版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、懷柔區(qū)2019 2020學(xué)年度第一學(xué)期初一期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷 2020.1考 生須 知1 .本試卷共7頁,共三道大題,30道小題,滿分100分??荚嚂r(shí)間120分鐘。2 .在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3 .試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4 .在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束,將本試卷、答題并交回。一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè) 是符合題意的. 1 . 4的相反數(shù)是A. 4B. -4C. -D. - (-4)42 .如圖所示的圓柱體,從上面看得到的圖形可能是
2、s o ABCD3 .懷柔某天的最高氣溫是7 C ,最低氣溫是-rc,則這天的溫差是A. TCB. -6C4 . 一個(gè)幾何體的展開圖如圖所示,這個(gè)幾何體是A .三棱柱B.三棱錐C.四棱柱D.四棱錐5 .如圖,點(diǎn)P在直線l外,點(diǎn)A, B在直線l上,PA=3,PB=7,點(diǎn)P到直線l的距離可能是A .2B.4C.7 D. 86,下列運(yùn)算正確的是32A . 4m -m =3B . a -a =aC. 2xy yx =xy22D . a b -ab =0第6頁共2頁7 . 2019年10月1日,天安門廣場(chǎng)有200000軍民參加盛大的閱兵儀式和群眾游行,歡慶偉大祖國 70周 年華誕.把200000用科學(xué)記
3、數(shù)法表示為A. 2M103B, 2M104C. 2M105D, 2M1068 .有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列各式成立的是B. ab >0a_1_b_1-2-1012D. -a >bC. |a|<|b|9 .將一張長(zhǎng)方形紙條折成如圖所示的形狀,BC為折痕.若/ DBAf0° ,則/ AB第于A. 45°B. 5510 .如圖,表中給出的是某月的月歷,任意選取U”型框中的7個(gè)數(shù)(如陰影部分所示),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來研究,發(fā)現(xiàn)這 7個(gè)數(shù)的和不可能的是一一二四五六日123456789101112131415161718192021222
4、32425262728293031A. 70B. 78C. 84D. 105二、填空題(本題共16分,每小題2分)311 .寫出一個(gè)比2小的有理數(shù).、,123, 一,,一一12 .單項(xiàng)式-x y的系數(shù)是,次數(shù)是313 .若 x =3貝U x=14 .若a , b互為相反數(shù),貝U 2a +2b的值為15 .若2口 =4730',則 90。-/口 等于16 .若是關(guān)于x的一元一次方程 ax=x-2的解,則=.17 .如圖是一個(gè)正方形,把此正方形沿虛線AB減去一個(gè)角,得到一個(gè)五邊形,則這個(gè)五邊形的周長(zhǎng) 原來正方形的周長(zhǎng).(填“大于” “小于”或“等于”),理由是.18 .我國古代洛書古稱龜書
5、,傳說有神龜出于洛水,其甲殼上記載著一個(gè)世界上最古老的的幻方,如圖所示,若將 19這九個(gè)數(shù)字填入這個(gè) 3X3的幻方中,恰好能使三行、三列、對(duì)角的三個(gè)數(shù)字之和分別相等.根據(jù)題意,要求幻方中的 m 則可列方程為,進(jìn)而可求得 m=,n=.三、解答題(本題共54分,第19 -26題,每小題4分,第27-28題,每小題5分,29-30 題,每小題6分)19 .計(jì)算:-6 (13)+( -9).1 1320 .計(jì)算:.x(l+- -).8 4 2121 .計(jì)算:(-1 )2020 +|_萬| + (3)父8 .22 .解方程:4x+2(5x)=6.,、- 4x -1 3x -123 .解萬程:=1 .63
6、24 .如圖,已知 A, B, C, D四點(diǎn),按要求畫圖: B(1)畫線段AB射線AD,直線AQA*(2)連結(jié)點(diǎn)B, D與直線AC交于點(diǎn)E; . C(3)連結(jié)點(diǎn)B, C,并延長(zhǎng)線段BC與射線AD交于點(diǎn)O;,D(4)用量角器測(cè)量 NAOB的大小(精確到度).25 .如圖,2CAB +ZABC =86°, AD平分NCAB,與BC邊交于點(diǎn)D , BE平分/ABC,與AC邊交于點(diǎn)E .(1)依題意補(bǔ)全圖形,并猜想 /DAB+NEBA的度數(shù)等于 (2)填空,補(bǔ)全下面的證明過程. AD 平分 ZCAB , BE 平分 NABC , 1/DAB/CAB NEBA = 2,(理由:)/CAB +/
7、ABC =86°, /DAB +/EBA =父(/26 .在把右圖折疊成正方體后,GB C E F10本,如果每人分 4本,則缺20本,(1) AB與GB的位置關(guān)系是 ;(2) CB與GB的位置關(guān)系是 ;(3) AB與BC的位置關(guān)系是 ,理由解釋為27 .列方程解應(yīng)用題把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余問這個(gè)班有多少學(xué)生.1)班有40多28 .某校初一年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生要到航天科普教育基地進(jìn)行社會(huì)大課堂活動(dòng),其中初一( 人,初一(2)班有50多人,教育基地門票價(jià)格如下:購票張數(shù)150張51100張100張以上每張票的價(jià)格12元10元8元原計(jì)劃兩班都以班為單位分別購票,則
8、一共應(yīng)付1106元.請(qǐng)回答下列問題:(1)初一(2)班有多少人?(2)你作為組織者如何購票最省錢?比原計(jì)劃省多少錢?29 . (1)已知/ ABC=90° , / CBD=30° , BP平分/ ABD,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并求/ ABP的度數(shù). (2)在(1)的條件下,若/ ABC=a , / CBD= 3 ,直接寫出/ ABP的度數(shù).BA30 .閱讀下面一段文字:在數(shù)軸上點(diǎn)A, B分別表示數(shù)a, b.A, B兩點(diǎn)間的距離可以用符號(hào)AB表示,利用有理數(shù)減法和絕對(duì)值可以計(jì)算A, B兩點(diǎn)之間的距離|AB例如:當(dāng) a=2, b=5 時(shí), AB =5-2=3 ;當(dāng) a=2,b=-5 時(shí),
9、 AB = 一5-2 =7 ;當(dāng) a=-2, b=-5 時(shí),AB =-5 -(2)=3.綜合上述過程,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A、B之間的距離| AB =b-a(也可以表示為a-b).請(qǐng)你根據(jù)上述材料,探究回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示1和3兩點(diǎn)之間的距離是 ;(2)表示數(shù)a和-2的兩點(diǎn)間距離是 6,則a=;(3)如果數(shù)軸上表示數(shù) a的點(diǎn)位于-4和3之間,求| a +4| + a -3的值.(4)是否存在數(shù)a,使代數(shù)式|a-1|+|a-2 +|a-3的值最小?若存在,請(qǐng)求出代數(shù)式的最小值,并直接寫出數(shù)a的值或取值范圍,若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由.懷柔區(qū)20192020學(xué)年度第一學(xué)期初一期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷答案及評(píng)
10、分參考2020.1、選擇題(本題共30分,每小題3分)卜面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè) 是符合題意的. 題號(hào)12345678910答案BADAACCDBB、填空題(本題共16分,每小題2分)題號(hào)1112131415161718答案-3等1一,53±3042° 30'12小于,兩點(diǎn)之間線 段最短.9+5=8+m , m=6 , n=2.、解答題(本題共54分,第19 -26題,每小題4分,第27-28題,每小題5分,29-30 題,每小題6分)19 .解:原式=-6 +13-9=-2 . 4分11320 .解:原式=(-8)MY-8)M-4(- 8) X(-3)=-
11、1 (-2) 12=9 . 4分11c21 .解:原式=1+卜82. 4=1+(-1) 3分=0. 4分22 .解:4x+102x=6 . 2分4x-2x=6T0 . 3分23 .解:4x1 =6 2(3x1). 2分4x -1 =6 -6x +2 .10x=9. 3分9,八x = . 4 分1024 . (1) - (3)如圖所示 3分(4) 42° 4 分25 .解:(1)如圖,43°,1,一 ,、(2) -ZCBA,角平分線定義21 一一一,/CAB , NABC ,43226 . (1)垂直; 1分(2) 垂直; 2分(3)重合,過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直
12、(或者點(diǎn)A點(diǎn)與點(diǎn)C重合;兩點(diǎn)確定一條直線)27 .解:設(shè)這個(gè)班有 x名學(xué)生, 1分依題意列方程為: 3x+10=4x-20 , 3分解得x=30. 4分答:這個(gè)班有 30名學(xué)生 5分28 .解:(1)當(dāng)初一(1)班有48人時(shí),48 12 =576, 1106-576=530, 530 "10=53當(dāng)初一(1)班有43人時(shí),43 12 =516, 1106-516=590, 590-10=591所以,初一(2)班共有53人或59人. 3分(2)兩個(gè)一起買票更省錢, 4分 8x (48 + 53) =808,1106-808=298. 8M (43 + 59) =816,1106-816=290.這樣比原計(jì)劃節(jié)省 298元或290元.5分29 . (1)解:符合題意的圖形有兩個(gè),如圖1、圖2,在圖1中,. ABC =90 , CBD =30 , ./ABD =/ABC-/CBD =60上 1分 BP平分/ ABD,1 八/ABP =/ABD =30 3分2在圖2中,. ABC =90 , CBD =30 , /ABD =NABC+/CBD =1200 4分 BP平分/ ABD, _1_NABP = NABD =60, 6分2綜上,/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GH/T 1448-2024雅安藏茶原料要求
- 2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟高三上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年浙江省杭州地區(qū)(含周邊)重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 廣東省廣州市天河區(qū)2025屆高三上學(xué)期綜合測(cè)試(一)英語試卷含答案
- 《美術(shù)基本種類》課件
- 單位管理制度集合大合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度匯編大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度合并匯編人員管理
- 單位管理制度分享匯編【職員管理】十篇
- 高中語文一些重要的文化常識(shí)
- 銀行資產(chǎn)保全業(yè)務(wù)管理辦法
- 汽車吊籃使用專項(xiàng)施工方案
- 2024-2025學(xué)年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷(教科版)
- 教育用地劃撥流程
- 制造業(yè)智能制造工廠布局方案
- 10《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)二次函數(shù)綜合(含答案)
- 拆除鋁合金門窗及附窗安全協(xié)議書
- 體外診斷試劑-C反應(yīng)蛋白(CRP)測(cè)定試劑盒(膠乳增強(qiáng)免疫比濁法)臨床評(píng)價(jià)報(bào)告-血清
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(滬粵版2024)新教材解讀課件
- 人教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論