小學(xué)班級管理制度【精編版】

1、小學(xué)班級管理制度一、班級管理的基本原則班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。(一)班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。(二)班級管理民主化班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。(三)班級管理個性化注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學(xué)生發(fā)展為本。(四)班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。二、使用干部管理班級充分培養(yǎng)學(xué)生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)

2、督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。三、對學(xué)生進行量化管理，按章執(zhí)行制定切實可行的評分制度，對學(xué)生在校的一切活動實行量化記分，每學(xué)期開始每人以80 分為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進行加分或減分。1、遵守作息制度，一月內(nèi)無曠課、早退和事假者加3分。2、課堂聽講認(rèn)真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分;3、破壞公物一次扣1-3 分，并自己賠償補救;4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習(xí)慣，一次加1 分;5、罵人者一次扣2 分;6、學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學(xué)者加5分。7、課堂遵守紀(jì)律且積極發(fā)言三次者，一次加1 分，反之，課堂亂說話，影響同學(xué)聽講，一次扣2 分，課堂上被老師批評者

3、，一次扣5 分。8、每天上學(xué)要佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1 分。9、記得及時鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)者，每天可加1分，失職者一次扣1 分。10、曠課者一次扣5 分，上課忘帶課本者，一次扣3 分;11、進學(xué)校上學(xué)不能帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，否則一次扣3 分，并沒收所帶東西;12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3-5 分，并抄課文一篇;13、值日生至少要提前20 分鐘到校值日，遲到者一次扣 1 分;14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1 分，表現(xiàn)好者一次加1 分;15、逃避或忘記值日者，一次扣 3 分;情節(jié)嚴(yán)重者加掃地一周 ;16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1

4、 分;17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1 分18、值日任務(wù)沒有完成的組，每人每次扣1 分;19、隨意往地上扔雜物者一次扣2 分;20、能主動撿拾雜物者，一次加1 分;(一天最多加2 分)21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1 分，并在下午放學(xué)前補出來 ;22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1 分。23、錯題不訂正者一次扣1 分;24、單元測試成績前10 名者一次加5 分，前 20 名者一次加 3 分;25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5 分;良的加 3 分;及格的加 2 分;26、課堂上因做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而不學(xué)習(xí)的，一次扣3 分;27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1-2 分，不好者一次扣1-2分;28、領(lǐng)讀者需 7:40 前到校， 領(lǐng)讀效果好的領(lǐng)讀者一次可加 1 分;29、有意逃