少年宮活動情況說明

1、鄉(xiāng)村學校少年宮活動情況說明小城子九年一貫制學校少年宮于2013年 3 月 15 日正式啟動。我們探究與創(chuàng)新工作機制，努力實現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學習和健康成長的結(jié)合，讓孩子個性得到發(fā)展、特長得以發(fā)揮。把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮?，F(xiàn)將一年來少年宮活動開展情況總結(jié)如下：一、結(jié)合學校實際和師資條件，開設少年宮活動項目。少年宮依托現(xiàn)有學校設施，根據(jù)師資條件， 現(xiàn)開設 10 個活動項目。分別是籃球、排球、書法、寫作、音樂、剪紙、乒乓球、象棋、繪畫、演講10 項，有音樂、剪紙、書法、繪畫、乒乓球、棋類、演講、寫作專用活動室8 間，目前有 850 名學生報名參加少年宮活

2、動。 做到每個學科、 項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。我們在縣里聘請了兩位教師，來我校教學鼓號隊，進行專業(yè)傳授，學生學習興趣濃厚，學習進度快，效果好。三、開展豐富多采的藝術活動藝術教育活動， 特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性， 學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。 課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延續(xù)和補充， 它是將課堂內(nèi)外與社會相連接的紐帶，能有效地提高學生的藝術素質(zhì)，發(fā)展學生特長。為了擴大、加強和鞏固學生的課

3、堂知識， 豐富學生的課余生活， 學校大力開辟了課外藝術教育活動，使課堂教學得以延伸和補充。學校利用課余時間，舉辦興趣班，積極開展課外藝術教育活動，讓學生根據(jù)自己的愛好，選擇自己有興趣的項目， 發(fā)揮自己的特長。 學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。少年宮還利用重大紀念日、 節(jié)日開展了豐富多彩的藝術活動，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了小學生的行為， 學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術苗子和優(yōu)秀的藝術人才。 藝術小組精采的表演迎得了社會

4、高度贊揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣， 豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。二、加強領導，健全制度，廣泛配備師資。為進一步加強機構(gòu)建設，學校成立了以校長為組長、專職教導主任為副組長的領導機構(gòu)，領導、負責具體實施，不定期對各小組的活動情況及教師的相關材料進行檢查與考核，教導處負責對鄉(xiāng)村學校少年宮建設和運行情況進行督查，領導小組和全體輔導老師集體商討制定了 小城子九年一貫制學校鄉(xiāng)村學校少年宮規(guī)章制度匯編，形成了學校有關部門齊抓共管、教師積極

5、參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的校內(nèi)教師任輔導教師。校內(nèi)充分利用廣播、 黑板報、櫥窗、班會、告家長書等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、 家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專兼職輔導員隊伍。校外將聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、先進人物等擔任輔導員。充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。目前，輔導員隊伍正在不斷壯大，今后將立足學校師資，不斷增加活動項目，讓更多的鄉(xiāng)村學生融入到少年宮大家庭中來。三、“藝體教育”培養(yǎng)和諧

6、完美人格。藝術和體育活動作為一種特殊的精神力量，對于師生的精神生活具有催人奮進的影響，對于師生的思想道德行為具有潛移默化的作用。學校因地制宜地通過球類、器樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形式的藝術活動，在普及的基礎上滿足學生提高的愿望。本學期定于“六一”兒童節(jié)，鄉(xiāng)村學校少年宮將進行成果展示，開展靈活多樣的書畫展覽、合唱、器樂表演等單項藝術展評活動。這些活動的開展，既展示了學生的才華，也提升了他們的榮譽感和社會責任意識。四、經(jīng)典誦讀提升人文素養(yǎng)。堅持把讀書作為育人的重要措施，以“書香校園”創(chuàng)建為抓手，在全體學生中實施“經(jīng)典誦讀工程”，引導學生勤讀書、多讀書、讀好書，在讀書中提高素質(zhì)、豐厚內(nèi)涵，促進全面

7、發(fā)展。學校要開展“讀書節(jié)”活動，通過開展每日一詩誦讀、好書換著看、讀書演講比賽、讀書作文競賽、閱讀之星推介、讀書大王評選、讀書現(xiàn)場展示等活動，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗。五、陣地服務時間和空間有效打開。為了使更多的農(nóng)村未成年人參與到少年宮組織的活動中來，我們目前開辟了10 個活動項目，努力拓展少年宮活動時間和空間。星期六、星期日為少年宮活動時間，全面開放場地和設備，以保障少年兒童學習活動時間。目前，我校少年宮建設工作受到社會各界的贊譽，全校教職員工正以滿腔的熱情、堅實的步伐向著藝術教育學校的行列邁進。將繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力整合各種優(yōu)秀的資源，積極創(chuàng)造條件， 擴大規(guī)模和氣勢， 真正滿足農(nóng)村未成年人課外生活的需求，讓農(nóng)村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活