x校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作總結(jié)材料教學(xué)工作總結(jié)

1、x校遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)材料 教學(xué)工作總結(jié) 合理整合充分發(fā)揮工程優(yōu)勢 xx縣xx中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程 總結(jié) 材料 我校是一所新建的農(nóng)村初中，成立至今缺乏四年。幾年來，倍受上級教育部門的關(guān)心和支持，環(huán)境日益改觀。xx年底，縣電教站將我校確定為“遠(yuǎn)程教育工程學(xué)?！?，并選派我校微機(jī) 教師 到西安接受培訓(xùn)。到xx年9月份，我校根本完成了工程實(shí)施建設(shè)和相關(guān)媒體配置任務(wù)，開始投入實(shí)際運(yùn)行，直接為教育教學(xué)工作效勞?，F(xiàn)就我校工程實(shí)施工作作總結(jié)。 一、根本 情況 1、自xx年下學(xué)期開始，我校就把工程資源的應(yīng)用納入學(xué)校、教學(xué)工作 方案 ，列入教研工作的重點(diǎn)。為確保優(yōu)質(zhì)資源的高效應(yīng)用并能盡快直接效勞于教學(xué)工作，學(xué)校特別

2、成立了“工程實(shí)施小組”，校長任組長，副校長任副組長，教務(wù)主任、總務(wù)主任及一線骨干教師為成員，負(fù)責(zé)工程的落實(shí)、利用和維護(hù)。同時(shí)，學(xué)校還特別作了規(guī)定： 年度 考核把該項(xiàng)工作納入考核范疇，結(jié)合一年的工程運(yùn)行和應(yīng)用情況對一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教研組長及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核，考核的依據(jù)是：一線骨干教師、領(lǐng)導(dǎo)小組成員看職責(zé)履行情況，教學(xué)人員主要是看其平時(shí)利用情況及效果。 2、目前，我校擁有一間微機(jī)室32臺(tái)微機(jī)，遠(yuǎn)程教育室一個(gè)及相關(guān)的配套設(shè)施。為加強(qiáng)管理，工程應(yīng)用和開展的需要，我校先后制訂了微機(jī)室管理制度、工程設(shè)備管理方法、工程設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)、工程設(shè)備實(shí)施方法、工程資源下載接收制度、教師信息技術(shù)培訓(xùn)大綱

3、等一系列制度規(guī)定，同時(shí)，也明確了工程骨干教師的職責(zé)、相關(guān)紀(jì)律要求和各階段的培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)。促使此項(xiàng)工作逐步趨于正軌。 3、充分利用工程資源優(yōu)勢，適時(shí)搜集高、特級教師的課堂實(shí)錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的和信息，有針對性的下載。送交相應(yīng)教研組或?qū)W校相關(guān)部門，使他們能及時(shí)捕捉到前衛(wèi)的信息，促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞，為豐富教研內(nèi)容起到重要的積極作用。 4、堅(jiān)持同學(xué)?！靶@之聲”播送室聯(lián)合，每天定時(shí)播放“教育新聞”節(jié)目，讓師生及時(shí)了解國內(nèi)外教育新動(dòng)向、新政策、新消息；中考期間，更是充分利用了工程資源中“中考專題”、“指導(dǎo)”等欄目及時(shí)有針對性地播放和下載，對初三畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)工作起到了明顯的指導(dǎo)作用

4、。 5、學(xué)校微機(jī)室每周定時(shí)向教師開放三次，每次2小時(shí)，由工程骨干教師負(fù)責(zé)進(jìn)行集中培訓(xùn)，使全體教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦根底知識，熟練掌握電腦的根本操作技術(shù)，多數(shù)教師現(xiàn)具備初級水平。 二、充分利用工程資源，有效開展工程工作。 1、充分發(fā)揮工程資源中電視節(jié)目、播送節(jié)目、電腦ip數(shù)據(jù)信息和internet網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用教研、教師會(huì)議及課堂，通過觀摩、研討、交流、刻錄、播放，適時(shí)適地傳遞工程資源，效勞于學(xué)校和社區(qū)。如，學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師開展”、“以為中心的教”等，緊扣根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，真正轉(zhuǎn)變廣闊教師的教育觀念，提高教師的整體素質(zhì)。又如，教師將下載到的教學(xué)資源，“帶進(jìn)”課堂，在

5、課堂教學(xué)中運(yùn)用工程資源，激活師生教與學(xué)的興趣，提高課堂效率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校現(xiàn)已接收工程資源共60余期，下載工程資源約20gb，刻錄資源光盤20余張，打印工程資料2000余份。 2、利用工程優(yōu)勢，注重對資源的整合。不僅滿足學(xué)校需要，還積極地為社區(qū)經(jīng)濟(jì)開展效勞。通過校園播送，及時(shí)地把工程資源中的教育信息、新聞、專題教育等內(nèi)容傳播給廣闊師生。學(xué)校還將下載到的“為農(nóng)效勞”專題資源，及時(shí)地打印成冊或刻錄成光盤，作為鄉(xiāng)農(nóng)技校的教輔資料，發(fā)放給農(nóng)民朋友，提高農(nóng)民素質(zhì)，增強(qiáng)科技致富的本領(lǐng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)效勞。 3、以“工程”為平臺(tái)，積極搞好校本培訓(xùn)，提高和強(qiáng)化教師的現(xiàn)代教育理論水平與信息技術(shù)。工程實(shí)施后，學(xué)校立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育知識，培養(yǎng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育骨干教師，輔助管理和使用工程資源。同時(shí)，學(xué)校還制定了“教師全員校本培訓(xùn)方案”、“學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案”等一系列的校本培訓(xùn)方案，使工程工作有條不紊、穩(wěn)中求新。學(xué)校充分利用微機(jī)室對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，止