
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文檔簡介
1、四川省樂山市千佛中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 若、都是等差數(shù)列,且=5,=15,=100,則數(shù)列的前100項之和等于:
2、; ( ) a、 600 b、5050 c、 6000 d、60000 參考答案:c略2. 已知集合a1,3,5,7,9,b0,3,6,9,12,則a?n
3、b() a1,5,7b3,5,7 c1,3,9 d1,2,3 參考答案:a3. 在中,若,則一定是( )a鈍角三角形b銳角三角形 c直角三角形 d不能確定參考答案:c4. 計算等于
4、160; ( )a. b. c. d.1參考答案:d略5. 學(xué)校為了解高二年級l203名學(xué)生對某項教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
5、a40 b 30.1 c30 d 12參考答案:c略6. 用mina,b,c表示a,b,c三個數(shù)中的最小值,設(shè)f(x)=min2x,x+2,10x(x0),則f(x)的最大值為( )a4b5c6d7參考答案:c【考點】函數(shù)的最值及其幾何意義 【專題】計算題【分析】在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫出三個函數(shù)y=10x,y=x+2,y=2x的圖象,以此作出函數(shù)f(x)圖象,觀察最大值的位置,通過求函數(shù)值,解出最大值【解答】解:10x是減
6、函數(shù),x+2是增函數(shù),2x是增函數(shù),令x+2=10x,x=4,此時,x+2=10x=6,如圖:y=x+2 與y=2x交點是a、b,y=x+2與 y=10x的交點為c(4,6),由上圖可知f(x)的圖象如下:c為最高點,而c(4,6),所以最大值為6故選:c【點評】本題考查了函數(shù)的概念、圖象、最值問題利用了數(shù)形結(jié)合的方法關(guān)鍵是通過題意得出f(x)的簡圖7. 將函數(shù)=2(x+1)2-3的圖像向右平移1個單位長度,再向上平移3個單位長度,所得的圖像所對應(yīng)的函數(shù)解析式為( )a b
7、; c d 參考答案:a8. 已知奇函數(shù)在時的圖象如圖所示,則不等式的解集為 ( )
8、60; 參考答案:d9. 下列角中終邊與330°相同的角是( )a30° b-30° c630° d-630°參考答案:b10. 已知數(shù)列an滿足:,則()a. b. c. d. 參考答案:c【分析】由已知得,由此利用累加法能求出數(shù)列an的通項公式【詳解】數(shù)列滿足:,當(dāng)n2時,ana
9、1+a2a1+a3a2+anan1 =,故選c.【點睛】本題考查數(shù)列的通項公式的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意累加法的運用,是基礎(chǔ)題.二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 函數(shù)的定義域為 .參考答案:略12. 已知,則的值為 。參考答案:13. 若且,則 。參考答案:14. 若函
10、數(shù)f(x)=ax(0a1)在1,2上的最大值為4,最小值為m,則m= 參考答案:2或【考點】指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)【專題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】按a1,0a1兩種情況進(jìn)行討論:借助f(x)的單調(diào)性及最大值先求出a值,再求出其最小值即可【解答】解:當(dāng)a1時,f(x)在1,2上單調(diào)遞增,則f(x)的最大值為f(2)=a2=4,解得:a=2,最小值m=f(1)=;當(dāng)0a1時,f(x)在1,2上單調(diào)遞減,則f(x)的最大值為f(1)=4,解得a=,此時最小值m=f(2)=a2=,故答案為:2或【點評】本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用,考查分類討論思想,對指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a0,
11、a1),當(dāng)a1時f(x)遞增;當(dāng)0a1時f(x)遞減15. 命題“若,則”,能說明該命題為假命題的一組a,b的值依次為_參考答案:1,2 (不唯一)代入特殊值,當(dāng),發(fā)現(xiàn),為假命題。 16. 化簡: =參考答案:【考點】向量加減混合運算及其幾何意義【專題】計算題【分析】利用向量加法的三角形法則即可求得答案【解答】解: =()(+)=,故答案為:【點評】本題考查向量加減混合運算及其幾何意義,屬基礎(chǔ)題17. 已知數(shù)列an滿足,則 。參考答案:
12、60; 三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知雙曲線的中心在原點,焦點f1,f2在坐標(biāo)軸上,一條漸近線方程為y=x,且過點(4,)(1)求雙曲線方程;(2)若點m(3,m)在此雙曲線上,求?參考答案:【考點】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;直線與圓錐曲線的關(guān)系【專題】圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程【分析】(1)設(shè)雙曲線方程為x2y2=,0,由雙曲線過點(4,),能求出雙曲線方程(2)由點m(3,m)在此雙曲線上,得m=由此能求出?的值【解答】解:(1)雙曲線的中心在原點,焦點f1,f2在坐標(biāo)軸上,一條
13、漸近線方程為y=x,設(shè)雙曲線方程為x2y2=,0,雙曲線過點(4,),1610=,即=6,雙曲線方程為=1(2)點m(3,m)在此雙曲線上,=1,解得m=m(3,),或m(3,),f1(2,0),當(dāng)m(3,)時, =(23,),=(,),?=126=0;當(dāng)m(3,)時, =(23,),=(,),?=126+6+9+3=0故?=0【點評】本題考查雙曲線方程的求法,考查向量的數(shù)量積的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意雙曲線性質(zhì)的合理運用19. 已知為定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時,;(1)求在上的解析式;(2)試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并給出證明參考答案:解:(1)當(dāng)時,,所以,又
14、160; 6分 (2)函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù). ks5u證明如下:設(shè)是區(qū)間上的任意兩個實數(shù),且,則8分 ,因為,所以 即. 所以函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù). 12分20. 畫出函數(shù)的草圖,觀察圖象指出函數(shù)的單調(diào)性(無須證明),請根據(jù)函數(shù)單調(diào)性解不等式 參考答案:21. 已知集合,且,求的取值范圍。參考答案:因為,所以。 (1)當(dāng)時, 若,則,即,所以。 (2)當(dāng)時, 若,則,所以。
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