【最新】XX縣區(qū)開展珠心算實驗教學工作總結(jié)doc

1、XX縣區(qū)開展珠心算實驗教學工作總結(jié) XX縣區(qū)開展珠心算實驗教學工作總結(jié) 2010年，XX縣區(qū)珠心算協(xié)會，在中珠協(xié)、省珠協(xié)新一屆理事會的工作思路指導下，在縣政府及財政局黨委的重視與支持下，財政局、教育局密切配合，以大力推廣珠心算教育為重點；以實踐、探索、交流為手段；以開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)兒童智力因素，致力兒童大腦開發(fā)為目的。積極開展形式多樣的珠心算教育，促進了我縣珠心算教育的健康穩(wěn)步發(fā)展，各項工作取得了較好的成效，現(xiàn)予歸納總結(jié)如下： 一、教學現(xiàn)狀 崇陽自1993年開展珠心算教育以來，珠心算教育實驗至今已走過了17個年頭，從積極探索，發(fā)展提高到逐步推廣，經(jīng)過17年的不懈努力，從一個基地小學到現(xiàn)在的7

2、所學校（含一所幼兒園）23個班，1292名學生學習珠心算，學校珠心算教育取得了輝煌的成績，積累了豐富的經(jīng)驗，贏得了極大的聲譽。目前，珠心算教育已成為崇陽實施素質(zhì)教育、特色教育的重要組成部分，成為XX縣區(qū)教育的亮點之一。 二、領導重視 崇陽珠心算開展以來，各級領導給予了高度重視。一是中珠協(xié)幾任領導都來崇陽視察、調(diào)研指導工作。自2006年原中國珠心算協(xié)會會長遲海濱一行來崇陽考察后，2009年新任會長丁先覺、省珠協(xié)會長張雪華一行八人對崇陽珠心算教育的開展普及 情況和課題的研究工作進行了考察，充分肯定了我縣珠心算工作，給予了極高評價；二是成立了分管教育付縣長任組長，財政局、教育局局長任副組長的珠心算教

3、育工作領導小組，不定期召開會議進行具體研究珠心算工作；三是在縣財政困難的情況下，2009年、2010年先后分別每年拿出20萬元作為支持珠心算教育經(jīng)費，為我縣珠心算教育發(fā)展提供保障。 三、隊伍建設 良好的師資隊伍，是珠心算健康發(fā)展的重要保證。2009年在省珠協(xié)的大力支持下舉辦了65名老師參加的首屆珠心算教師培訓班；2010年元月又派11名珠心算教師赴北京國家會計學院學習；先后有梅一叢老師榮獲高級教師，65人獲初級教師合格證。由于師資培訓及時，為我縣珠心算推廣普及打下了良好的基礎。 四、學習交流 學習外地先進經(jīng)驗，不斷豐富壯大自己。一是今年6月中珠協(xié)丁會長率崇陽珠心算教育考察團考察了XX縣區(qū)珠心算

4、，參觀了該市珠心算教育成果展、榮譽室，聽取了該市普跡小學老師授課。二是代表XX省參加了中珠協(xié)在恩施舉行的全國珠心算比賽，榮獲團體一等獎、個人二等獎、三等獎；2010年11月代表XX省參加全國在浙江、夏門舉行的珠心算比賽獲團體特等獎，個人單項特等獎、一等獎及2人單項特等獎。通過這些活動的開展，既借鑒了外地經(jīng)驗又促進崇陽珠心算較快的發(fā)展。 崇陽珠心算工作雖然取得了一定的成績，但還有一定的差距。特別是目前，社會上不少人對珠心算教育認識不一，普及珠心算教育工作仍然存在相當大的難度，因此我們一是要克服滿足現(xiàn)狀的盲目樂觀；二是排除自嘆不如的畏難情緒，一絲不茍，一步一個腳印地針對學生和選手的思想動態(tài)和實際水平，有的放矢，嚴格進行訓練，認真科學的教學和培訓選手。三是總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力改進教學方法，高標準、高要求抓好每一階段的教學。只要我們懷著一顆以發(fā)展珠心算教育為已任的熱心，堅定信念，與時