教科版《語(yǔ)文七色光八》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教科版語(yǔ)文七色光八教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析圍繞單元主題“話說(shuō)北京”安排了4 項(xiàng)內(nèi)容：練通過(guò)辨析形近字組詞，體會(huì)比喻句的表達(dá)效果，學(xué)寫(xiě)比喻句，體會(huì)分號(hào)的用法等練習(xí)提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力；日積月累通過(guò)讀這首歌詞，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)北京的深情，鼓勵(lì)學(xué)生多積累；知識(shí)窗通過(guò)閱讀簡(jiǎn)介北京的文字，豐富對(duì)北京的了解；大家一起來(lái)通過(guò)辦墻報(bào)，讓學(xué)生把與北京有關(guān)的資料進(jìn)行整理，在開(kāi)放式的實(shí)踐活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的興趣。設(shè)計(jì)理念在設(shè)計(jì)中通過(guò) 4 個(gè)板塊（即“語(yǔ)文七色光”訓(xùn)練場(chǎng)、音樂(lè)廳、知識(shí)窗、實(shí)踐園）創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境， 創(chuàng)造性地使用教材；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，注重學(xué)科整合，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合性和學(xué)習(xí)方式的多樣性；構(gòu)建趣

2、味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性于一體的教學(xué)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)辨字組詞的練習(xí)，使學(xué)生能正確掌握形近字并學(xué)會(huì)使用；學(xué)習(xí)體會(huì)比喻的修辭方法；體會(huì)分號(hào)的用法，學(xué)習(xí)使用分號(hào)。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 62. 積累與北京有關(guān)的詩(shī)詞。3. 了解關(guān)于北京的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。4. 以“話說(shuō)北京”為主題，辦一期墻報(bào)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦展示多姿多彩的北京，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)首都北京的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)比喻的修辭方法，寫(xiě)好用好比喻句。教學(xué)準(zhǔn)備1. 多媒體課件。2. 課前讓學(xué)生搜集與北京有關(guān)的詩(shī)文、圖片資料。教學(xué)課時(shí)2 課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第

3、 1課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1. 播放音樂(lè)。2. 同學(xué)們，聽(tīng)了這首美妙的樂(lè)曲，我們仿佛又走進(jìn)了那充滿(mǎn)古老色彩和現(xiàn)代氣息的北京城。下面，讓我們一起走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”樂(lè)園，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，進(jìn)一步領(lǐng)略首都北京濃厚的歷史積淀和文化特色。3. 板書(shū)課題。二、走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”訓(xùn)練場(chǎng)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 61. 今天的“訓(xùn)練場(chǎng)”為同學(xué)們準(zhǔn)備了3 項(xiàng)內(nèi)容，相信通過(guò)下面的練習(xí)，同學(xué)們一定會(huì)大有收獲。2. 練習(xí)一：辨字組詞。（ 1） 4 人一組，完成填空練習(xí)。（ 2）小組匯報(bào)，展示學(xué)習(xí)成果。（ 3）全班交流，歸納辨字方法。（ 4）依據(jù)方法，進(jìn)行拓展練習(xí)。3.

4、練習(xí)二：體會(huì)比喻的修辭方法。（ 1）學(xué)生自由朗讀句子。 （課件出示 3 個(gè)比喻句。）（ 2）讀了這幾個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？（指名回答）（ 3）體會(huì)比喻句。課件出示句子，引導(dǎo)學(xué)生在比較中體會(huì)比喻的好處：后來(lái)發(fā)現(xiàn)， 播音員的語(yǔ)速太快了， 緊追快趕也跟不上，于是我非常沮喪。后來(lái)發(fā)現(xiàn)， 播音員的語(yǔ)速太快了，緊追快趕也跟不上。于是便像被一列火車(chē)甩在半道上一樣沮喪。請(qǐng)同學(xué)們讀讀這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)有什么不同？我們?cè)賮?lái)讀讀這個(gè)比喻句，認(rèn)真讀加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么？（比喻句具體而形象地寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)沮喪的心情）（ 4）學(xué)生讀第 2、 3 兩個(gè)比喻句，說(shuō)一說(shuō)是把什么比作什么，這樣寫(xiě)的好處，進(jìn)一步體會(huì)比喻的效

5、果。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6（ 5）拓展練習(xí)：在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中找一找類(lèi)似的句子。學(xué)寫(xiě)比喻句：補(bǔ)充句子，用上比喻的修辭方法。（句子略）4. 練習(xí)三：體會(huì)分號(hào)的用法。（ 1）課件出示句 1，認(rèn)識(shí)分號(hào)，學(xué)習(xí)體會(huì)分號(hào)的用法。讓學(xué)生認(rèn)真讀句子，思考這段話中描寫(xiě)了冬暖夏涼的新型面料的哪兩個(gè)不同的方面？學(xué)生在自己的朗讀、思考、體驗(yàn)的過(guò)程后，很快就能捕捉到信息，找到正確答案。分別是面料又輕又薄時(shí)會(huì)感到?jīng)鏊兔媪吓钆钏伤蓵r(shí)會(huì)感到溫暖兩個(gè)方面。教師指導(dǎo)：在寫(xiě)幾種相類(lèi)似的內(nèi)容或同一內(nèi)容的不同方面時(shí)，就應(yīng)該用分號(hào)。教師板書(shū)分號(hào)，并讓學(xué)生將分號(hào)填寫(xiě)在句 1 的相應(yīng)位

6、置。最后，讓學(xué)生將其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也填寫(xiě)完整后集體訂正。（ 2）自學(xué)句 2，學(xué)習(xí)使用分號(hào)。讓學(xué)生自由讀句 2，試著加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。匯報(bào)填寫(xiě)情況，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)分號(hào)的用法。（ 3）在本單元中找一找，哪些句子也用到了分號(hào)，用心讀一讀。三、走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”音樂(lè)廳在訓(xùn)練場(chǎng)上， 同學(xué)們個(gè)個(gè)都是佼佼者， 獲得了很多知識(shí)，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6現(xiàn)在讓我們一起步入“語(yǔ)文七色光”音樂(lè)廳輕松一下。1. 播放歌曲2. 多美的歌曲啊，這首歌和我們剛上課時(shí)欣賞到的都是當(dāng)代著名詞作家閆肅先生寫(xiě)的。下面我們一起來(lái)讀一讀這首歌詞。3. 多種形式朗讀歌詞。4. 從歌詞中你體會(huì)到

7、了作者什么樣的情懷？5. 再次欣賞歌曲。四、布置綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容搜集文字、圖片資料，辦一期以為主題的手抄報(bào)。第 2課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們這個(gè)單元的主題是什么？（話說(shuō)北京）通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)北京有了哪些了解？（生暢所欲言）讓我們繼續(xù)漫步在“七色光”樂(lè)園，進(jìn)一步了解北京。二、走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”知識(shí)窗1. 自由讀“知識(shí)窗”中的短文。2. 請(qǐng)學(xué)生讀讀自己搜集的有關(guān)北京的資料。三、走進(jìn)“語(yǔ)文七色光”實(shí)踐園1. 請(qǐng)同學(xué)們拿出課前小組合作辦的有關(guān)“話說(shuō)北京”的手抄報(bào)，在墻報(bào)欄進(jìn)行展示。2. 同學(xué)們巡回欣賞墻報(bào)，加深對(duì)北京的了解，激發(fā)學(xué)生2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6對(duì)首都北京的向往和熱愛(ài)之情。3. 評(píng)選“最佳小組”獎(jiǎng)。4. 寫(xiě)一篇關(guān)于“話說(shuō)北京”展覽活動(dòng)簡(jiǎn)介，寫(xiě)完后與同學(xué)年班級(jí)交流，互相學(xué)習(xí)。四、小結(jié)同學(xué)們，北京是我們偉大祖國(guó)的首都，它是一座歷史文化名城，也是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。北京不但有中外聞名的皇家園林，