學(xué)有不懂的問題(wnt)請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人吵的5從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己第6頁/共14頁第六頁，共15頁。6考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題的7明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不可虛心接受批評(p png)8總覺得自己不如別人，不思進取9浪費寶貴時間，來到學(xué)校只想著談天講笑話10值日只負(fù)責(zé)自己任務(wù)，沒想過幫助別人分擔(dān)些第7頁/共14頁第七頁，共15頁。11、沒有找準(zhǔn)自己位置，認(rèn)

4、為自己是個人才，歧視其他同學(xué)12、認(rèn)為自己資格老，在背后隨便對老師指指點點，覺得老師還不如自己13、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情，做點貢獻(xiàn)14、勞動期間自己溜掉，偷懶15、考試期間就想著抄襲，搞點答案16、無視(wsh)班級紀(jì)律，想遲到就遲到第8頁/共14頁第八頁，共15頁。第9頁/共14頁第九頁，共15頁。（4）強調(diào)全面(qunmin)發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。（3）相信(xingxn)“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我們能行；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識到自己(zj)的缺點，客觀評價自己(zj)；（1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進步，打好團結(jié)的基礎(chǔ)；第10頁

5、/共14頁第十頁，共15頁。第11頁/共14頁第十一頁，共15頁。 在一個團隊時，每一個人的參與(cny)都是團隊成功不可分割的一部分。 我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。 要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點。 講求團結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席。”沒份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。 關(guān)心人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)心的時候。 樂于助人。別人有困難的時候，我們要及時伸出援助之手。尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。 小建議(jiny)第12頁/共14頁第十二頁，共15頁。第13頁/共14頁第十三頁，共15頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第14頁/共14頁第十四頁，共15頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)相傳佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢。你了解你的同學(xué)嗎。喜歡聽古典音樂 喜歡唱周杰倫的歌。1歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的。4同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人吵的。（1）三比三不比(bb)：不比(bb)基礎(chǔ)比進步。你在這點行，我在那點行。不但