PEP三年級下冊英語期末質(zhì)量分析

1、pep 三 年 級 下 冊 英 語 期 末 質(zhì) 量 分 析( 共 2 頁 )-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可- -內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小- 2 * 小學三年級上冊英語期末考試質(zhì)量分析一考試基本情況：這次期末考試三年級全部學生共91 名參加了考試，有一人因做手術(shù)缺考。全年級最高分98 分，最低分 45 分。 三（1）班：實考人數(shù) 43 人，優(yōu)生人數(shù) 39 人，優(yōu)生率，及格人數(shù) 43 人，及格率100，學困生 0 人，學困率 0，總分 3704 均分分，綜合分分。三（ 2）班：實考人數(shù)45 人，優(yōu)生人數(shù) 45 人，優(yōu)生率 100，及格人數(shù) 45 人，及格率 100，學困生 0

2、 人，學困率 0，總分4175，分，綜合分分。三（ 3）班：實考人數(shù)42 人，優(yōu)生人數(shù) 33人，優(yōu)生率，及格人數(shù)42 人，及格率，學困生0 人，學困率 0 ，總分 3432，均分分，綜合分分。二試卷分析：本次考試由聽力和筆試兩部分內(nèi)容。聽力共四大題共40 分，筆試六大題共 60 分。有聽錄音選單詞、聽錄音選圖片、聽錄音判斷正誤、聽問句選答語、單詞辨音、單詞分類題、看圖選單詞、選答句、讀對話補全句子、閱讀短文，等豐富的題型。試卷知識點分布平均，試題難度適中，覆蓋了三年級下冊考試大綱的知識點。三學生答題情況：第一大題，聽錄音選單詞。這類題型平常訓練特別多，所以學生都能按題目要求完成， 95%的學生

3、都能不丟分。只有部分基礎(chǔ)差的同學在后五題的句子上難以辨別而丟分。第二大題，聽錄音選圖片。只有第三小題的圖片比較模糊，有少數(shù)學生分辨不出 bag和 ruler 而導(dǎo)致丟分。第三大題，聽錄音判斷正誤。共5 小題，這些簡單的圖片和句子都能對上號，符合三下學生的認知水平。第四大題，聽問句選答語。共5 小題，這一題基礎(chǔ)較弱的學生基本上都丟分了，基礎(chǔ)差的學生還不能很迅速的聽出問句的同時來找答句就亂選了。3 第五大題，單詞辨音。共5 小題，這五小題分別考察了學生對五個元音字母發(fā)音的掌握，這一大題只有20%的學生能做全對，在單詞辨音方面對于三年級的學生來說還是考試弱點。所以大部分學生都只是猜測或者用排除法來答

4、題。第六大題，判斷單詞是否同類。共5 小題，這些單詞全是課本上要求學生能聽說讀的，平常上課學生已經(jīng)完全掌握能聽說讀甚至有學生已經(jīng)會寫了，所以這一大題學生完成的非常好。第七大題，根據(jù)圖片選擇單詞。共10 小題，些單詞全是課本上要求學生能聽說讀的，平常上課學生已經(jīng)完全掌握能聽說讀甚至有學生已經(jīng)會寫了，所以這一大題學生完成的非常好。第八大題，根據(jù)問句選擇答句。共5 小題， 70%的學生可以做全對，只有部分基礎(chǔ)弱的學生不會變通也不懂做題技巧，從而導(dǎo)致丟分。第九大題，選擇正確的句子補全對話。共5 小題， 50%的學生可以做全對，很多同學把a和 b選項弄顛倒，可能因為對句子its me!和 may i h

5、ave a look 不熟而不知道怎么去排除選擇了！第十大題，閱讀短文。共5 小題， 90%的學生可以做全對，有部分學生把 seven和 eleven 搞混淆了分不清哪個是七哪個是十一，還有部分學生在 bear 的圖片上猶豫不決，可能因為圖片清晰度太低，；另外還有部分基礎(chǔ)弱的學生不懂短文意思，從而導(dǎo)致丟分。四得失及原因：分高的原因，主要和學生平時的積累以及學習態(tài)度有關(guān)。小學生英語主要靠平時的聽說讀寫。但最主要的會聽會說還要會認，所以能考高分的主要原因還是和平時的聽說認讀有很大的關(guān)系。分低的原因，主要是學生在撥高題上還要多加訓練，特別是根據(jù)情境補全對話 這類題型以后還要多加訓練。五建議及措施：一、根據(jù)小學三年級下學期