合成高分子化合物的基本方法共課時PPT課件

1、聚乙烯塑料第1頁/共35頁酚醛樹脂第2頁/共35頁合成纖維第3頁/共35頁合成橡膠第4頁/共35頁第5頁/共35頁高分子化合物與普通小分子有何不同高分子化合物與普通小分子有何不同探究思考1：相對分子質(zhì)量大小不同相對分子質(zhì)量大小不同結(jié)構(gòu)不同結(jié)構(gòu)不同小分子小分子：相對分子質(zhì)量通常不上千，相對分子質(zhì)量通常不上千， 有明確的數(shù)值有明確的數(shù)值高分子高分子：相對分子質(zhì)量達(dá)幾萬甚至幾千萬相對分子質(zhì)量達(dá)幾萬甚至幾千萬小分子小分子：結(jié)構(gòu)簡單結(jié)構(gòu)簡單高分子高分子：由若干個重復(fù)結(jié)構(gòu)單元組成由若干個重復(fù)結(jié)構(gòu)單元組成性質(zhì)有較大差異性質(zhì)有較大差異第6頁/共35頁第一節(jié)第一節(jié) 合成高分子化合物的基本方法合成高分子化合物的基

2、本方法選修選修5 5 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代第7頁/共35頁1.乙烯的聚合乙烯的聚合催化劑線型結(jié)構(gòu)線型結(jié)構(gòu) 一、加成聚合反應(yīng)一、加成聚合反應(yīng)單體單體鏈節(jié)鏈節(jié)聚合度聚合度第8頁/共35頁nCH2=CHCH=CH2一定條件CH2CHCHCH2n2. 1,3-丁二烯的聚合丁二烯的聚合第9頁/共35頁單體名稱單體名稱單體結(jié)構(gòu)簡式單體結(jié)構(gòu)簡式聚合物聚合物乙烯乙烯CH2=CH2丙烯丙烯CH2=CHCH3氯乙烯氯乙烯CH2=CHCl丙烯腈丙烯腈CH2=CHCN丙烯酸丙烯酸CH2=CHCOOH醋酸乙烯酯醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯丁二烯CH2=CHCH=CH2

3、乙炔乙炔HCCH練習(xí)1：第10頁/共35頁 1、單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不飽和鍵的化合物。 2、發(fā)生加聚反應(yīng)的過程中，沒有副產(chǎn)物產(chǎn)生，聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成跟單體的化學(xué)組成相同。聚合物相對分子質(zhì)量為單體相對分子質(zhì)量的整數(shù)倍。加聚反應(yīng)的特點(diǎn)：第11頁/共35頁下面三種聚合物分別由何種單體聚合而成的下面三種聚合物分別由何種單體聚合而成的 CHCH2CH2CHCH3nCCHCH2CHCH3n探究思考2：第12頁/共35頁加聚反應(yīng)生成高聚物的單體的判斷加聚反應(yīng)生成高聚物的單體的判斷1 1凡鏈節(jié)的主碳鏈為兩個碳原子，其凡鏈節(jié)的主碳鏈為兩個碳原子，其單體必為一種

4、。將鏈節(jié)的兩個半鍵閉單體必為一種。將鏈節(jié)的兩個半鍵閉合即為單體。合即為單體。第13頁/共35頁 2 2凡鏈節(jié)中主碳鏈為凡鏈節(jié)中主碳鏈為4 4個碳原子，個碳原子，無碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，其單體必為兩種，無碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，其單體必為兩種，從主鏈中間斷開后，再分別將兩個半從主鏈中間斷開后，再分別將兩個半鍵閉合即得單體。鍵閉合即得單體。第14頁/共35頁 3 3凡鏈節(jié)中主碳鏈為凡鏈節(jié)中主碳鏈為4 4個碳原子，個碳原子，含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，單體為一種，屬含有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)，單體為一種，屬二烯烴：二烯烴：第15頁/共35頁請同學(xué)們寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，請同學(xué)們寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明斷成鍵的特點(diǎn)。并說明斷成

5、鍵的特點(diǎn)。 1 1、乙酸與乙醇酯化反應(yīng)、乙酸與乙醇酯化反應(yīng) 2 2、兩個甘氨酸分子形成二肽、兩個甘氨酸分子形成二肽探究思考探究思考3 3：濃硫酸濃硫酸第16頁/共35頁NHCHRCOHOHNHCHRCOHOHNHCHRCOHOH 3 3、多肽的形成、多肽的形成該反應(yīng)在生成聚合物的同時，還伴有小該反應(yīng)在生成聚合物的同時，還伴有小分子副產(chǎn)物（如：分子副產(chǎn)物（如：H H2 2O O等）的生成。這類等）的生成。這類反應(yīng)稱之為反應(yīng)稱之為“縮聚反應(yīng)縮聚反應(yīng)”。第17頁/共35頁 由一種單體聚合由一種單體聚合聚聚-6-6-羥基己酸酯羥基己酸酯二、縮聚反應(yīng)二、縮聚反應(yīng)nCH3CHCOOHNH2一定條件+ H2

6、OHNH CHCH3COHOn(n-1)+ (n-1)H2O一定條件n聚酯聚酯第18頁/共35頁聚己二酸乙二酯聚己二酸乙二酯由兩種單體聚合由兩種單體聚合第19頁/共35頁OH+H COHH+OHCH2OHOHCH2OHnH+OHCH2HOHn+(n-1)H2O酚醛樹脂酚醛樹脂第20頁/共35頁 4、縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號外側(cè)寫出鏈節(jié)、縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號外側(cè)寫出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(tuán)（這與加聚物不同，余下的端基原子或原子團(tuán)（這與加聚物不同，而加聚物的端基不確定，通常用橫線而加聚物的端基不確定，通常用橫線“”表表示。）示。）縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)：縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)：1、縮聚反應(yīng)的單體往往是具有雙官能

7、團(tuán)、縮聚反應(yīng)的單體往往是具有雙官能團(tuán)（如（如OH、COOH、NH2、X及活潑及活潑氫原子等）或多官能團(tuán)的小分子；氫原子等）或多官能團(tuán)的小分子；2、縮聚反應(yīng)生成聚合物的同時，還有小分子、縮聚反應(yīng)生成聚合物的同時，還有小分子副產(chǎn)物（如副產(chǎn)物（如H2O、NH3、HCl等）生成；等）生成；3、所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)、所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成不同；組成不同；第21頁/共35頁探究思考探究思考4：你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚而你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚而成嗎？成嗎？第22頁/共35頁 縮聚物單體的推斷方法常用縮聚物單體的推斷方法常用“切割切割法法”，如下圖示：，

8、如下圖示： 第23頁/共35頁判斷下列聚合物的單體判斷下列聚合物的單體CHCHn1.HOCCOOOCH2CH2OnHHOCCOOHNCH2CH2HNnH2.3.練習(xí)練習(xí)2 2：CCOOOCH2CH2OnCCOOHNCH2CH2HNn第24頁/共35頁判斷下列聚合物的單體判斷下列聚合物的單體CH2CHCCH2ClnCH2CH2CH2CHCHPhCH2COOC2H5n4.5.練習(xí)練習(xí)2 2：第25頁/共35頁判斷下列聚合物的單體判斷下列聚合物的單體HOCH2OHnCH2CHOHn6.7.練習(xí)練習(xí)2 2：OCH2n第26頁/共35頁1. 判斷聚合類型；判斷聚合類型；2. 若為加聚反應(yīng)，則若為加聚反應(yīng)

9、，則“見雙鍵、四個碳，見雙鍵、四個碳，無雙鍵、兩個碳無雙鍵、兩個碳”，劃線斷開；，劃線斷開；3. 若為縮聚反應(yīng)，則從相關(guān)官能團(tuán)處若為縮聚反應(yīng)，則從相關(guān)官能團(tuán)處斷鍵；斷鍵；4. 寫出穩(wěn)定單體的結(jié)構(gòu)。寫出穩(wěn)定單體的結(jié)構(gòu)。由高聚物推斷單體的方法由高聚物推斷單體的方法第27頁/共35頁線型結(jié)構(gòu)線型結(jié)構(gòu) 含有三個官能團(tuán)的單體縮聚后含有三個官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物可能呈現(xiàn)什么生成的縮合聚合物可能呈現(xiàn)什么樣的結(jié)構(gòu)？試舉例說明。樣的結(jié)構(gòu)？試舉例說明。探究思考探究思考5：第28頁/共35頁1、有機(jī)玻璃（聚丙烯酸甲酯）的結(jié)構(gòu)簡、有機(jī)玻璃（聚丙烯酸甲酯）的結(jié)構(gòu)簡式可用式可用表示。設(shè)聚合度表示。設(shè)聚合度n為

10、為3000?；卮鹣铝袉栴}：?；卮鹣铝袉栴}： （1）指出有機(jī)玻璃的單體和鏈節(jié)；）指出有機(jī)玻璃的單體和鏈節(jié)； （2）求有機(jī)玻璃的相對分子質(zhì)量；）求有機(jī)玻璃的相對分子質(zhì)量；第29頁/共35頁 2、聚四氟乙烯可以作為不粘鍋的、聚四氟乙烯可以作為不粘鍋的內(nèi)襯，其鏈節(jié)是（內(nèi)襯，其鏈節(jié)是（ ）B. C. D.B A.第30頁/共35頁3.下列單體中，在一定條件下能發(fā)生加下列單體中，在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚反應(yīng)生成的是（ ）B. C. CH3CH=CH2 和CH2=CH2 D. CH3CH=CH2C A. 第31頁/共35頁4、下列化合物中 a.b.c.d.e.f.(1)可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個化合物可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個化合物是是 ，加聚物的結(jié)構(gòu)式，加聚物的結(jié)構(gòu)式為為 。第32頁/共35頁4、下列化合物中 a.b.c.d.e.f.（2）