




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、手機保證書模板合集十篇 在充滿活力,日益開放的今天,我們使用保證書的情況越來越多,保證書有具體的格式要求。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是精心整理的手機保證書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 尊敬的學(xué)校xx:為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,構(gòu)建“綠色”校園文化,促進身心健康成長,我們同意學(xué)校決定:禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進校園。特此保證如下:1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通、mp3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,促使自己在思想上與學(xué)校
2、規(guī)定達成統(tǒng)一,在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,減少外界的干擾。4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起,如有違反,自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀)。致此敬禮!xxxxxx年xx月xx日 手機保證書 篇2 尊敬的老師:首選我先給您道歉,因為我上課玩手機,導(dǎo)致了您的辛苦講課沒有得到最佳的效果,我保證以后再也不會出現(xiàn)此類事情,上課認真聽講,考試考出好成績當(dāng)做對您工作肯定的最佳回報。此致敬禮年 月 日 手機保證書 篇3 老師,你好!經(jīng)過這次玩手機給你逮了個正著,我們感到萬分抱歉同失??!在經(jīng)過接近九
3、百零一秒你的苦口婆心教導(dǎo)后,我們痛定思痛以及由于笑得面部肌肉嚴(yán)重抽搐,我們決定去一個環(huán)境優(yōu)美、荒蕪人煙的廁所進行面窿思過!為何感到抱歉呢?首先我們要清楚何謂手機!手機,就是新一代的通訊工具!可是我們卻用它來作音樂播放用途!本來在課室聽歌就是錯了,我們卻用它做音樂播放用途,甚錯矣!違背了手機的本質(zhì)用途和正常使用規(guī)律,簡直不可饒恕。請你代表全宇宙人民嚴(yán)重鄙視我們吧!我們經(jīng)過了那么多次的實戰(zhàn),仍安全無恙!果然一失足便成千古恨阿!居然敗在一朝。我們決定改良道具、重新擬定作戰(zhàn)計劃!為的就是不讓學(xué)校有關(guān)老師發(fā)現(xiàn)。你要知道,你們工作太辛苦了!我們?yōu)榱四銈冃菹⒍帱c,這點還是要做的!可是,居然被你逮著還沒發(fā)現(xiàn)!
4、實在是太太太失敗了!簡直是我們火星人的恥辱阿!這一事件將永遠刻在我們火星的恥辱柱上。而且為了保證在突發(fā)事件、緊急情況下(例如,地震、學(xué)校俾人放炸彈、父母親突然掛念我們、下雨了忘記家里的衣服還沒收、家里煲住湯唔記得關(guān)火等)手機不會沒有電沒有錢!又或者在校外防止給人擄掠搶劫,誤導(dǎo)他人犯罪,破壞別人家庭幸福,我們決定走路時不玩手機!結(jié)合種種,我們寧可放棄以秒計算以萬入賬的農(nóng)場收入,放棄短暫的享受時間,保證不在校內(nèi)玩手機!玩也不讓你們逮著!共同營造和諧環(huán)境,造萬家幸福!如有發(fā)現(xiàn)我們在校玩手機,請老師嚴(yán)厲處罰。謝謝!保證人:豆子夫婦 手機保證書 篇4 xxx:雖然現(xiàn)在一部手機的價格不是很高,但現(xiàn)在我走了
5、心里扭曲,事后我才懂得我以前走的每一步路都是錯誤的。從現(xiàn)在開始我要從新做人找到做人的真諦,明確自己的人生目標(biāo),鍛煉自己的意志,磨練自己堅定的決心。我不能在讓不良的誘惑發(fā)生在我的身上,也不能發(fā)生在我身邊的人身上,我在誘惑方面的抵抗能力很差,從現(xiàn)在開始我要不斷增強抵抗能力,學(xué)會拒絕不良毛病。今后的我要做一個更好的自己,要有自己的主意,有自己的認識,對與錯誤要慎重做出思考過后,才能做出正確的判斷,這樣才不會走上犯罪。從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),不能辜負、爸爸、媽媽、和王叔叔對我的眾望,我要為我以前犯下的罪買單,從新找回自己的心信。為自己、爸爸、媽媽、王叔叔掙口氣,為自己的未來去努力去加油。我保證以后不會
6、在出現(xiàn)犯罪違法的事,并與違法犯罪的事做斗爭。我保證從今天起以后不在到網(wǎng)吧和游戲廳去玩那些虛擬無聊的游戲。請王叔叔相信我,我會好好學(xué)習(xí)的。我會各將個科成績考個前幾名的,請爸爸媽媽和王叔叔監(jiān)督我吧!保證人:張三20xx.9.1 手機保證書 篇5 xxx:我因頭腦發(fā)熱,是非不分,做了一件對不起老師教育,家長教誨,同學(xué)友誼的事,我在沒有人知道的情況下偷拿了xxx的手機。在同學(xué)們和老師的尋找手機時被發(fā)現(xiàn)。我知道是我的錯,我不祈求你們能像最初那樣對我,但我祈求,你們可以給我一個改正錯誤的機會。xxx我真心的向你道歉。對不起,我不該沒有與你商量就私自偷拿你的手機,對不起。在這里,我xxx向大家道歉,我懷著愧
7、疚以及懊悔給你們寫下這份保證書,以向你們表示我對偷竊這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。一:我保證堅決不再犯這種性質(zhì)惡劣的錯誤。二:我保證從今天起與同學(xué)們團結(jié)友愛,且對于自己沒有的也不會進行偷拿。三:我保證從今天起以自己班級的榮譽為第一,不做丟班級臉的事情。xxx20xx年x月xx日 手機保證書 篇6 敬愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,深刻認識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心。早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認識不足,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)
8、重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!xxxxxx年xx月xx日 手機保證書 篇7 尊敬的老師:今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我真誠地接受批評,我保
9、證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。姓名:日期:年月日 手機保證書 篇8 尊敬的老師今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機平時對這類事情認識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后
10、要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作,不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。您的學(xué)生xx-x年月日 手機保證書 篇9 尊敬的老師:今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤
11、。保證人:日期:xx年xx月xx日 手機保證書 篇10 弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,也是我堅 定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取 好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成 才的一個重大原則問題。學(xué)生不寫作業(yè)檢討書檢討書。一個人的成長和進步,不僅僅是 學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的 問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講, 在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,我們學(xué)校在省里
12、中不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等 方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了學(xué)校的形象;本來,老師是對我 很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,我所犯的錯誤,無 疑產(chǎn)生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在 她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思 想壓力??傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯 誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大 不敢茍且,認真學(xué)習(xí),全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)
13、 是不夠的, 還要有清醒的政治頭腦、 大局意識和紀(jì)律觀念, 否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向, 使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高 校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接 受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié), 深刻反省, 懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、 改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我, 并卻對我的問題酌情處理。篇二 有關(guān)玩手機的保證書尊敬的老師: 今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業(yè)不認真完成這種 惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心
14、。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學(xué)要認真 完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經(jīng)深 刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負老師對 我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣- 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵 而來了。學(xué)生不寫作業(yè)檢討書學(xué)生不寫作業(yè)檢討書。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說 出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個 現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。對于我作業(yè)不認真完成的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認真完成作業(yè),可我卻沒能做到,讓老師
15、工作分心。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤, 有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的 意愿。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以 下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實 行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦, 我卻沒能尊重您的勞動。3、平時生活作風(fēng)懶散。據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思
16、想上的錯誤根源進行深挖細找的 整理,并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定學(xué)習(xí)計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績 來彌補我的過錯3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!篇三 有關(guān)玩手機的保證書:不寫作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能 力,但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會也不敢再不寫作業(yè)了。如果我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成 績更上一成樓,說不定從此走向理想的.工作崗位。所以這看似不起眼的行為, 可能會造
17、成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴(yán)重的過失。老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤, 看似微小但影響極大,俗話說; 秤砣雖小壓千斤 ,我明白 一失足成千古恨 的道理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥 潭,千萬不要 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。如果去做了,就會失掉自己的光明 前途,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為終生的遺憾。究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己 在不經(jīng)意間犯錯。我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時 能像其他同學(xué)一樣
18、,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù) 這個錯誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作 此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良, 學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已 經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為 戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)! 請關(guān)心愛護我的老師
19、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!篇四 有關(guān)玩手機的保證書:我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當(dāng)時老師對我進行了 批評教育, 在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下, 我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的 同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行 為, 即使是并沒有給別人帶來傷害, 仍然是不對的, 此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是 社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的是
20、我自己,我這樣做,看似在現(xiàn) 在玩的開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,當(dāng)老師對我 進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次, 我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦, 自古 就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面, 不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我 這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名 學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再 次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本 應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng) 建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害, (自己寫你門的學(xué)校) 在人們心目中一直 是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年給棉板項目可行性研究報告
- 2025年稅務(wù)管理軟件項目可行性研究報告
- 人教部編版五年級語文下冊 課課練-第17課 跳水(含答案)
- 2025年磁條擠出機項目可行性研究報告
- 中學(xué)主題班會清明時節(jié)憶先烈教案
- 八年級生物上冊第六單元第三章保護生物的多樣性導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版
- 中學(xué)主題班會學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣教案1
- 數(shù)字化時代勞動關(guān)系-全面剖析
- 2025版高考英語大二輪復(fù)習(xí)專題五書面表達第三節(jié)點撥高考常考文體-讓流程清晰順暢二書信學(xué)案新人教版
- 國際股權(quán)改革案例解析-全面剖析
- 2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)高二下學(xué)期期中練習(xí)數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 標(biāo)準(zhǔn)-美國DS-160中文表格-1
- 設(shè)計成果確認單
- GA/T 1163-2014人類DNA熒光標(biāo)記STR分型結(jié)果的分析及應(yīng)用
- 骨轉(zhuǎn)移瘤課件
- 護士注冊健康體檢表下載【可直接打印版本】
- 核心素養(yǎng)視角下教師專業(yè)發(fā)展課件
- 污水處理培訓(xùn)課件
- 初中語文八年級下冊第三單元綜合性學(xué)習(xí)古詩苑漫步-綜合性學(xué)習(xí)《古詩苑漫步》教案
- 中國十大階層的劃分課件
- 高中英語各種教材詞組匯總大全(超級實用)
評論
0/150
提交評論