2020以青春為話題的演講稿范文參考

1、2020以青春為話題的演講稿范文參考以青春為話題的演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好：農(nóng)村，農(nóng)民兩個(gè)字眼。由于是家，因此愛;由于愛著，因此選擇回來。做出了選擇，就要對(duì)本人的選擇負(fù)責(zé)到底，不管多艱苦，都要對(duì)本人，對(duì)那些相信本人同時(shí)給了本人時(shí)機(jī)的人有個(gè)交代，確實(shí)是在如此的信條下我開場了本人坦蕩蕩的村官路。成為一名村官也將近兩年時(shí)間了，我非常慶幸，本人能選擇村官這個(gè)崗位，非常驕傲本人能融入村官這個(gè)群體，更歡樂的是本人能踏上農(nóng)村這片熾熱的土地!欣逢盛世，舉國上下同奏“社會(huì)主義新農(nóng)村建立”的雄偉樂章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀開展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞智慧的村官朋友們，猶如這一雄偉樂

2、章中的一記音符，盡管并不那么嘹亮，但我們用真誠而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符，正如一滴水，一棵小草，它們聚集成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，制造了恢宏的世界。自踏上工作崗位以來，我不斷致力于找到屬于本人的位置，提高本人的習(xí)慣才能，實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值?！鞍讶罕姾袈曌鳛榈谝恍盘?hào);把群眾需要作為第一考慮;把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)”，我在實(shí)際工作中不斷努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的根本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來，我參與的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，配合村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作，盡量降低村民群眾的損失情況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些，效勞群眾。在我心底

3、深處一直有如此一個(gè)信念，我要把人生最美妙的年華傾注在這塊熱土上，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋養(yǎng)民心，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的青春和汗水，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是不管身處何處，我都打心底把本人當(dāng)作東陳村一分子，充分發(fā)揮主人翁精神，挖掘自我潛能，為村干部的決策當(dāng)好參謀、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃開展。奮進(jìn)在建立社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展思路還不夠?qū)?，農(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)民文化素養(yǎng)還不夠強(qiáng)的現(xiàn)狀，我們深感任重而道遠(yuǎn)，肩負(fù)著非常強(qiáng)的歷史使命和非常大的社會(huì)責(zé)任?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩瑲q寒見松柏”，作為一

4、名村官，我們應(yīng)交出三份答卷。一份交給本人，讓本人無愧于心;一份交給農(nóng)村，讓農(nóng)民為我們喝彩;一份交給組織，讓組織因我們驕傲。親愛的朋友們，讓我們牢記“理想、責(zé)任、才能、形象”，攜起手，昂起頭，擎著希望的火炬，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫我們絢麗的詩篇，在新農(nóng)村建立這一浪潮中奏響我們青春的樂章!感激!以青春為話題的演講稿篇二尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的標(biāo)題是青春與夢(mèng)想。青春是人生最美妙的光陰，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，打扮著最美妙最漂亮最寶貴的人

5、生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，英勇地面對(duì)今后和本人的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。不要說，你沒有夢(mèng)想。由于年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，因此，你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻不斷躲在本人編織的的世界里面躲避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著本人想象中如今還沒有出現(xiàn)的今后路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，聽?wèi){夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成確實(shí)最好方法確實(shí)是醒來。”因此，同學(xué)們是

6、時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為本人拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)楸救说拿魈於鴳?zhàn)斗了!往常不斷不明白本人想做什么，因此除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。如今，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，本人選的路，不管有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！薄扒⊥瑢W(xué)青年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美妙，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們

7、心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹喪了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧!我的演講到此完畢，感激大家的傾聽!以青春為話題的演講稿篇三親愛的教師們、同學(xué)們：大家好!確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、操縱本人的人生，有什么樣的目的，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決，希望我們每個(gè)人從如今開場就制定人生目的，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目的。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，確實(shí)是指個(gè)人為本人確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的源泉，假如失去了它，就

8、會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、操縱本人的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，切大概明晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。因此生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們本身藏匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。追想歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)構(gòu)造都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，實(shí)現(xiàn)不了本人的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，開展前途不可限量。然而人們往

9、往無視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無聞、普一般通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。細(xì)心觀察下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平凡中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本緣故在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻非常少去想怎么樣才能夠讓本人的人生有翻天覆地的變化。也確實(shí)是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得本人如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，

10、將本人擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱苦的努力，那么總有天你會(huì)如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠(yuǎn)目的和短期目的。假如個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目的，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但假如個(gè)人沒有短期的目的，他將不明白本人每天要做些什么，腳步不明白朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目的劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每個(gè)時(shí)期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目的做根底，這確實(shí)是所有成功的人所遵照的公式。“千里之行，始于足下”。即便有了目的，實(shí)現(xiàn)它也需要個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決。他們明白得切的成功都不是蹴

11、而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改良和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求本人不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每個(gè)人從如今開場就制定人生目的，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目的。拋棄那種無聊地重復(fù)著本人平凡的生活，努力去挖掘本人內(nèi)在的潛力，激發(fā)本人的閃光點(diǎn)，相信是金子不管在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險(xiǎn)阻，終究會(huì)獲得成功。新生活就從確定目的之日開場。以青春為話題的演講稿篇四尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的意味。它洋溢著喜悅與激情，充滿著放縱不羈，它通過了春雨的滋養(yǎng)，走過夏日炙陽的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過

12、寒冬凋謝的枯槁。綠色，是青春的顏色!但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對(duì)，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂觀、不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)精神鋪滿荊棘密布的征途，才會(huì)走得越久走得越遠(yuǎn)。記得有一次，我在教室里寫作業(yè)，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無功，只聽見有的做出來的同學(xué)在對(duì)答案說：“是9吧”，“嗯”“我也是誒”“應(yīng)該對(duì)了”，那看似平常的討論在我耳里聽來卻是出奇的刺耳，我就越發(fā)焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個(gè)人，被我緊緊掐著頸項(xiàng)無法掙脫束縛，我再一用力就要背過氣似的，那支筆到如今手握的地點(diǎn)還有一個(gè)微微凹陷下去的地點(diǎn)，在我焦慮急躁時(shí)我眼睛瞄

13、到了一個(gè)同學(xué)，我看見他也在做著和我一樣的題，而且大概也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我因此也開場和他一樣靜下心來，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。因此我把條件重新理了一遍，但是依然一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過一會(huì)再去想這道題。一節(jié)體育課過后，又是一個(gè)課間，我又翻開作業(yè)本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，突然靈光一現(xiàn)，好像柯南一樣腦袋中閃過一條線，然后笑著說：我明白了，兇手一定是他。我也是如此，笑著然后內(nèi)心想著：好似能夠如此。因此我放下著手中的水杯，拿起筆來，但是內(nèi)心依然透著一股擔(dān)憂，由于我只是瞅了幾眼就覺得能夠如此，也不明白可不能夠做出來，因此我既快樂又非常擔(dān)憂

14、地開場解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條輔助線，然后誒?這個(gè)大概好似能夠誒，因此我開場又理了一遍，結(jié)果終于被我解出來了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，內(nèi)心甚是滿足。盡管后來教師講題的時(shí)候依然比教師的多了那么幾步，但我內(nèi)心依然非常快樂的。如今我明白了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會(huì)遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會(huì)走的越久走得越遠(yuǎn)，讓我們走好青春的征途，來為人生的征途打下夯實(shí)的根底，讓我們一起努力吧!以青春為話題的演講稿篇五尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!人生好像一場旅途，沿途有許多優(yōu)美的風(fēng)景，有難忘的人，有感動(dòng)的事

15、，讓我們的青春變得多姿多彩，充滿了回憶!青春是人一生中最美妙的光陰，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要錯(cuò)過了青春的美妙!時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，不錯(cuò)過青春的美妙，最好的方法確實(shí)是珍惜時(shí)間!從前我十分喜愛打游戲，經(jīng)常到同學(xué)家一起打游戲，有時(shí)還忘了回家。我覺得游戲給我?guī)砹朔浅６喱F(xiàn)實(shí)生活中所不能帶來的歡樂。直到有一次在上課偷玩游戲，被教師沒收了。教師并沒有責(zé)罵我，而是語重心長地和我說;“人的一生最寶貴的時(shí)期確實(shí)是如今的青春年少，這時(shí)候你們的腦子十分好用，不像我們這一把年齡的人，經(jīng)歷力不好，學(xué)什么都花時(shí)間，平常沒事能夠多運(yùn)動(dòng)，這比玩游戲來得更有意義!”盡管，教師沒還我，但是我已經(jīng)非常快樂了，由于我已經(jīng)明白關(guān)于我來說，什么才是更重要的了!晚上放學(xué)，我沒有立馬回家打游戲，而是在學(xué)校里打籃球釋放心情。在打籃球的過程中，我也慢慢明白教師說的話，青春確實(shí)是要像如此，在賽場上揮灑本人的汗水，釋放本人的活力和青春，加強(qiáng)本人的體魄，這可比打游戲有意義多了!回到家后，我打開書包，拿起今天的作業(yè)做了起來。完畢之后，我還給本人制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，