


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)上學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃以下是上學(xué)期九年級(jí)班主任的工作打算。你不妨參考一下。我希望這對(duì)你有所協(xié)助。一、指導(dǎo)思想要貫徹以德育為先的理念,堅(jiān)持以育人為本的理念,加強(qiáng)德育量化成績(jī)的治理方法,特別注重學(xué)生行為適應(yīng)的培養(yǎng),從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活的全面改善。第二,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的引導(dǎo)和改造。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵,因而這學(xué)期我們必須做好對(duì)中小學(xué)生的指導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,做好打算,在課堂上展開(kāi),平時(shí)盡可能多的工作,理解中小學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,盡可能提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班的整體成績(jī)。我還打算加強(qiáng)與所有班級(jí)教師的聯(lián)絡(luò),協(xié)助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。依照每
2、門學(xué)科的特點(diǎn),我會(huì)定期與每門學(xué)科的教師討論每門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)向?qū)W生介紹,從而改良他們的學(xué)習(xí)方法,到達(dá)“教他們釣魚(yú)”的目的,教他們變石頭為金子的技巧。此外,我們將接著開(kāi)展“一組一組”活動(dòng),盡可能提高中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。第三,親密關(guān)注課堂紀(jì)律。糟糕的課堂紀(jì)律會(huì)直截了當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,因而我不斷強(qiáng)調(diào)需要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期我將接著加大監(jiān)管力度。不僅班干部要認(rèn)真做好記錄,而且各學(xué)科的教師也要配合。我通常也去教室看看教室里的紀(jì)律情況。4.進(jìn)一步提高衛(wèi)生和體操水平。衛(wèi)生和兩次鍛煉是良好課堂氣氛的表達(dá)。因而,每個(gè)班都必須更加注重這兩項(xiàng)任務(wù)。我打算在本學(xué)期初針對(duì)這兩個(gè)方面制定更詳細(xì)的獎(jiǎng)懲措施,
3、以便今后實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的基于規(guī)則和基于案例的治理,并在新學(xué)期將這兩項(xiàng)任務(wù)推向更高的水平。5.接著標(biāo)準(zhǔn)化gfd。學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習(xí)氣氛的表達(dá)。盡管這是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比擬忙,但這項(xiàng)工作不能放松。從衣服到頭發(fā),一切都必須符合學(xué)校的要求。六、實(shí)在做好活動(dòng)課程建立今年是進(jìn)入高等學(xué)校的關(guān)鍵一年,因而我打算利用活動(dòng)課在各個(gè)學(xué)科開(kāi)展有趣的競(jìng)賽。這不僅有利于學(xué)習(xí),而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外,我還將舉行更多以理想和今后教育為主題的班會(huì),讓他們以最正確的心理狀態(tài)迎接高中入學(xué)考試。讓學(xué)生寫(xiě)誓言,“迎接高中入學(xué)考試,奔向目的,努力奮斗半個(gè)學(xué)期,無(wú)悔地離開(kāi)十四中”。我們班的誓言是:“珍惜90天,奮斗90天,奮斗90天!”!不要向困難低頭,不要向挫折低頭,不要向命運(yùn)低頭。我們必須不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車車輛租賃合同
- 實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物高產(chǎn)增收目標(biāo)的栽培技術(shù)及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用方案探討
- 2025-2030年中國(guó)半皮半纖維海綿方塊行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年中型公路客車行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)教職工安全防護(hù)培訓(xùn)
- 汽車行業(yè)人力資源發(fā)展方案
- 高三歷史備考計(jì)劃:個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
- 高二語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與家長(zhǎng)溝通方案
- 人教版七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)化計(jì)劃
- 工業(yè)園區(qū)物業(yè)管理服務(wù)方案
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教案設(shè)計(jì)(全冊(cè))
- 2022年我國(guó)甘草外貿(mào)現(xiàn)狀分析
- 小學(xué)信息技術(shù)川教四年級(jí)上冊(cè)第三單元Scratch編程:奇妙的聲音用聲音和燈光自
- AutoCAD-2020基礎(chǔ)教程配套課件
- 胎動(dòng)不安課件
- 雙重預(yù)防體系建設(shè)全套文件非煤礦山
- DB15T 1459.4-2018 人工落葉松一元立木材積表
- 微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方案
- 中醫(yī)藥文化知識(shí)考核試題及答案
- 電子物證專業(yè)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 文件袋、檔案袋密封條模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論