班級(jí)活動(dòng)策劃書

1、班級(jí)活動(dòng)策劃書撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。大學(xué)班級(jí)活動(dòng)策劃書怎么寫，我們來(lái)看看。班級(jí)活動(dòng)策劃書范文1活動(dòng)主題：沐浴陽(yáng)光、放松心情活動(dòng)形式：1. 穿越障礙物2. 猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)3. 套物品4. 看你了解我多少(主要是男生參加)活動(dòng)目的：1.為了增加班級(jí)的活力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。2. 為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。3.沐浴陽(yáng)光，放松心情，天天開(kāi)心?；顒?dòng)時(shí)間：某年某月某日 星期三下午15：0016：00活動(dòng)地點(diǎn)：理工學(xué)院石鑼山山頂上參與人員：生藥班全體同學(xué)主要負(fù)責(zé)：1. 生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的，道具

2、等)2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長(zhǎng)處報(bào)名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)3. 組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場(chǎng)地。4. 治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的安全?；顒?dòng)流程：1.確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。2.將班級(jí)所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)3.穿越障礙物(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)(2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語(yǔ)言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有4.猜謎語(yǔ)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問(wèn)，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。5.套物品

3、將所有獎(jiǎng)品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。6.看你了解我多少所有女生圍成一個(gè)圈(所有男生輪流參加活動(dòng))，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語(yǔ)言提示(描述任意一個(gè)女生)，來(lái)猜出這個(gè)女生是誰(shuí)，回答正確的給予獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的接受懲罰(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。注意事項(xiàng)：這次是在校園內(nèi)的活動(dòng)，不過(guò)安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開(kāi)，全心全意的投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的氣氛?？偨Y(jié)：這次活動(dòng)非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的環(huán)境。直到活動(dòng)最

4、后都還是舍不得離開(kāi)，滿臉笑容，相互之間有說(shuō)有笑，一片歡樂(lè)。先為我們的活動(dòng)畫個(gè)圈圈呢，嘿嘿讓我試試看，為我加油噢亭子下休息休息呢，大家一起來(lái)猜謎語(yǔ)好期待啊，就要套到一個(gè)吃的了，哈哈要我猜這個(gè)女生是誰(shuí)?嗯看我的吧哎受懲罰了，唱一首歌好啦看，我們一起來(lái)學(xué)健美操，有意思吧哈哈今天玩得盡興吧通過(guò)這次活動(dòng)，我們又收獲了很多。首先，同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整，在一片溫暖的小天地中我們感覺(jué)是幸福的，生活就是要不斷奮斗，不斷放松，這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活，我們都要天天開(kāi)心開(kāi)心的。其次，我們班更加和諧，團(tuán)結(jié)，溫馨了。促進(jìn)了同學(xué)們之間進(jìn)一步的相互了解，增進(jìn)了友誼，(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。最后，班級(jí)

5、的美好是靠大家的，我們要共同努力，共同建設(shè)。班級(jí)活動(dòng)策劃書范文2活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)際志愿者日組織募書活動(dòng)時(shí)間：年-月-日舉辦單位：某某大學(xué)學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦單位：工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會(huì)年-月-日關(guān)于在國(guó)際志愿者日組織募書活動(dòng)的策劃書志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美.附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(CEF) 是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。CEF的所有工作人員都是義工，不從CEF獲得任何報(bào)酬。一、活動(dòng)背景：19

6、85年某月某日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年某月某日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。二、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：院青協(xié)計(jì)劃于某年某月某日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到某年某月)。如果各方面條件成熟，可以考

7、慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、某某大學(xué)南校區(qū)食堂前校本部負(fù)責(zé)人：南校區(qū)負(fù)責(zé)人：五、活動(dòng)步驟：(一)前期準(zhǔn)備1.活動(dòng)申請(qǐng) ;2.設(shè)計(jì)宣傳板 CEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考CEF組織的特制海報(bào)和宣傳單;4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;5.大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍;6.制作書籍募集明細(xì)表 供集

8、書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)地址。班級(jí)活動(dòng)策劃書范文3一、 活動(dòng)主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。二、 活動(dòng)背景：在大學(xué)，大家的空余時(shí)間明顯增多，許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。三、活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語(yǔ)言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。提高大家對(duì)古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過(guò)節(jié)日傳遞問(wèn)祝福問(wèn)候這一優(yōu)良的習(xí)俗。四、 比賽形式：以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。作品附帶說(shuō)明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級(jí)姓名，并說(shuō)明主題思想)六、 活動(dòng)流程： 前期準(zhǔn)備：通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員，討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。七、 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定 最佳作品獎(jiǎng)，最佳