2022年唐山市樂亭縣八年級上期中物理試卷

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載河北省唐山市樂亭縣八年級（上）期中物試卷一.挑選題（此題共20 個小題,共42 分； 1-18 小題,每道題2 分； 19.20 小題；每道題2 分）1在商場內(nèi)乘坐電梯上升時,乘客說自己為靜止的,該乘客所選的參照物為（）a 上升的電梯b地面 c商場內(nèi)的收銀員d 貨架上的商品2同學(xué)們估測教室里講臺的高度,結(jié)果正確選項（）a 80m b 80dm c 80cm d 80mm3小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應(yīng)當(dāng)為（）a cmb kmc md mm 4人體正常的生命活動,所用時間最接近1s 的為（）a 呼吸一次b 心臟跳動一次c

2、打一次哈欠d正常步行10m 5以下關(guān)于誤差和錯誤的懂得,正確選項（）a 誤 差 就 為 測 量 中 產(chǎn) 生 的 錯 誤b誤差和錯誤,只要我們仔細(xì)測量,都可以防止c只要選用精密的測量儀器就可以排除誤差d誤差只可能盡量減小,不行能防止 6以下幾種運(yùn)動現(xiàn)象中,不為機(jī)械運(yùn)動的為（）a 科學(xué)家討論發(fā)覺,中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm b月球繞地球轉(zhuǎn)動c菊花幼苗兩個月長高了15cm d成熟的蘋果從樹上落地地面7以下估測的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的為（） a “pm2.5 ”為指大氣中直徑大于2.2mm 的細(xì)顆粒物 b目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/hc正常情形下,用停表測量,人的脈搏每跳動

3、10 次所用的時間約為4.5s d一般教室的高度約為6.5dm8一個人騎自行車前進(jìn),開頭以2m/s 的速度勻速走了40m,然后又以5m/s 的速度勻速走了 50m,就他在整個路程中的平均速度為（）a 3m/s b 7m/s c 3.5m/sd 2.5m/s9甲.乙兩車通過的路程之比為3：2,運(yùn)動的時間之比為2：1,就甲.乙兩車的速度之比為（）a 3：1 b 3： 4 c 5： 3 d 4： 310兩列火車如下列圖,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,假如以地面為參照物,就以下說法正確選項（）a 如西子號向東行駛,就和諧號肯定靜止b如西子號向東行駛,就和諧號肯定也向東行駛c如西子號靜止

4、,就和諧號可能向西行駛d如兩車都向西行駛,就西子號行駛得較慢精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11如圖記錄了甲.乙兩輛汽車在平直大路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程關(guān)于甲.乙兩車的運(yùn)動情形,以下說法錯誤選項（）a 前 10 s 內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程b乙車到達(dá)600 m 處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 c乙車在做勻速直線運(yùn)動d甲.乙兩車在40 s 內(nèi)的平均速度相同 12如下列圖,某同學(xué)在做聲學(xué)的探究試驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球, 發(fā)覺小球被多次彈開這樣做為為了（）a 把音叉的微小振動放大,便于觀看b使音叉的振動盡快停下來 c轉(zhuǎn)變音又振動的頻率,使聲音的

5、音調(diào)變高d轉(zhuǎn)變音叉振動的幅度,使聲音的響度增大13古詩小兒垂釣中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”小兒面對路人詢問,只為招招手卻默不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,以下說法中正確選項（）a 聲 音 能 在 水 中 傳 播 , 會 驚 跑 魚 兒b回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波,而招手就不會產(chǎn)生聲波c聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播d聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變 14關(guān)于聲速,以下說法中正確選項（） a 聲 音 在 真 空 中 傳 播 的 速 度 最 快b聲音在全部介質(zhì)中傳播的速度都相同 c聲音在水中傳播的速度最快d通常情形下,聲音在固體中傳播速度較快 15聲波既能傳遞信息也能傳遞能量下

6、面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的為（） a 漁民利用聲吶探測魚群b利用超聲波將水“擊碎 ”成水霧,增大房內(nèi)空氣濕度c利用超聲波探查金屬.陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)d利用鳴槍聲警告歹徒16以下做法屬于在聲源處有效禁止了噪音產(chǎn)生的為（） a 在 嘈 雜 的 環(huán) 境 中 帶 好 耳 塞b歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修c會場里將手機(jī)調(diào)靜音d有居民居住的大路旁修建隔音墻精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載17以下現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的為（）a 燈泡用久了,燈絲會變細(xì)熔化b曬在太陽下的濕衣服變干液化 c擦在皮膚上的酒精很快干了汽化d水正在漸漸地結(jié)冰凝華 18以下溫度最接近25的為（） a 冰水混合物

7、的溫度b 人的正常體溫c人感到舒服的房間溫度d 無錫盛夏中午的室外溫度 19如下列圖的圖象中,描述的為同一種運(yùn)動形式的為（）a b cd 20如下列圖為小夢同學(xué)在9的室外玩肥皂泡泡時拍照的照片他發(fā)覺肥皂泡泡在很冷 的室外會快速結(jié)冰,掉落在地面猶如散落的玻璃球,很奇妙 對這一現(xiàn)象的物態(tài)變化及吸放熱的情形判定不正確選項（）a 這為凝固現(xiàn)象,需要放熱b 這為汽化現(xiàn)象,需要吸熱 c這為熔化現(xiàn)象,如要放熱d 這為凝華現(xiàn)象,需要放熱二.填空題（共10 個小題,每空1 分,共 24 分）21如圖為一支水銀體溫計,它為利用水銀的性質(zhì)制成的該體溫計此時的讀數(shù)為22如下列圖,用甲.乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其

8、測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果為,甲尺的分度值為；乙測量的結(jié)果為,乙尺的分度值為,尺測量較精確23一條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來,這為以為參照物,如他感到橋向西運(yùn)動,就以河岸為參照物,船向（選填 “西”東“”）行駛的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載24聲音在15的空氣中的傳播速度為m/s一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲,約1.5s 后聽到回聲,那么這口井的深度大約為m25某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如下列圖,這種物質(zhì)為（選填 “晶體 ”或“非晶體 ”）,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為,熔化時間為min 26我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣,為防止受雷擊（選填 “應(yīng)防止 ”或“

9、不須防止 ”）在空曠處打傘行走 下雨時, 太空中傳來震耳朵雷聲 雷聲的大小用（選填 “音調(diào) ”.“響度”或“音色 ”）來描述27 “大媽廣場舞,吵得我好辛苦”,說明健身的同時,也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會,社區(qū)委員會與大媽溝通,跳舞時：（1）調(diào)小音量,屬于在處減弱噪聲； （2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗,屬于中減弱噪聲,戴上耳罩為屬于在處減弱噪聲28聲音傳播也需要時間,假如在 100 米競賽時裁判聽到發(fā)令槍響才開頭計時,就記錄的成果就會相差秒；人耳區(qū)分回聲與原聲的最小時間間隔為0.1 秒,那么他至少離建筑物 米才能區(qū)分回聲與原聲29一個物體做變速運(yùn)動,它在前2 秒的平均速度為6m/s,后 4 秒的平均

10、速度為3m/s,就 物體在這6s 的平均速度為m/s30請說明以下生活中的熱現(xiàn)象,皮膚涂上酒精后覺得涼快為由于酒精時從人體吸熱 （填物態(tài)變化名稱） ；夏天吃冰棒時觀察冰棒冒“白氣 ”為冰棒四周空氣中的遇冷液化形成的小水珠所致,在海拔高的地方燒開水不到100就已沸騰,緣由為水的沸點(diǎn)隨減小而降低三.試驗探究題（本大題共3 個人小題,每空1 分,作圖圖4 分,共17 分）31如圖中為初二（1）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體.液體.氣體.真空中傳播時的一些場景（1）甲圖說明聲音能夠在中傳播；（2）乙圖中的聲音為通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的？；（3）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲 ”在逐

11、步地減弱,說明 32小凡同學(xué)在4 塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的試驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度.水的表面積和水面上方空氣流淌快慢有關(guān)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（1）通過 a .b 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)（2）通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢仍可能與水的質(zhì)量有關(guān),于為連續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）結(jié)果發(fā)覺甲圖中水先蒸發(fā)完,于為他得出結(jié)論： 水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從試驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有掌握水的（選填 “質(zhì)量 ”或“

12、表面積 ”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“依據(jù)誰先蒸發(fā)完,判定誰蒸發(fā)快”為否正確？（選填 “正確 ”或“不正確 ”）,理由為 33小明利用如圖甲所示的試驗裝置觀看水的沸騰（1）組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的（選填 “a ”或“b ”）；（2）安裝好試驗器材后,為縮短試驗時間,小明在燒杯中倒入熱水；（3）在水溫上升到90后,小明每隔1min 觀看 1 次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此連續(xù)3min 后停止讀數(shù)；時間 /min012345678溫度 /9090949698999999 在第 7min 小明遺忘記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為； 小明觀看到：沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中圖（選填 “c”或

13、 “d ”）； 請你依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象四.運(yùn)算題（本大題共2 個小題, 34 題 8 分, 35 題 9 分,共17 分） 34如下列圖,某同學(xué)橫過大路時,正好有一輛汽車從距岔路口100m 處 以 72km/h 的 速度駛過來假如大路寬12m,該同學(xué)以1.2m/s 的正常步行速度,能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過大路？35小明騎自行車從甲地去丙地,他先用2h 到達(dá)距甲地30km 的乙地由于車子壞了在乙地修車用去0.5h,修好后連續(xù)行駛了2h 到達(dá)目的地丙己知小明騎車全程的平均速度為 12km/h ,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

14、載求：（ 1）小明從甲地到乙地的速度為多少？（2）他修好車后從乙地到丙地行駛的路程為多少？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021 學(xué)年河北省唐山市樂亭縣八年級（上）期中物試卷參考答案與試題解析一.挑選題（此題共20 個小題,共42 分； 1-18 小題,每道題2 分； 19.20 小題；每道題2 分）1在商場內(nèi)乘坐電梯上升時,乘客說自己為靜止的,該乘客所選的參照物為（）a 上升的電梯b地面 c商場內(nèi)的收銀員d 貨架上的商品【考點(diǎn)】 參照物及其挑選【分析】 討論物體的運(yùn)動情形時,第一要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物 討論對象的運(yùn)動情形為怎樣的,就看

15、它與參照物的相對位置為否變化由此來突破此題【解答】 解：靜止站在上升的電梯中的乘客,和電梯之間的位置沒發(fā)生變化,所以相對于電梯為靜止的,符合題意但為乘客相對于地面.地面上的收銀員. 商品來說, 他們間的位置發(fā)生了變化,為運(yùn)動的 不合題意故 選 a 2同學(xué)們估測教室里講臺的高度,結(jié)果正確選項（）a 80m b 80dm c 80cm d 80mm【考點(diǎn)】 長度的估測【分析】 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的明白和對長度單位及其進(jìn)率的熟悉,找出符合生活實(shí)際的答案【解答】 解：中同學(xué)的身高在160cm 左右,講臺的高度大約為中同學(xué)身高的一半,在80cm=8dm=800mm左 右 故

16、選 c3小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10,但漏寫了單位,這個單位應(yīng)當(dāng)為（）a cmb kmc md mm【考點(diǎn)】 長度的估測【分析】 此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的明白和對長度單位及其進(jìn)率的熟悉,找出符合生活實(shí)際的答案【解答】 解：中同學(xué)伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,一支中性筆的長 度略小于18cm,在 15.10cm 左右故 選 a 4人體正常的生命活動,所用時間最接近1s 的為（）a 呼吸一次b 心臟跳動一次c 打一次哈欠d正常步行10m【考點(diǎn)】 時間的估測精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【分析】 此題考查對生活中常見過程經(jīng)受

17、時間的估測,結(jié)合對生活的明白和對時間單位的認(rèn)識,選出符合實(shí)際的選項【解答】 解： a .人正常呼吸一次,大約用時3s 左右,故a 不符合題意b.人體心臟一分鐘跳動60 100 次,因此跳動一次大約需要1s 左右,故 b 符合題意；c.打一次哈欠經(jīng)受的時間在3s 5s,故 c 不符合題意；d.人正常步行1m 經(jīng)受的時間約1s故 d 不符合題意應(yīng)選 b 5以下關(guān)于誤差和錯誤的懂得,正確選項（） a 誤 差 就 為 測 量 中 產(chǎn) 生 的 錯 誤b誤差和錯誤,只要我們仔細(xì)測量,都可以防止 c只要選用精密的測量儀器就可以排除誤差d誤差只可能盡量減小,不行能防止【考點(diǎn)】 誤差及其減小方法【分析】 誤差為

18、在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實(shí)值這間的差異,這種差異不同于錯誤,它為在測量方法正確的情形下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能防止【解答】 解：（ 1）誤差就為在正確測量的情形下,測量值與真實(shí)值之間存在的差異,不為錯誤,故 a 錯誤；（2）測量中應(yīng)當(dāng)盡量減小誤差,卻不能防止誤差,誤差不同于錯誤,錯誤為不按操作要求測出的結(jié)果,它為可以防止的,而誤差為不行防止的,故b.c 錯誤, d 正確應(yīng)選 d 6以下幾種運(yùn)動現(xiàn)象中,不為機(jī)械運(yùn)動的為（）a 科學(xué)家討論發(fā)覺,中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm b月球繞地球轉(zhuǎn)動c菊花幼苗兩個月長高了15cm d成熟的蘋果從樹上落地地面【考點(diǎn)】 機(jī)械運(yùn)動【分析】 機(jī)械運(yùn)動

19、為指物體位置的變化,依據(jù)機(jī)械運(yùn)動的特點(diǎn)對以上各種現(xiàn)象進(jìn)行分析即可得出答案【解答】 解： a .中日兩國陸地距離平均每年靠近2.9cm,為陸位置置發(fā)生了變化,為機(jī)械 運(yùn)動；所以a 錯誤；b.月球繞地球轉(zhuǎn)動,月球和地球之間發(fā)生了位置變化,為機(jī)械運(yùn)動；所以b 錯誤；c.菊花幼苗兩個月長高了15cm,菊花幼苗的位置沒有發(fā)生位置變化,不為機(jī)械運(yùn)動；所 以 c 正確；d.蘋果從樹上落到地面,蘋果的位置發(fā)生變化,為機(jī)械運(yùn)動；所以d 錯誤故 選 c7以下估測的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的為（） a “pm2.5 ”為指大氣中直徑大于2.2mm 的細(xì)顆粒物 b目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/hc正常情形下

20、,用停表測量,人的脈搏每跳動10 次所用的時間約為4.5s d一般教室的高度約為6.5dm【考點(diǎn)】 長度的估測；時間的估測；速度與物體運(yùn)動精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【分析】 不同物理量的估算,有的需要憑借生活體會,有的需要簡潔的運(yùn)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最終判定最符合實(shí)際的為哪一個【解答】 解：a .“pm2.5 ”指大氣中直徑等于或小于2.5m 的可吸入細(xì)顆粒物,故a 不符合實(shí)際；b.男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,奔跑速度大于v=10m/s=36km/h , 接 近 40km/h ,故 b 符合實(shí)際；c.正常情形下,人的脈搏1min 跳動的次數(shù)在75 次左右,跳動10

21、次的時間接近10s, 故 c不符合實(shí)際； d.一層樓的高度在3m 左右,一般教室的高度與此差不多,在3m=30dm 左右,故d 不符合實(shí)際應(yīng)選 b 8一個人騎自行車前進(jìn),開頭以2m/s 的速度勻速走了40m,然后又以5m/s 的速度勻速走了 50m,就他在整個路程中的平均速度為（）a 3m/s b 7m/s c 3.5m/sd 2.5m/s【考點(diǎn)】 速度的運(yùn)算；速度公式及其應(yīng)用【分析】 依據(jù)公式t=先求出走40m 所用的時間,再求出走50m 所用的時間,兩個時間之和就為全程所需的時間；最終利用公式v=求出平均速度【解答】解：走 40m 所用的時間t1=20s；走 50m 所用的時間t2=10s

22、； 全程的時間t=t 1+t2=20s+10s=30s；全程距離s=s1+s2=40m +50m=90m ；全程的平均速度v=3m/s；故 選 a 9甲.乙兩車通過的路程之比為3：2,運(yùn)動的時間之比為2：1,就甲.乙兩車的速度之比為（）a 3：1 b 3： 4 c 5： 3 d 4： 3【考點(diǎn)】 速度的運(yùn)算【分析】 已知通過的路程之比和運(yùn)動時間之比,依據(jù)公式v=可求甲. 乙兩車的速度之比【解答】 解：甲.乙兩車的速度之比=×=×=；應(yīng)選 b 10兩列火車如下列圖,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,假如以地面為參照物,就以下說法正確選項（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

23、 - - - 歡迎下載a 如西子號向東行駛,就和諧號肯定靜止b如西子號向東行駛,就和諧號肯定也向東行駛c如西子號靜止,就和諧號可能向西行駛d如兩車都向西行駛,就西子號行駛得較慢【考點(diǎn)】 運(yùn)動和靜止的相對性【分析】 判定物體的運(yùn)動和靜止,第一挑選一個參照物,被討論的物體和參照物之間假如發(fā)生位置的變化,被討論的物體為運(yùn)動的否就為靜止的【解答】 解： a .假如以地面為參照物,如西子號向東行駛,和諧號靜止,就西子號上的乘客應(yīng)當(dāng)看到和諧號向西行駛,故a 錯誤；b.如西子號向東行駛,和諧號也向東行駛且速度更快時,西子號上的乘客可以看到和諧號向東行駛,故b 正確；c.如西子號靜止,和諧號向西行駛,就西子號

24、上的乘客應(yīng)當(dāng)看到和諧號向西行駛,但題目中“西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛”,故 c 錯誤；d.如兩車都向西行駛且西子號較慢,就西子號上的乘客應(yīng)當(dāng)看到和諧號向西行駛,不行能看到和諧號列車正在向東行駛,故d 錯誤應(yīng)選 b 11如圖記錄了甲.乙兩輛汽車在平直大路上行駛時,在某段時間內(nèi)的運(yùn)動過程關(guān)于甲.乙兩車的運(yùn)動情形,以下說法錯誤選項（）a 前 10 s 內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程b乙車到達(dá)600 m 處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 c乙車在做勻速直線運(yùn)動d甲.乙兩車在40 s 內(nèi)的平均速度相同【考點(diǎn)】 速度與物體運(yùn)動【分析】（ 1）分析前10s 內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動的路程即可得

25、出結(jié)論；（2）分析小車到達(dá)600m 處所用的時間即可得出結(jié)論；（3）乙車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運(yùn)動狀態(tài)；（4）依據(jù)甲.乙兩車在40s 內(nèi)通過的路程利用速度公式v=比較平均速度【解答】 解： a .由圖知,前10s 內(nèi)甲車和乙車運(yùn)動的路程分別為300m .200m ,就甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程,故a 正確；b.由圖知,甲車到達(dá)600m 處所用的時間為20s,乙車到達(dá)600m 處所用的時間大于20s,所以乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間,故b 正確；c.由圖知,在相同的時間內(nèi)乙車通過的路程在變大,說明乙車在做變速運(yùn)動；故c 錯誤；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

26、- - 歡迎下載d.甲.乙兩車在40s 內(nèi)通過的路程s=1200m,就依據(jù)v=可知甲. 乙兩車的平均速度相同,故 d 正 確故 選 c12如下列圖,某同學(xué)在做聲學(xué)的探究試驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球, 發(fā)覺小球被多次彈開這樣做為為了（）a 把音叉的微小振動放大,便于觀看b使音叉的振動盡快停下來 c轉(zhuǎn)變音又振動的頻率,使聲音的音調(diào)變高d轉(zhuǎn)變音叉振動的幅度,使聲音的響度增大【考點(diǎn)】 物理學(xué)方法【分析】 音叉的振動微小,觀看起來現(xiàn)象不夠明顯,借助輕質(zhì)小球可將振動的成效放大,便于觀看,這屬于轉(zhuǎn)換法【解答】 解：用輕質(zhì)的小球來放大音叉的振動,使現(xiàn)象更易于觀看,這為轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,只為為了討論

27、的便利,故只有選項a 符合題意故 選 a 13古詩小兒垂釣中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”小兒面對路人詢問,只為招招手卻默不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,以下說法中正確選項（）a 聲 音 能 在 水 中 傳 播 , 會 驚 跑 魚 兒b回答路人的詢問會產(chǎn)生聲波,而招手就不會產(chǎn)生聲波c聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播d聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變【考點(diǎn)】 聲音的傳播條件【分析】（ 1）聲音的傳播為需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,一般為在固體中傳播速度最快,氣體中傳播速度最慢；（2）音調(diào)指聲音的高低,為由發(fā)聲體振動的頻率打算,頻率越高,音調(diào)越高；動物

28、的聽覺都為在肯定的頻率范疇之內(nèi),頻率不在范疇內(nèi)的聲音都聽不到【解答】 解： a .由于人的聲音先經(jīng)空氣傳播到水中,然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到,就可能嚇跑將要上鉤的魚,所以空氣和水都可以傳聲；故a 正確b.招手會產(chǎn)生波動,但由于頻率很低,發(fā)出的聲音的音調(diào)也很低,不在魚的聽覺范疇內(nèi), 因此魚不會被嚇跑,故b 錯誤c.由于人的聲音先經(jīng)空氣傳播到水中,然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到,所以c 錯誤；d.聲波傳播時為不同的介質(zhì)中傳播速度不同,一般在固體中傳播速度最快,氣體中傳播速度最慢；從空氣傳入水中后,傳播速度不變的說法為錯誤的故 選 a 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載14關(guān)于聲速,以下說法中正

29、確選項（）a 聲音在真空中傳播的速度最快b聲音在全部介質(zhì)中傳播的速度都相同c聲音在水中傳播的速度最快d通常情形下,聲音在固體中傳播速度較快【考點(diǎn)】 聲速；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度【分析】 解決此題要知道： 聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān),聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中傳播最慢 聲音的傳播需要介質(zhì)【解答】 解：a .聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲所以a 不符合題意b.c.d.聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān),聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中傳播最慢所以b .c 不符合題意,d 符合題意應(yīng)選

30、 d 15聲波既能傳遞信息也能傳遞能量下面實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的為（）a 漁民利用聲吶探測魚群b利用超聲波將水“擊碎 ”成水霧,增大房內(nèi)空氣濕度c利用超聲波探查金屬.陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)d利用鳴槍聲警告歹徒【考點(diǎn)】 聲與能量【分析】 就傳遞信息來說,聲音有“聲吶 ”的利用.醫(yī)用“b 超”等；就傳播能量來說,聲音有“超聲波碎石 ”,超聲波給病人清潔牙齒等【解答】 解：利用聲波傳遞信息的例子許多：如做b 超可以診斷身體健康情形.漁民通過向魚群發(fā)出聲 波探測,可以明白魚群的大小.以及用超聲波探測金屬.陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu).鳴槍示警等都為利用聲波傳遞信息的例子而用超聲波將水“擊碎 ”成水霧

31、,增大房內(nèi)空氣濕度為利用聲波傳遞能量選項 a .c.d 不符合題意,選項b 符合題意應(yīng)選 b 16以下做法屬于在聲源處有效禁止了噪音產(chǎn)生的為（） a 在 嘈 雜 的 環(huán) 境 中 帶 好 耳 塞b歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修c會場里將手機(jī)調(diào)靜音d有居民居住的大路旁修建隔音墻【考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑【分析】 減弱噪聲有三種： 在聲源處減弱； 在傳播過程中減弱； 在人耳處減弱分析四個挑選項中減弱噪聲的方法,然后與題目中的要求對應(yīng)即可解決此題【解答】 解：a .在嘈雜的環(huán)境中帶好耳塞,為在人耳處減弱噪聲,不符合題意；b.歌廳的內(nèi)墻使用很厚的軟材料裝修,這為在傳播途徑中隔離和吸取噪聲不符合題意；c.會

32、場里將手機(jī)調(diào)靜音,這為在聲源處減弱噪聲符合題意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d.路兩旁建隔音墻,這為在傳播途徑中隔離和吸取噪聲不符合題意；故 選 c17以下現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的為（） a 燈泡用久了,燈絲會變細(xì)熔化b曬在太陽下的濕衣服變干液化 c擦在皮膚上的酒精很快干了汽化d水正在漸漸地結(jié)冰凝華【考點(diǎn)】 生活中的升華現(xiàn)象； 熔化吸熱和凝固放熱在生活中的應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【分析】 判定物態(tài)變化名稱,要先看變化前為什么狀態(tài),再看變化后為什么狀態(tài),最終依據(jù)物態(tài)變化的定義來判定【解答】 解： a .燈泡用久了,燈絲會變細(xì),固態(tài)變成氣態(tài),為升華,故a 錯誤；b.曬在太陽下的濕衣

33、服變干,液態(tài)變成氣態(tài),為汽化,故b 錯誤；c.擦在皮膚上的酒精很快干了,液態(tài)變成氣態(tài),為汽化,故c 正確；d.水正在漸漸地結(jié)冰,液態(tài)變成固態(tài),為凝固,故d 錯 誤應(yīng)選： c18以下溫度最接近25的為（）a 冰水混合物的溫度b 人的正常體溫 c人感到舒服的房間溫度d 無錫盛夏中午的室外溫度【考點(diǎn)】 溫度【分析】 依據(jù)我們對于溫度的熟悉和明白來作答【解答】 解： a .冰水混合物的溫度為0；b.人體正常的體溫為37左右c.讓人感到舒服的房間溫度為25左右；d.無錫盛夏中午的室外溫度約為40左右；故 選 c19如下列圖的圖象中,描述的為同一種運(yùn)動形式的為（）a b cd 【考點(diǎn)】 速度公式及其應(yīng)用【

34、分析】 勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)的圖象有兩種表示方法：s t 圖象和 v t 圖象肯定要分清晰其本質(zhì)的不同【解答】 解：假如為s t 圖象,就橫軸表示時間,縱軸表示距離,因速度不變,s 與 t 成正比,所以圖象為過點(diǎn)o 的射線,如圖c假如為 v t 圖象,就橫軸表示時間,縱軸表示速度,因速度不變,所以圖象為平行于橫軸的射線,如圖b 故 選 bc精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載20如下列圖為小夢同學(xué)在9的室外玩肥皂泡泡時拍照的照片他發(fā)覺肥皂泡泡在很冷的室外會快速結(jié)冰,掉落在地面猶如散落的玻璃球,很奇妙 對這一現(xiàn)象的物態(tài)變化及吸放熱的情形判定不正確選項（）a 這為凝固現(xiàn)象,需要放熱b 這為

35、汽化現(xiàn)象,需要吸熱 c這為熔化現(xiàn)象,如要放熱d 這為凝華現(xiàn)象,需要放熱【考點(diǎn)】 熔化與熔化吸熱特點(diǎn)【分析】 解答此題要知道六種物態(tài)變化定義： 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)為熔化過程 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程為凝固 物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)為汽化 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)為液化 物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)為升華物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)為凝華此題的 “現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會快速結(jié)冰”為液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固,要放熱【解答】 解：此題中的“肥皂泡泡在很冷的室外會快速結(jié)冰”屬于液態(tài)的水凝固成固態(tài)的冰,凝固需要放熱,故a 正確, bcd 錯誤故 選 bcd 二.填空題（共10 個小題,每空1 分,共 24 分）21如圖為一支水銀體

36、溫計,它為利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的 該體溫計此時的讀數(shù)為37.8【考點(diǎn)】 體溫計的使用及其讀數(shù)【分析】 液體溫度計為依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計的讀數(shù)：第一確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字【解答】 解：常用的液體溫度計為利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；如下列圖的體溫計的分度值為0.1, 對應(yīng)的讀數(shù)為37.8 故答案為：熱脹冷縮；37.822如下列圖,用甲.乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果 為2.8cm,甲尺的分度值為1cm；乙測量的結(jié)果為2.80cm,乙尺的分度值為 1mm,乙尺測量較精確精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

37、下載【考點(diǎn)】 刻度尺的使用【分析】（ 1）刻度尺讀數(shù)時留意分度值和物體與零刻線對齊的位置,估讀到分度值的下一位；（2）分度值為刻度尺上相鄰最近刻線間的長度；（3）分度值越小的刻度尺測量結(jié)果越精確【解答】 解：甲刻度尺的分度值為：1cm；甲刻度尺測量物體的長度為：5.8cm 3.0cm=2.8cm ；乙刻度尺的分度值為：1mm；乙刻度尺測量物體的長度為：5.80cm 3.00cm=2.80cm ；乙刻度尺的分度值小,所以乙刻度值測量比較精確；故答案為： 2.8cm； 1cm； 2.80cm ；1mm ；乙23一條船逆流而上,船上的人看到一座橋迎面而來,這為以船為參照物,如他感到橋向西運(yùn)動,就以河

38、岸為參照物,船向東（選填 “西”東“”）行駛的【考點(diǎn)】 運(yùn)動和靜止的相對性【分析】 在討論物體的運(yùn)動情形時,需要選取一個參照物,物體與參照物之間的位置發(fā)生變化,就物體為運(yùn)動的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化,就物體為靜止的【解答】 解：以船為參照物,橋與船之間的位置發(fā)生了變化,所以為運(yùn)動的,故會有一座橋迎面而來；河岸和橋之間沒有位置移動,為相對靜止的, 所以, 如他感到橋向西運(yùn)動,以河岸為參照物,就船為向東運(yùn)動的故答案為：船；東24聲音在15的空氣中的傳播速度為340m/s一個同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲, 約 1.5s 后聽到回聲,那么這口井的深度大約為255m【考點(diǎn)】 回聲測距離的應(yīng)用

39、【分析】（ 1）聲音在15的空氣中的傳播速度為340m/s；（2）先求出聲音從井口傳到井底的時間,再依據(jù)速度公式v=變形公式s=vt 求枯井的深度【解答】 解：聲音在 15的空氣中的傳播速度為340m/s； 聲音從井口傳到井底的時間：t=× 1.5s=0.75s,由 v=得枯井的深度：s=vt=340m/s × 0.75s=255m 故答案為： 340； 25525某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如下列圖,這種物質(zhì)為晶體（選填 “晶體”或“非晶體 ”）,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為340,熔化時間為8min精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【考點(diǎn)】 晶體的熔化和凝固圖

40、像【分析】 要解決此題,需要把握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)分：晶體在熔化過程中,溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升會分析晶體的熔化圖象知道晶體熔化時的溫度為熔點(diǎn)要知道晶體從開頭熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程【解答】 解：由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持340不變,所以該物質(zhì)為晶體并且熔點(diǎn)為340該晶體從第6 分鐘開頭熔化,到第14 分鐘完全熔化完,所以該晶體的熔化過程經(jīng)受了14 6=8min故答案為：晶體；340； 826我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣,為防止受雷擊應(yīng)防止 （選填 “應(yīng)防止 ”或 “不須防止 ”）在空曠處打傘行走下雨時,太空中傳來震耳朵雷聲雷聲的大小用響度 （選填

41、“音調(diào) ”.“響度 ”或“音色 ”）來描述【考點(diǎn)】 音調(diào).響度與音色的區(qū)分【分析】 雷電簡潔擊中地面上尖端的突起物；聲音的特性包括音調(diào).響度和音色音調(diào)為聲音的高低,響度為聲音的大小,音色為聲音的品質(zhì)與特色【解答】 解：雷簡潔擊中地面上尖端的突起物體,所以雷雨天在空曠處打傘為及危急的,應(yīng)防止這種做法；雷聲的大小用響度來描述,雷聲大即表示其響度大故答案為：應(yīng)防止；響度27 “大媽廣場舞,吵得我好辛苦”,說明健身的同時,也產(chǎn)生了噪聲,為了共建和諧社會,社區(qū)委員會與大媽溝通,跳舞時：（1）調(diào)小音量,屬于在聲源處減弱噪聲；（ 2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗,屬于傳播過程中減弱噪聲,戴上耳罩為屬于在人耳處減弱噪聲【

42、考點(diǎn)】 防治噪聲的途徑【分析】 減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱噪聲； 在傳播過程中減弱噪聲； 在人耳處減弱噪聲【解答】 解：跳舞時調(diào)小音量,屬于在聲源處減弱噪聲；社區(qū)居民關(guān)閉門窗,屬于傳播過程中減弱噪聲；戴上耳罩為屬于在人耳處減弱噪聲故答案為：聲源；傳播過程；人耳28聲音傳播也需要時間,假如在 100 米競賽時裁判聽到發(fā)令槍響才開頭計時,就記錄的成果就會相差0.29秒；人耳區(qū)分回聲與原聲的最小時間間隔為0.1 秒,那么他至少離建筑物17米才能區(qū)分回聲與原聲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【考點(diǎn)】 回聲【分析】 假如計時員聽到槍聲才開頭計時,這時運(yùn)動員已經(jīng)跑了一段時間才開頭計時,所

43、以測得的時間偏小,少的剛好為聲音傳播100m 所用的時間；聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,人耳區(qū)分原聲與回聲的最小時間為0.1s,回聲傳播為一個出去又返回的過程,所以單程時間為0.05s,依據(jù)公式s=vt 可運(yùn)算路程【解答】 解：（ 1）聽到槍聲才開頭計時,說明槍聲已經(jīng)傳播100 米到達(dá)終點(diǎn)時才開頭計時,測得時間確定少了；由于 v=,所以少的時間為t= 0.29s；（2）聲音在空氣中傳播的速度為340m/s, 聲音從人到建筑物用的時間：t=× 0.1s=0.05s,人到建筑物的距離：s=vt=340m/s × 0.05s=17m故答案為： 0.29； 1729一個物體

44、做變速運(yùn)動,它在前2 秒的平均速度為6m/s,后 4 秒的平均速度為3m/s,就 物體在這6s 的平均速度為4m/s【考點(diǎn)】 變速運(yùn)動與平均速度【分析】 第一依據(jù)公式v=求出前 2s 和后 4s 通過的路程,然后求出總路程,再依據(jù)公式v=求出平均速度【解答】 解： v=在前 2 秒通過的路程：s1=v 1t1=6m/s× 2s=12m, 在后 4 秒通過的路程： s2=v 2t2=3m/s× 4s=12m,所以物體通過的總路程：s=s1+s2=12m +12m=24m ,總時間 t=t1+t 2=2s+4s=6s, 物體在這6s 的平均速度：v=4m/s 故答案為： 430

45、請說明以下生活中的熱現(xiàn)象,皮膚涂上酒精后覺得涼快為由于酒精汽化時從人體吸熱（填物態(tài)變化名稱） ；夏天吃冰棒時觀察冰棒冒“白氣 ”為冰棒四周空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠所致,在海拔高的地方燒開水不到100就已沸騰,緣由為水的沸點(diǎn)隨 氣壓減小而降低【考點(diǎn)】 汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液化及液化現(xiàn)象【分析】 物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化,為吸熱過程,包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式； 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,為放熱過程； 液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點(diǎn)越高；大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【解答】 解：皮膚上擦上酒精后,酒精快

46、速汽化由液態(tài)變成氣態(tài),同時吸取熱量,所以感覺涼快；冰棒溫度很低, 四周空氣中溫度較高的水蒸氣在冰棒四周液化成為小水滴,就為我們看到的“白氣 ”；大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小,海拔較高的地方氣壓小一些；水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低,所以在海拔高的地方燒開水不到100就已沸騰故答案為：汽化；水蒸氣；氣壓三.試驗探究題（本大題共3 個人小題,每空1 分,作圖圖4 分,共17 分） 31如圖中為初二（1）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體.液體.氣體.真空中傳播時的一些場景（1）甲圖說明聲音能夠在固體中傳播；（2）乙圖中的聲音為通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的？固體.液體和氣體；（3）丙圖中當(dāng)向外不斷地

47、抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲 ”在逐步地減弱,說明真空不能傳聲【考點(diǎn)】 聲音的傳播條件【分析】 解決此題的關(guān)鍵為要知道聲音的傳播為需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播【解答】 解：（ 1）一位同學(xué)敲擊桌子,在另一端的同學(xué)耳朵貼著桌子能夠聽到聲音,說明聲音能夠在固體中進(jìn)行傳播；（2）當(dāng)在盛水的魚缸里敲擊石塊時,外面的同學(xué)聽到的聲音為通過水.玻璃和空氣傳播到耳朵里的,即聲音通過固體.液體和氣體進(jìn)行傳播；（3）當(dāng)不斷向外抽氣時,鬧鐘的聲音會逐步減小,說明聲音不能在真空中進(jìn)行傳播 故答案為：（ 1）固體；（ 2）固體.液體和氣體；（ 3）真空不能傳聲32小凡同學(xué)在4

48、塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的試驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度.水的表面積和水面上方空氣流淌快慢有關(guān)（1）通過 a .b 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)（2）通過ac兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢仍可能與水的質(zhì)量有關(guān),于為連續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）結(jié)果發(fā)覺甲圖中水先蒸發(fā)完,于為他得出結(jié)論： 水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從試驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有掌握水的表面積（選填 “質(zhì)量 ”或“表面積 ”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“依據(jù)誰精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

49、資料 - - - 歡迎下載先蒸發(fā)完,判定誰蒸發(fā)快”為否正確？不正確（選填 “正確 ”或“不正確 ”）,理由為只有在水的質(zhì)量相同時,先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快【考點(diǎn)】 影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】 要解答此題需把握： 液體溫度的高低.液體表面積的大小.液體上方空氣流淌的速度都為影響蒸發(fā)快慢的因素 物理學(xué)討論方法中的掌握變量法的應(yīng)用【解答】 解：要討論水蒸發(fā)的快慢與水溫度.水的表面積的大小.以及水上方空氣流淌的速度的關(guān)系時,應(yīng)用掌握變量法（1）比較 a .b 兩圖看出為水的溫度和水上方空氣流淌速度相同,不同的為水的表面積, 所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)（2）要討論水蒸發(fā)的快慢與水的溫度的關(guān)系,應(yīng)掌握水的表面積和水上方空氣流淌速度, 應(yīng)選 a .c（3）小凡同學(xué)的驗證過程為錯誤的