2022年2022年初中物理聲學(xué)習(xí)題單元測(cè)試

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課標(biāo)初二物理聲學(xué)練習(xí)題及答案一.單項(xiàng)題：本大題共 50 小題,從第 19 小題到第 24 小題每題 1.0 分 小計(jì) 6.0 分； 從第 25 小題到第 68 小題每題 2.0 分 小計(jì) 88.0 分； 共計(jì) 94.0 分；19.通常我們聽(tīng)到的聲音為靠 傳來(lái)的 .a. 電磁波b. 真空c. 空氣d.耳朵的鼓膜20.假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚 秒以上 、人耳才能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi).a.1 秒b.0.1秒c.0.01 秒d.0.001 秒21.我們能夠辨論出各種不同的樂(lè)器的聲音、就為由于它們的 不同.a. 音調(diào)b. 響度c.音色d. 振幅22.人們能辨論出胡琴.鋼

2、琴.笛子的聲音、為由于它們發(fā)出聲音的 不同.a. 音調(diào)b. 響度c.音色d. 振幅23.聲音為由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的 .a. 運(yùn)動(dòng)b. 振動(dòng)c.溫度上升d.體積膨脹24.在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員 、假如在聽(tīng)到槍聲后才開(kāi)頭計(jì)時(shí)、那么、他開(kāi)頭計(jì)時(shí)的時(shí)間比運(yùn)動(dòng)員起跑的時(shí)間晚 秒v 聲 340 米/ 秒.a.0.3b.3.0c.30d.30025.用小提琴.鋼琴.長(zhǎng)笛.二胡分別演奏同一首曲子我們完全可以辨論出為哪一種樂(lè)器演奏的由于這幾種樂(lè)器有a不同的音調(diào) b不同的音色 c不同的響度 d不同的人彈奏26.關(guān)于噪聲,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤選項(xiàng)a 0db 就 為 沒(méi) 有 聲 音b雪后的街道上特殊安靜,為由于松軟的雪可以

3、吸聲 c特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊時(shí),聲音很小為由于實(shí)行了消聲措施 d城市高速大路兩旁放置的隔聲板為為了阻隔汽車(chē)行駛時(shí)發(fā)出的噪聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載27.聞其聲而不見(jiàn)其人,你往往能依據(jù)說(shuō)話聲就可以判定出為誰(shuí)在講話,這為由于不同的人的聲音具有不同的a振幅b頻率 c響度 d音色28.大型劇場(chǎng)的四壁和屋頂往往用蜂窩狀材料來(lái)裝飾,使其表面凸凹不平,這為為了a減弱聲波反射,吸取聲波b增大聲音的響度 c只為為了裝飾,使其美觀d增強(qiáng)聲波的反射29.我們?nèi)メt(yī)院探望病人,說(shuō)話時(shí)要“低聲細(xì)語(yǔ)”這里的“低”為指 a說(shuō)話音調(diào)低一些b說(shuō)話響度小一些c說(shuō)話語(yǔ)速慢一些d說(shuō)話頻率慢一些30.人在教室

4、里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲的緣由為 a教室的墻壁反射回來(lái)的聲音相互抵消 b聲音從教室的門(mén)窗處傳播出去了 c教室的空間太小,回聲與原聲混在一起,人耳辨論不出來(lái) d教室的空間太小,沒(méi)有產(chǎn)生回聲31.我們能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音,為由于a有聲源b有物體 c發(fā)聲體在振動(dòng)d有傳聲介質(zhì)32.演奏各種樂(lè)器時(shí),人們能辨論出為什么樂(lè)器,這為由于各種樂(lè)器發(fā)出的聲音具有不同的 a音調(diào) b響度 c音色d以上三個(gè)因素33 . 下 列 說(shuō) 法 正 確 的 為 a人聽(tīng)聲音為靠耳朵接收空氣中的聲波 b聲波只能通過(guò)液體和空氣傳播,不能在固體中傳播c聲音遇障礙物反射回來(lái)時(shí),傳播的速度會(huì)減慢 d聲音從空氣中傳入水中,傳播的速度減小34.演唱會(huì)上

5、,女高音引吭高歌一首歌曲,其兩“高”的意思分別指精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a響度大.音調(diào)高b音色好.音調(diào)高c音調(diào)高.音色好d音調(diào)高.響度大35.假如我們觀察物體振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,以下分析不行能的為 a物體振幅太小b物體振動(dòng)太快c物體離人太遠(yuǎn) d空氣不能傳聲36.向遠(yuǎn)處的人喊話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭外形,放在自己的嘴上,這樣可以a提高聲音的傳播速度,減小聲音缺失b提高聲音頻率,聽(tīng)得更清晰 c削減聲音分散,聽(tīng)話人處響度增大d削減聲音分散,使各處響度都增大37.聲音的響度 a只打算于聲源的振幅b只打算于離聲源的距離 c打算于聲源的振幅和離聲原的距離d只打算于聲源的頻率38.

6、在屋子里講話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)洪亮,這為由于 a屋子里的噪聲比室外小 b屋子里有墻壁.地面.天花板反射的回聲,和原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)了c屋子里講話精力集中d聲音在室內(nèi)比在曠野里傳播得快39.電子琴能仿照各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題為能仿照各種樂(lè)器發(fā)出聲音的 a音調(diào)b音色 c響度 d音色和音調(diào)40.以下說(shuō)法中正確選項(xiàng) a只要物體在振動(dòng),人就肯定能聽(tīng)到聲音 b只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲,那么物體肯定在振動(dòng)c只要人聽(tīng)不到聲音物體就肯定沒(méi)有振動(dòng) d以上說(shuō)法都正確41.在一些偏遠(yuǎn)山村,通訊設(shè)備仍比較落后,村干部為了向村民快速發(fā)出各項(xiàng)通知,往往用一種金屬薄片制成的喇叭喊話,這樣做的目的為a提高音

7、調(diào) b削減聲音的分散c轉(zhuǎn)變音色 d三種目的都有精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載42.聲音在傳播過(guò)程中發(fā)生轉(zhuǎn)變的為a音調(diào) b響度 c音色d聲速 43.下面為關(guān)于聲音的說(shuō)法,其中指音調(diào)的為a聽(tīng)不見(jiàn),音量提高些b能把聲音放大些嗎 c你的聲音好宏亮啊d她的聲音尖細(xì)刺耳44.我們平常所說(shuō)的“女高音”.“男低音”中的“高”.“低”指的為 a音調(diào) b音色 c響度 d速度45.在敲響大古鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)覺(jué),停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其主要緣由為 a鐘聲的回音 b大鐘仍在振動(dòng)c鐘停止振動(dòng),空氣仍在振動(dòng) d人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”46.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的,俗稱(chēng)燕子泥,其目

8、的為為了 a防止聲音發(fā)生振動(dòng)b減弱回聲 c增強(qiáng)響聲 d轉(zhuǎn)變聲音的頻率47.男同學(xué)一般比女同學(xué)的聲音沉悶.渾厚,這為由于男同學(xué)發(fā)聲時(shí),聲帶振動(dòng)的 a頻率高,振幅大b頻率低,振幅小c頻率低,振幅大d頻率高,振幅小48.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒小扣擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音,與此類(lèi)似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部為否有積水時(shí),常會(huì)用輕小扣擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診”,醫(yī)生主要為依據(jù)什么判定患者腹部為否有積水的？a聲音的響度 b聲音的音調(diào) c聲音為否動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)d這種判定方法不合理49.以下關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法正確選項(xiàng) a聲音和無(wú)線電波一樣在真空中也能傳播b聲音在介質(zhì)中以聲波的形式

9、傳播 c聲音在固體和液體中比在空氣中傳播慢d電話中的聲音為靠導(dǎo)線的振動(dòng)來(lái)傳播的50.在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào).響度.聲速的試驗(yàn)中,小明等四位同學(xué)的結(jié)論如下,就其中正確選項(xiàng) a發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,傳播速度越大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載b發(fā)聲體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,聲音傳播越遠(yuǎn)c發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度越大 d發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度.聲速不受影響51.能使人聽(tīng)到聲音以下說(shuō)法正確選項(xiàng)a. 在任何狀態(tài)和環(huán)境中的振動(dòng)b. 在封閉的真空容器內(nèi)振源的振動(dòng)c.通過(guò)介質(zhì)傳播的在人的感覺(jué)范疇內(nèi)的振動(dòng)d.只要有振動(dòng)的聲源就可以52.在語(yǔ)音室中為了保證良好的收聽(tīng)成效,一般采納某

10、些特殊材料裝貼在室內(nèi)墻壁上,這種材料的特殊性就在于a特殊美觀,適合語(yǔ)音室b顏色使人賞心悅目 c有吸音.消音的功能d適合于墻面粘貼53.大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的,這為為了 a減弱聲波反射b增強(qiáng)聲波反射c增加聲音響度 d僅為為了裝飾54 . 聲 音 的 音 調(diào) 越 高 , 就 a發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率肯定都越大 b發(fā)聲體振動(dòng)的振幅和聲音的頻率肯定都越小 c發(fā)聲體振動(dòng)的振幅肯定越大d聲音的頻率肯定越大55.某學(xué)習(xí)小組在討論聲的傳播途徑問(wèn)題時(shí),用細(xì)棒輕小扣打盛有水和金魚(yú)的玻璃魚(yú)缸,金魚(yú)立刻受驚四散,以下能正確分析魚(yú)接收到聲波的主要途徑的為a魚(yú)缸空氣水魚(yú)b空氣水魚(yú)c魚(yú)缸水魚(yú) d水

11、魚(yú)56.醫(yī)生用聽(tīng)診器診病為由于 a聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,使響度增大 b聽(tīng)診器能轉(zhuǎn)變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高 c聽(tīng)診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些 d聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些57.下面情形中不屬于噪聲污染的為 a燃放鞭炮時(shí)的驚天動(dòng)地的聲音b工廠煙囪冒出的黑煙c織布機(jī)的聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音58.聲音在固體.液體中比在空氣中傳播得a. 快b. 慢c.一樣快59.聲音從水中發(fā)出,再經(jīng)空氣傳入人耳,在此過(guò)程中肯定不變的為 a響度b音調(diào) c音色 d不能判定60.我們生活在聲音的世界里,聲音無(wú)處不在,以下聲音工廠

12、車(chē)間里機(jī)器的轟鳴聲,劇場(chǎng)里京戲表演的演奏聲,早晨公園里的小鳥(niǎo)鳴叫聲,裝修房子的電鉆聲,婚慶時(shí)的爆竹聲,山間小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪聲的為ab c d61.把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),抽出罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過(guò)程中,人們聽(tīng)到鬧鐘走動(dòng)的“嘀嗒”聲 a越來(lái)越大 b越來(lái)越小 c不發(fā)生變化 d忽高忽低62.在日常生活中,常用“高聲大叫”.“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話的情形,這里的 “高”.“低”實(shí)際為指a音調(diào)b響度 c音色d都有可能63.人對(duì)高音和低音的聽(tīng)覺(jué)有肯定的限度、大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音頻率范疇為a. 每秒 20 到 20000 次b. 每秒 15 到 50000 次c.每秒 60 到 65000 次d.

13、 每秒 85 到 1100 次64.將敲響的鑼面用手一按,響聲就消逝了,這為由于 a聲音已傳向遠(yuǎn)方b鑼面停止了振動(dòng)c鑼面的振幅減小d鑼的聲調(diào)變低65.大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩似的這為為了 a減弱聲波的反射b增強(qiáng)聲波的反射c增強(qiáng)聲音的響度d僅為為了裝飾66.手撥琴弦,便能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音,這聲音為什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的 a空氣b手指 c琴弦 d弦柱精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載67.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘,鐘錘不斷地敲打著鈴蓋,但卻聽(tīng)不到鈴聲,這為由于a鬧鐘停了b沒(méi)有發(fā)聲物體c罩內(nèi)沒(méi)有空氣d鐘罩?jǐn)r住了聲音68.在有些地方,可以看到如下列圖的標(biāo)識(shí),它表示的意思為a此處有車(chē)隊(duì)可以出

14、租b道路彎曲,行車(chē)留意安全 c禁止鳴笛,保持安靜d以上選項(xiàng)均不正確三.填空題：本大題共 50 小題,從第 69 小題到第 93 小題每題 1.0 分 小計(jì) 25.0 分； 從第 94 小題到第 109 小題每題 2.0 分 小計(jì) 32.0 分； 從第 110 小題到第 113 小題每題 3.0 分小計(jì) 12.0 分； 從第 114 小題到第 117 小題每題 4.0 分 小計(jì) 16.0 分； 第 118 小題為 5.0 分； 共計(jì) 90.0 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載69.將要上鉤的魚(yú),會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇逃,說(shuō)明 能夠傳聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

15、迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載70.為了保證休息和睡眠,應(yīng)掌握噪聲不超過(guò) 分貝精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載71.我們能在室內(nèi)辨別室外幾個(gè)同學(xué)談話的聲音,為由于每個(gè)人說(shuō)話聲音的 不同72.我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事當(dāng)人類(lèi)登上月球后,發(fā)覺(jué)月球原先為一個(gè)特別安靜的世界這為由于月球表面為真空的,所以 73.登上月球的宇航員們只能靠無(wú)線電話交談,這為由于聲音不能在 中傳播精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載74.生活中我們常說(shuō)聲音“驚天動(dòng)地”這為由于它的 很大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載75.聲音為由于物體 產(chǎn)生的76.如下列圖,喇叭在“

16、唱歌”,看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在不停地 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載77.常用溫度計(jì)為利用 的性質(zhì)測(cè)量溫度的78.登上月球的宇航員即便相距很近也只能靠無(wú)線電交談,這為由于 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載79.從物理學(xué)的角度看,噪聲為指發(fā)聲體做 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載80.遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音為由于電線 而產(chǎn)生的81.聲音通過(guò)頭骨.頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué)這種傳導(dǎo)方式叫做 82.假如回聲到某人耳比原聲晚0. 15s 以上,此人耳朵能把回聲與原聲區(qū)分開(kāi)在空精品學(xué)

17、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載氣中要把回聲與原聲區(qū)分開(kāi),障礙物與發(fā)聲人之間的距離至少應(yīng)為 m精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載83.聲音在 15的空氣中的傳播速度為 米/秒；84.使一支敲響的音叉與一個(gè)懸掛的塑料小球接觸,會(huì)發(fā)覺(jué)小球被彈開(kāi),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明音叉在 85.鑼發(fā)聲的時(shí)候,當(dāng)用手按住鑼面時(shí),鑼聲消逝,這為由于鑼面的 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載86.“土電話”能聽(tīng)到對(duì)方傳來(lái)的說(shuō)話聲,說(shuō)明 也能傳聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載87.你要聽(tīng)到自己的回聲 、應(yīng)對(duì)距離你至少 米的障礙物發(fā)聲 .88.已知 15時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為34

18、0m/s,某人看到閃電3s 后聽(tīng)到雷聲,那么發(fā)生雷電的云層離此人約 m89.吹笛子發(fā)出的聲音為 振動(dòng)引起的（填：“人嘴”“笛子”“笛中的空氣” ）90.噪聲危害的調(diào)查說(shuō)明： 在非洲北部農(nóng)村70 歲老人的聽(tīng)力與美國(guó)20 歲青年一樣好,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明美國(guó)的 污染比非洲北部農(nóng)村嚴(yán)峻,從而影響了美國(guó)人的聽(tīng)力精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載91.發(fā)射火炮時(shí),鄰近房子的玻璃窗會(huì)發(fā)出聲音,這為由于 而產(chǎn)生的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載92.聲音在空氣中以大約340m/s 的速度傳播,光以的速度傳播,在雷雨中,閃電基本上為在發(fā)生的同時(shí)就能觀察,而雷聲卻要過(guò)一會(huì)兒才能聽(tīng)到要想知道雷

19、電離我們多遠(yuǎn),只要數(shù)一數(shù)閃電和雷聲之間過(guò)了幾秒就能運(yùn)算出來(lái)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載例如閃電和雷聲之間大約過(guò)了4 s ,就雷聲距我們的距離有 m.93.目前,國(guó)內(nèi)民航線上已經(jīng)在大量使用超音速客機(jī)以超過(guò)聲音的速度飛行,就超音速客機(jī)每小時(shí)飛行的距離至少在 km以上 空氣溫度為 1594.人們?cè)谔粑鞴蠒r(shí),常用手拍打西瓜,憑體會(huì)就知道西瓜為否成熟,這為由于成熟度不同的西瓜被拍打時(shí)發(fā)出的聲音的 和 都不同95.夜晚,進(jìn)行偵察的偵察員為了及早發(fā)覺(jué)情形,常將耳朵貼在地上傾聽(tīng)敵人的馬蹄聲,這利用了聲音在 中比 中傳播的快的道理96.登上月球的宇航員之間不能直接談話,而只能通過(guò)無(wú)線電對(duì)話,這

20、為由于月球上 的緣故人們?cè)诮淌依锫?tīng)課比操場(chǎng)上聽(tīng)課聲音響的緣由為 的緣故97.用一個(gè)木頭錘子輕輕地敲擊鼓面,和重敲鼓面,音調(diào).響度中發(fā)生變化的為 ,不發(fā)生變化的為 98.唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”表達(dá)出楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺鐘聲的情形,“鐘聲”為由于寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊, 而發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的為“鐘聲”而不為“鼓聲”或其他聲音,他為依據(jù)聲音的 來(lái)辨別的99.人耳感知聲音的過(guò)程為聲波引起 振動(dòng),經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給 100.聲音為由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生的鋼琴.吉他.笛子等樂(lè)器發(fā)出的聲音,即使音調(diào).響度都相同,也可以從它們的 來(lái)辨論101.超低

21、空飛行的戰(zhàn)役機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說(shuō)明戰(zhàn)役機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ,同時(shí)聲波可以傳遞 102.將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能清晰地聽(tīng)到手表的“滴答”聲,說(shuō)明 的傳聲才能比 的傳聲才能強(qiáng)103.720 兆赫= 赫= 次/ 秒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載104.蝙蝠通常為夜間活動(dòng),它飛行時(shí)發(fā)出一種來(lái),依據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的 ,這些聲波遇到昆蟲(chóng)會(huì)反射回 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載105.如下列圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?就鋼尺發(fā)出聲音的 不同轉(zhuǎn)變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,就鋼尺發(fā)出聲音

22、的 不同 均選填“音調(diào)”.“響度”或“音色”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載106.魚(yú)能被它們喜愛(ài)的聲音吸引, 這說(shuō)明 也能傳聲,“土電話”利用的為 能傳聲的性質(zhì)；107.如下列圖,從物理學(xué)角度看,圖a 為 的波形圖, b 為 的波形圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載108.“響鼓需要重錘敲”,這句話說(shuō)明聲源 越大,聲音的 越大精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載109.在屋子里說(shuō)話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)聲音洪亮,這為由于 和 混在一起使原聲加強(qiáng)的緣故110.聲音為由物體的 產(chǎn)生的用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的音叉,發(fā)覺(jué)球被 ,這說(shuō)明音叉發(fā)聲時(shí)在 111.外界傳來(lái)的

23、聲音引起人耳 的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過(guò) 及其他組織傳給 、 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)再把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽(tīng)到了聲音112.敲擊音叉時(shí),音叉的振動(dòng)引起了 的振動(dòng), 振動(dòng)又引起了人的 發(fā)生了振動(dòng),所以人就聽(tīng)到了聲音113.在大路上,制造噪聲的“罪魁”為 和 ,其次為 114.口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這為由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片,短金屬片振動(dòng)頻率 ,音調(diào) ；長(zhǎng)金屬片振動(dòng)頻率 ,音調(diào) 115.人發(fā)聲靠的為 的振動(dòng)；笛子發(fā)聲靠的為 的振動(dòng)； 鳥(niǎo)鳴聲靠的為氣管和支氣管交界處 的振動(dòng)；蟋蟀的叫聲靠的為左右翅 發(fā)生的振動(dòng)116.用線把以下聲音和它們的聲源聯(lián)系起來(lái)胡琴聲空氣柱管樂(lè)聲簧片蚊子嗡嗡聲弦口琴聲翅膀117.

24、指出以下語(yǔ)句中聲音的特點(diǎn)：李老師講課的聲音,坐在教室后排的同學(xué)都能夠聽(tīng)清晰： ；對(duì)不起,請(qǐng)您講話的聲音高一些： ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載王寧同學(xué)唱歌的聲音真好聽(tīng)： ；電鋸鋸木時(shí)發(fā)出的聲音刺耳： 118.較為抱負(fù)的安靜環(huán)境為 - db,為愛(ài)護(hù)聽(tīng)力, 應(yīng)掌握噪聲不超過(guò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 db,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)不能超過(guò) db db,為了保證休息和睡眠,聲音精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.運(yùn)算題：本大題共 6 小題, 從第 119 小題到第 120 小題每題 2.0 分 小計(jì) 4.0 分； 第121 小題為 3.0

25、分； 第 122 小題為 5.0 分； 從第 123 小題到第 124 小題每題 6.0 分 小計(jì)12.0 分； 共計(jì) 24.0 分；119.某人看到閃電后 8 秒鐘才聽(tīng)到雷聲,打雷處和某人間的距離為多少？120.某人面對(duì)豎直高墻拍手,經(jīng)過(guò)1 秒后聽(tīng)到回聲, 已知聲音在空氣中傳播速度為340 米/ 秒,求此人到墻的距離？121.把耳朵貼在鐵軌上可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)地方火車(chē)運(yùn)行的聲音假如火車(chē)行駛時(shí)所發(fā)出的聲音通過(guò)鋼鐵 3 分鐘后,傳到聽(tīng)者耳中,火車(chē)離這里多遠(yuǎn)？（鋼鐵對(duì)聲音的傳播速度大約為5200 米秒）122.某人對(duì)前面的高墻大喊一聲,0. 2s 后聽(tīng)到回聲已知聲音在空氣中的速度為340m/s,就人到高

26、墻的距離為多少米？123.一個(gè)人對(duì)著深為 136m的礦井下大喊一聲,他經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到回聲？這回聲能否和原聲明顯地區(qū)分開(kāi)？為什么？ 聲速為 340m/s124.用超聲波探測(cè)海洋的深度,如發(fā)出聲音信號(hào)后經(jīng)2s 收到回聲求此處海洋的深度？ 已知超聲波在海水中的速度為1500m/s五.試驗(yàn)探究題：本大題共 2 小題,第 125 小題為 2.0 分； 第 126 小題為 4.0 分； 共計(jì)6.0 分；125.在圖中所示的活動(dòng)中, 當(dāng)不斷地將罩內(nèi)的空氣向外抽時(shí),鬧鐘的聲音將 ,瓶?jī)?nèi)的空氣越來(lái)越淡薄直至變?yōu)橄鄬?duì)真空時(shí),此人將 鬧鐘的響聲126.拿一張硬紙片,用同樣的力在木梳上劃過(guò),如下列圖,一次劃得快些

27、,一次劃得慢些,比較一下當(dāng)快劃時(shí), 木梳齒振動(dòng)得 些 選填“快”或“慢” ,聽(tīng)到的聲音 些 選填“低”或“高” ；當(dāng)慢劃時(shí),木梳齒的振動(dòng) 些 選填“快”或“慢” ,聽(tīng) 到的聲音 些 選填“低”或“高” 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.簡(jiǎn)答論證題：本大題共 8 小題,第 127 小題為 1.0 分； 從第 128 小題到第 132 小題每題 4.0 分 小計(jì) 20.0 分； 從第 133 小題到第 134 小題每題 6.0 分 小計(jì) 12.0 分； 共計(jì) 33.0 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載成的？127.蜜蜂飛過(guò)我們身旁的時(shí)候,常聽(tīng)到一陣“嗡嗡嗡”的聲音

28、,嗡嗡聲為什么緣由形精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載128.蒼蠅和蚊子都為由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問(wèn)它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的為哪個(gè)？你為依據(jù)什么判定的？129.拿一把木梳,一枚硬幣,先用一只手拿木梳,另一只手拿硬幣刮木梳上的齒,再用牙齒咬住木梳把,用棉花堵住雙耳,拿硬幣刮木梳上的齒你兩次為否都聽(tīng)到了聲音？簡(jiǎn)潔說(shuō)明兩次聽(tīng)到的聲音有何不同130.如下列圖,在試管里 或其他管,或鋼筆帽 裝入深度不同的水當(dāng)向各試管口由a 向 d 逐個(gè)輕輕吹氣時(shí), 會(huì)發(fā)出不同的聲音, 這聲音為靠什么振動(dòng)產(chǎn)生的, 聲音有什么不同？131.拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車(chē)輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪,就會(huì)聽(tīng)到

29、紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音,加快或減慢車(chē)輪的轉(zhuǎn)速,你聽(tīng)到的聲音有什么變化？能說(shuō)明這種變化的緣由嗎？132.回到家里幫忙媽媽燒一壺開(kāi)水,并親自將開(kāi)水灌入一個(gè)空暖水瓶中,留意聽(tīng)聽(tīng)暖水瓶發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音為怎么產(chǎn)生的,聲音有什么變化規(guī)律？133.春游歸來(lái), 小明在作文中寫(xiě)道： “離開(kāi)同學(xué)們的熱鬧聲,我走進(jìn)一片花叢中,這里真為安靜！蝴蝶翩翩的舞姿和忙勞碌碌的蜜蜂從你眼前飛過(guò),微風(fēng)吹過(guò),近處的花草,遠(yuǎn)方的大樹(shù)不停地向你招手”小紅看了后認(rèn)為,從物理學(xué)的角度看,這段文字有沖突； 而小芳看過(guò)就說(shuō),從環(huán)保的角度來(lái)說(shuō),這段文字寫(xiě)得很好,兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,請(qǐng)來(lái)了物理老師,假如你為物理老師,你將如何解答？134.為了探究聲音產(chǎn)

30、生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象：(1) 從音樂(lè)卡片上剪下音樂(lè)芯片,并讓其發(fā)聲,然后放入封閉的100ml的注射器內(nèi),當(dāng)用力向外拉活塞時(shí),音樂(lè)聲明顯減小精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(2) 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花(3) 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音(4) 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后用紙?jiān)诠P尖快速拖過(guò),可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的試驗(yàn)現(xiàn)象為哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但分別說(shuō)明白什么問(wèn)題？一.判定題： 本大題共 18 小題, 從第 1 小題到第 18 小題每題 1.0

31、分 小計(jì) 18.0 分； 共計(jì) 18.0 分；1.f2.f3.f4.f5.f 試題詳解： 頻率越大 、音調(diào)越高 .6.f7.f8.：f 試題詳解：解:蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)每秒五至六次 、頻率低于20 次秒的振動(dòng)不能引起人的聽(tīng)覺(jué)、而不為由于振幅小的緣故.9.f10.f11.t12t13.t14.t15.t16.t17.t18.f二.單項(xiàng)題：本大題共 50 小題,從第19 小題到第 24 小題每題 1.0 分小計(jì) 6.0 分；從第 25 小題到第68 小題每題 2.0 分小計(jì)88.0 分； 共計(jì) 94.0 分；19.c20.b21.c22.c23.b24.a 試題詳解：解 :即運(yùn)動(dòng)員起跑約0.3 秒

32、后、計(jì)時(shí)員才開(kāi)頭計(jì)時(shí) .25.b26.a27.d28.a29.b30.c31.d32.c33.a34.d35.d36.c37.c38.b 39.b40.b41.b42.b43.d44.a45.b 試題提示：警示：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘的振動(dòng)并不能立刻停止,不過(guò)為這種振動(dòng)人的眼睛看不到罷了 試題詳解：正解：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘的振動(dòng)仍不能立刻停止,只不過(guò)為振幅變小了,所以人仍能聽(tīng)到“余音未止”選項(xiàng)b 正確精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 試題錯(cuò)析：錯(cuò)解一：鐘聲為由大鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的,并且因大鐘的振動(dòng)引起空氣的振動(dòng)空氣的振動(dòng)又引起人的耳膜發(fā)生振動(dòng),所以人才能聽(tīng)到鐘聲當(dāng)大鐘停止振動(dòng)

33、后,空氣的振動(dòng)并不能立刻停止,所以人仍能聽(tīng)到鐘聲“余音未止”選項(xiàng)c 正確錯(cuò)解二：停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘停止振動(dòng),發(fā)聲停止,但人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”,所以仍聽(tīng)到鐘聲“余音未止”選項(xiàng)d 正確46.b47.c48.b49.b50.d51.c52.c 試題詳解：分析：語(yǔ)音室墻壁材料有吸音.消音的功能,才能防止錄音時(shí),聲音經(jīng)墻壁反射而造成的回聲干擾53.a54.d55.c 56.c57.b58.a 59.b60.c61.b 62.b63.a64.b 65.a66.c67.c68.c三.填空題：本大題共 50 小題,從第 69 小題到第 93 小題每題 1.0 分 小計(jì) 25.0 分； 從第 94 小題到

34、第 109 小題每題 2.0 分 小計(jì) 32.0 分； 從第 110 小題到第 113 小題每題 3.0 分小計(jì) 12.0 分； 從第 114 小題到第 117 小題每題 4.0 分 小計(jì) 16.0 分； 第 118 小題為 5.0 分； 共計(jì) 90.0 分；69.水70.5071.音色 72.不能傳聲73.真空74.響度75. 試題詳解：振動(dòng) 76.振動(dòng)77. 試題詳解：液體的熱脹冷縮78.真空不能傳聲79.無(wú)規(guī)章 80.振動(dòng)81.骨傳導(dǎo)82.25.583.34084.振動(dòng)85.振動(dòng)停止86.固體87.17 試題提示：回聲與原聲至少相間0.1 秒、人耳才能辨論開(kāi)來(lái) . 試題詳解： s vt

35、340 米/ 秒× 0.1 秒 34 米 d米 17米d 17 米88.102089.笛中的空氣90.噪聲91.玻璃振動(dòng)92.136093.1224km94.音調(diào)、 音色95.固體、 空氣96.沒(méi)有傳聲介質(zhì) 、 聲音反射97 響度、 音調(diào)98.振動(dòng)、 音色99.耳膜、 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)100.振動(dòng)、 音色不同101.噪聲、 能量102.固體、 空氣103.7. 2×7 . 2×精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載104.超聲波 、 距離105.響度、 音調(diào)106.液體、 固體（線）107.樂(lè)音、 噪聲 試題提示：提示：樂(lè)音的波形為有規(guī)律的,噪聲的波形為雜亂無(wú)章的10