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文檔簡(jiǎn)介
1、 個(gè)人工作技術(shù)總結(jié) 本人現(xiàn)年37歲,教師出身。曾先后從事過英語(yǔ)、音樂、生物、心理等學(xué)科的教學(xué)工作;曾任團(tuán)委書記、政教主任、教務(wù)主任等職務(wù)。目前,由于本人的愛好和工作需要,工作之余,我開始學(xué)做兼職的心理咨詢師。 成為一名合格高尚的心理咨詢師,是我一直以來(lái)的美好愿望,這一愿望的形成,深受著我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。一、自我成長(zhǎng)分析:(一)童年的經(jīng)歷,是我一生的財(cái)富童年的我,生長(zhǎng)在農(nóng)村,純樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象。父親做了30年的村支書,母親是位18歲進(jìn)廠當(dāng)廠長(zhǎng),文革后又從教近30年的鄉(xiāng)村教師。當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景以及黨的教育,把兩位老人塑造成了“毫不利己,全心為民”的好干部。
2、在當(dāng)時(shí)年代,父親是十里八村都曉得的勞動(dòng)模范,母親是市級(jí)勞模、省人大代表、全國(guó)養(yǎng)蜂能手。在常人眼里,像母親這樣一個(gè)腿有殘疾的女人,能取得如此的成就簡(jiǎn)直不可思議,正是母親堅(jiān)毅的性格才使然之。在父母眼里,沒有什么比黨的事業(yè)更重要了,舍小家、顧大家,似乎是天經(jīng)地義的事兒。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響,使我不得不打小就學(xué)會(huì)了當(dāng)家。七、八歲的時(shí)候,我已經(jīng)開始洗衣做飯、放豬劈柴了。童年的我是不大快樂的,與一般孩子相比,我更像一個(gè)大人。10歲左右,父親就交給了我一把為我量身定做的小扁擔(dān)和兩個(gè)比正常的小一些的水桶,這樣做是為了我挑水方便。父親交給我扁擔(dān)的同時(shí),也交給了我那份家庭責(zé)任,這份責(zé)任讓我的童
3、年充滿了壓力和苦難,但也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍耐勞的性格和追求獨(dú)立、追求完美的性格,父母遺傳給我的那種忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度直到今天還在影響著我。童年的經(jīng)歷,是我人生的巨大財(cái)富,它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的形成。(二)、飽受磨難的求學(xué)之路兒時(shí),父母對(duì)我要求很嚴(yán),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不錯(cuò),在班級(jí)里常??嫉谝幻?。有一次,在鄉(xiāng)里的學(xué)區(qū)四校聯(lián)考中拿了個(gè)第一,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都說我這個(gè)孩子很聰明,認(rèn)定我將來(lái)一定很有出息。上初中的時(shí)候,學(xué)校離家很遠(yuǎn),沒辦法只能住校,這給家里帶來(lái)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了省錢,也為了能吃得飽些,母親總在我周一上學(xué)的時(shí)候給我貼上幾個(gè)玉米餅子帶到學(xué)校去,我有計(jì)劃地每天節(jié)省著吃。有
4、時(shí)趕上夏天溫度高,加上宿舍潮濕,玉米餅子沒等吃到周末已經(jīng)長(zhǎng)了綠毛,即使這樣,餓極了也不得不把它曬一曬,把曬干的綠毛去掉照樣吃。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)們也大多這樣,有的同學(xué)甚至連長(zhǎng)了毛的餅子也吃不上,我還要把我的那份分給他們一些,我的寬宏善良常常使我成為同學(xué)中的中心。初二的時(shí)候,兩次大手術(shù)徹底摧毀了父親,從此結(jié)束了他30年的村支書生涯,也喪失了勞動(dòng)能力,我們家一下子債臺(tái)高筑。那時(shí),住在縣城里的六姨幫助了我,讓我住在那里繼續(xù)求學(xué)。但六姨家并不富裕,這使我們?nèi)胰硕几械胶懿话?,?duì)我來(lái)說更是一個(gè)無(wú)形的壓力和考驗(yàn),我只能發(fā)奮學(xué)習(xí),不敢有半點(diǎn)懈怠。初中畢業(yè)時(shí),我考上了我們縣里的重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班,終于以這樣的成績(jī)回報(bào)
5、了六姨和我的父母親。但我的高中生活卻是我最為失敗的一段人生經(jīng)歷。貧苦的家境壓得我們一家喘不過氣來(lái),舉步維艱的生活更讓我在同學(xué)面前抬不起頭來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸滑落了下來(lái),潛意識(shí)中總有一個(gè)念頭,即使考上大學(xué)家里也供不起!現(xiàn)在想想,正是當(dāng)時(shí)的這種自卑心理影響了我的人生!但是,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,但由于我的組織能力和號(hào)召力都很強(qiáng),文筆也較好,擅長(zhǎng)演講和寫作,具有一定的音樂和體育特長(zhǎng),因此,我還是被同學(xué)選為班長(zhǎng)。后來(lái),又擔(dān)任過學(xué)校的文娛部長(zhǎng)、體育部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,也擔(dān)任過校園廣播的編輯。在我任班級(jí)班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部期間,為班級(jí)和學(xué)校開展了大量工作,爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù)。那段經(jīng)歷,似乎讓我這個(gè)出身卑微的
6、農(nóng)村孩子從另一個(gè)角度找到了尊嚴(yán)和自信,但也斷送了我進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造的美夢(mèng),繁多的學(xué)生干部工作,使原本就下滑的學(xué)習(xí)成績(jī)滑落得越來(lái)越遠(yuǎn),最終只考上了一所師范學(xué)校里的音樂???。當(dāng)然,選擇這所學(xué)校也是母親的愿望,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的師范學(xué)校每個(gè)月能給學(xué)生一定的生活補(bǔ)貼。(三)、充實(shí)的師范生活進(jìn)入師范學(xué)校后,父親的身體有了一定的恢復(fù),家里的經(jīng)濟(jì)條件有了好轉(zhuǎn),我和家人的心情舒暢了很多,為了彌補(bǔ)高中階段失去的美好時(shí)光,我全身心地投入到了音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中,每逢節(jié)假日,同學(xué)們都去逛街、踢球、談戀愛了,而我卻關(guān)在琴房里練琴,冬天里琴房很冷,但我的心卻始終是熱的,對(duì)于求學(xué)我如饑似渴。一年以后,我的專業(yè)能力已經(jīng)在全校掛號(hào)了,而
7、且老師和同學(xué)們一致要求我做文委,這讓我在全校范圍內(nèi)接觸到了更多更好的老師和業(yè)務(wù)骨干,從他們身上學(xué)到了更多的東西。在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年中,四次期末考試,我三次總評(píng)第一名。這段人生經(jīng)歷讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感,直到今天,這種刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神我還一直堅(jiān)持著。嚴(yán)格的家庭教養(yǎng)以及所經(jīng)歷的人生苦難,塑造了我吃苦耐勞、辦事執(zhí)著、誠(chéng)以待人、心胸開闊、自信自強(qiáng)的人格特征,這些良好的品質(zhì),讓我能夠始終以樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。(四)走向成熟1992年8月我參加了工作,自打那時(shí)起,魏書生老師一直是我從事教育事業(yè)的榜樣,他的“民主與科學(xué)”的教育理念對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我剛踏入工作崗位時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)安排我
8、做英語(yǔ)教師,同時(shí)任班主任。這對(duì)我來(lái)說的確具有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn),因?yàn)椴粚?duì)口的專業(yè)迫使我必須要重新開始。但挑戰(zhàn)也給我?guī)?lái)了機(jī)遇,在我付出了常人難以想象的努力下,我的外語(yǔ)教學(xué)成績(jī)?cè)谖宜诘膶W(xué)區(qū)名列前茅,我從別的老師手中接過來(lái)的一個(gè)全鎮(zhèn)同年級(jí)倒數(shù)第一的亂班,在一個(gè)學(xué)年后一躍成為第一名,創(chuàng)造了我校一個(gè)歷史性的奇跡。打那開始,我逐步成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,我的人生命運(yùn)也跟隨著發(fā)生了徹底性的改變,應(yīng)該說,那時(shí)的我,在事業(yè)上開始進(jìn)入了高峰。在接下來(lái)的十多年時(shí)間里,我在教育教學(xué)中取得了豐碩的成果,先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、教育新秀、青年崗位能手、學(xué)雷鋒帶頭人、青年文明新風(fēng)領(lǐng)頭人、省市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)科研工
9、作先進(jìn)個(gè)人、家教先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。多次代表學(xué)?;蚴袇^(qū)到省里做課或參加基本功大賽能取得這樣的成績(jī),對(duì)于孤身漂泊他鄉(xiāng)的我來(lái)說不是件輕而易舉的事兒,這些要得益于我兒時(shí)家庭的教養(yǎng)、曾經(jīng)的人生經(jīng)歷以及像魏書生老師一樣的人生態(tài)度。在成長(zhǎng)的過程中不斷地努力工作歷練了我的人生歷程,使我不斷走向成熟。 二、職業(yè)行為分析(一)成為心理咨詢師是我的人生理想和職業(yè)要求通過對(duì)自我人生歷程的分析,讓我切身地感受到,一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師
10、是我內(nèi)心里的一種渴望。1994年以來(lái),我先后擔(dān)任過團(tuán)委書記、政教主任、教務(wù)主任等職務(wù),這些職務(wù)都跟學(xué)生的管理工作分不開,在工作過程中我逐步發(fā)現(xiàn),學(xué)校的德育工作離不開心理健康教育,而我的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢工作。因此,1995年,我創(chuàng)辦了我校有史以來(lái)的第一個(gè)心理咨詢室“心靈港灣”。咨詢室的創(chuàng)辦,吸引了大量的學(xué)生前來(lái)求助,迄今為止,我為相當(dāng)一部分的學(xué)生排解了心理問題,幫助他們重樹了自我,找回了自信,讓多夢(mèng)的青春充滿了陽(yáng)光和喜悅。同時(shí)也使我看到,孩子的心靈是那樣的脆弱,他們多么需要老師悉心的呵護(hù),這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢事業(yè)原本強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。(二)成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足優(yōu)勢(shì):1、我
11、的性格中尤其喜歡孩子,尤為熱愛教育事業(yè),這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。2、對(duì)于搞學(xué)生心理咨詢來(lái)說,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是我開展心理咨詢工作的一筆財(cái)富,通過對(duì)我學(xué)生時(shí)代成與敗的分析,可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的榜樣。4、十多年的學(xué)生管理工作,尤其是心理咨詢和心理健康教育科研工作,極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。5、將近五年的心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)豐富了我的專業(yè)理論基礎(chǔ)。不足:隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及我本人心理咨詢實(shí)踐,使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。1、理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷,有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。2、由于我這個(gè)人過于追求完美和凡事兒至清至察的性格,對(duì)于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。3、從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。(三)努力方向1、不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能,克服自己性格上的一些弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我,使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度,無(wú)條件地接納求助者,并能夠合理看待咨詢過
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