《人生難免有挫折》公開課教案

1、人教版七年級思想品德下冊人生難免有挫折公開課教案一. 教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：挫折的含義；挫折是普遍存在的；了解造成挫折的多種因素及對挫 折的不同態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。能力目標(biāo)：幫助學(xué)生學(xué)會遇到挫折時(shí)，能夠正確分析造成挫折的原因。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生了解每個(gè)人都會遇到挫折，加強(qiáng)青少年耐挫心理 的教育，目的是為了使學(xué)生能夠以一顆平常心來接受和對待挫折。讓學(xué)生了解產(chǎn)生挫折的原因，可以幫助學(xué)生分析自身遇到的挫折，從而找出有效方法解決或幫 助他人解決。二. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解對待挫折不同的態(tài)度，導(dǎo)致不同的結(jié)果。加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力，培養(yǎng)學(xué)生在挫 折面前不低頭、做到意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念。三. 課前準(zhǔn)備：讓

2、學(xué)生前后四人分成一小組。四. 教學(xué)過程導(dǎo)入：在過年的時(shí)候人們都會相互送上什么樣的祝福和問候？這些祝福都會變 成現(xiàn)實(shí)嗎？學(xué)生答（略）祝福，只是我們心中美好的愿望，在現(xiàn)實(shí)生活中，是不可能萬事如意的，人們總 會有不如意的時(shí)候。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的人生難免有挫折。講授新課：人生難免有挫折（板書）對于挫折”這個(gè)詞，大家是如何理解的？學(xué)生答（略）歸納：挫折就是人們在失利、失敗、阻礙等不順利的情況下，所產(chǎn)生的沮喪、緊 張、煩躁、傷心等消極的心理反應(yīng)。一.挫折的含義P60 P61 （板書）活動一：課堂調(diào)查 體驗(yàn)自身挫折是不是每個(gè)人都會遭遇到挫折？下面我請同學(xué)們回憶一下自己所遇到的挫折，并把它記錄下來，看看

3、，是不是我們有人從來都沒有遇到過挫折？（分小組討論）各小組匯報(bào)：本小組成員有幾個(gè)遇到過挫折，遇到過什么樣的挫折。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生挖掘生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注自身，加深體驗(yàn)，領(lǐng)悟挫折歸納：我們從小就與挫折相伴。在不同階段，我們會遇到不同挫折，而且每個(gè)人都遇到過挫折。我們青少年由于知識不夠淵博，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，難免會遇到挫折， 那么大家想一想：是否只有青少年會遇到挫折，成年人、名人、偉人甚至是國家、 民族會不會遇到挫折呢？活動二：其他人、國家、民族所遭遇的挫折出示圖片：孔子、張海迪；汶川地震、洪水；戰(zhàn)爭設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生再次體會到挫折難免。歸納：通過剛才同學(xué)們介紹自己的挫折，以及名人，國家、民族他們所遇到 的

4、挫折，說明：挫折是普遍存在的，是任何人無法避免的，是我們?nèi)松械囊徊?分。但是，我們在挫折面前也不全是束手無策的，我們可以分析產(chǎn)生挫折的原因，來正確對待挫折，從而走出低谷，取得勝利。那么，造成挫折的原因歸結(jié)起來有 哪幾類呢？學(xué)生答（略）歸納：自然、人為、個(gè)人缺陷。二. 造成挫折的原因：（板書）1.天災(zāi)P61 2.人為因素P62 3.個(gè)人的缺陷P62鞏固練習(xí)：赤壁之戰(zhàn)”中，造成曹軍敗北的原因有哪些？歸納：體會到對挫折的不同態(tài)度會導(dǎo)致不同的結(jié)果。 面對挫折時(shí)，只有意志 堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人，才能獲得真正的成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人 生。在挫折面前，關(guān)鍵要看我們所持的態(tài)度如何，從而才會發(fā)生相

5、應(yīng)不同的結(jié) 果。三不同的態(tài)度不同的結(jié)果（板書）教師：面對挫折，人們大體有三種態(tài)度，并導(dǎo)致三種結(jié)果：第一種：是遇到困難就放棄的人，其結(jié)果必然是一事無成，體驗(yàn)不到成功的 喜悅。第二種：是曾經(jīng)努力過，但半途而廢，往往得到是遺憾和沮喪。第三種：是意志堅(jiān)定者，他們有不達(dá)目的決不罷休的精神，因此能夠享受戰(zhàn)勝挫折的喜悅與幸福。教師:這就是面對挫折的三種態(tài)度退縮放棄、 半途而廢、堅(jiān)持到底。你們 想做哪一種人呢？學(xué)生：堅(jiān)持到底的人。鞏固練習(xí)：死里逃生的驢子，啟示？小結(jié)：指二、三名學(xué)生自己談學(xué)習(xí)收獲課堂總結(jié)：每個(gè)人雖然都會遇到挫折，但是對待挫折的態(tài)度、反映和行為表現(xiàn)卻都不大一樣， 有積極的、也有消極的，有人能戰(zhàn)勝

6、挫折，從而獲得成功；有人則被挫折所嚇倒， 從此一蹶不振，也有人則怨天尤人、自暴自棄。人生難免有挫折，關(guān)鍵是要不斷 地增強(qiáng)承受挫折的能力，坦然面對挫折，勇敢戰(zhàn)勝挫折，變挫折為動力，推動自 己前進(jìn)，這樣才能成為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，我們?nèi)绻J(rèn)真地分析可能贊成挫折 的各種因素，并有針對性地創(chuàng)造一些條件加以排隊(duì)和克服， 可以避免一些不必要 的挫折發(fā)生。作業(yè)：1、收集名人或生活中成功者中的典型受挫故事，針對他們的受挫經(jīng)歷加上你的感想。2、搜索受挫后能激人奮起的堅(jiān)強(qiáng)詞語或名言預(yù)習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一框，初步感知全框內(nèi)容，并完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：1、什么是挫折？挫折就是人們在 、遇到的障礙或干擾。2、人們遭遇

7、挫折時(shí)往往會引起一些消極的反應(yīng)：（1）心理上一般表現(xiàn)為 等。（2）行為上一般表現(xiàn)為 等。3、 造成挫折的因素歸結(jié)起來不外乎兩種：一是 因素，二是 因素。其中, 因素多數(shù)是可以控制的。4、 我們青少年學(xué)生為什么會產(chǎn)生挫折感呢？由于 和 ，不少的青少年 對 、 缺乏，因而在實(shí)際生活中會產(chǎn)生挫折感。5、同樣是挫折，對不同的人會產(chǎn)生不同的影響：在一些人那里，挫折會成為在另一些人那里，挫折則成為 。6、 挫折的存在具有性，人生道路上，每個(gè)人都可能會遇到。挫折對人具有影響，或者;或者。7、在日常生活中，我們應(yīng)如何正確對待挫折？（1） 挫折并不可怕，可怕的是對挫折的 和。（2）在挫折面前，正確的方法是：迎難 ，采取的分析，努力尋求克服挫 折的與。達(dá)標(biāo)闖關(guān)1、 “困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人?！泵┮陨@句話說明了（）A、困難與挫折是難免的。B、茅以升敢于面對困難和挫折。C、要攀登科學(xué)高峰，必