2022年2022年蘇教版六年級上冊語文第三單元試卷

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載蘇教版六年級上冊語文第三單元試卷班級姓名成果一謄寫一段話,留意寫得正確美觀；（ 5 分）今日,由于科學技術(shù)的飛速進展,人類正在迎來開發(fā)海洋.利用海洋的新時代；二給帶點字挑選正確讀音,在正確的后面打“”；（ 6 分）第一（ y yì） 一致（y yí） 海堤（ dtí ）一杯（y yì）一本（y y ì）賜予（ ji ）三.按要求寫詞或補充詞語；（3+3+6 12 分）1 . 請 寫 出 含 有 “看 ” 的意思 的 詞至少三個：2 . 請 寫 出 含 有 “笑 ” 的意思 的 詞至少三個：3.同心（）力和（）共

2、濟（）戚相關(guān)體（）入微（ ）強扶弱急公好（） 四.將以下句子補充得更詳細,更生動；（ 6 分）1 .長頸鹿的個子很高,2 .街上的人可真多呀,五.在原句上用正確的符號修改以下病句；（ 4 分）1.這為一條非常美麗美麗的小魚；2.玲玲和蘭蘭商定,明天她到她家去看錄像；3.我特殊喜愛踢足球和乒乓球；4.爺爺不僅常常錘煉身體,而且增強了體質(zhì)；六.回憶課文內(nèi)容填空；（ 4+4+2 10 分）1.人們常說： 小合作有 ,大合作有 ,不 合作就 ；這 句 話的意 思 為說2.千百年來,人們喜愛海洋,又敬畏海洋；在 的海洋面 前 , 人 們 只 能 “ ”； 人 們 熱 愛 海 洋 為 因 為 ：,敬畏它為

3、因為 ；3.我們平常學習了不少名人名言,從中選一條你最喜愛的寫下來： 七.閱讀短文,完成練習；（ 2+4+4+4+4+3+6 27 分）他要感謝那只手感恩節(jié)前夕,美國芝加哥一家報紙編輯部向一位學校女老師約稿,期望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容為他想感謝的東西；孩子們興奮地在白紙上描畫起來；女老師猜想這些貧民區(qū)的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載孩子們想要感謝的東西為很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上火雞或冰淇淋等；當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚, 他畫的為一只手；為誰的手 . 這個抽象的表現(xiàn)使她困惑不解；孩子們也紛紛猜測；一個說 :“這準為上帝的手；”另一個說：“為農(nóng)夫

4、的手,由于農(nóng)夫喂了火雞；”女老師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色.又瘦又小. 頭發(fā)卷曲的孩子桌前,彎腰低頭問他：“能告知我你畫的為誰的手 嗎？”這為你的手老師孩子小聲答道她回想起來了, 在放學后, 她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段；他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的；當然,她也常拉別的孩子的手；可這只老師的手對小道格拉斯卻有特殊的意義,他要感謝這只手；我們每個人都有要感謝的,其中既有物質(zhì)上的賜予,也包括精神的支持, 諸如得到了自信和機會；對許多賜予者來說,或許,這種賜予為微不足道的,可它的作用卻常常難以估量；因此,我們每個人都應盡自己的所能,賜予別

5、人；1. 給以下帶點字挑選正確的讀音；冰淇淋 j qí賜予 y yù 2.給第 6 自然段加上標點符號；3.請你仔細閱讀短文,提一個你認為最有價值的問題,寫下來；嘗試自己解決,說說你為用什么方法解決的；問題： 解答： 如何解決的：4.女老師猜想這些孩子會畫什么？為什么？5.道格拉斯畫的為什么？他為什么要這樣畫？6.這篇布滿人情味兒的小散文表達了一個極為明確的觀點,這精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載就為7.給你一個同樣的主題“我想感謝的東西”,請你畫一幅畫,并說明為什么要這樣畫；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載圖：文字說明：八.習作（ 30 分）題目： 那時候,我想起了這句名言提示：名人名言往往給我們好多啟示,想一想,寫一寫；100200300400精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載附加題：（3 分）趣填年齡：你知道下面的說法