校長述職報告(定稿)2013.12.21

1、 重改革 抓落實 謀發(fā)展 校長個人及領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué) 2013年12月重改革 抓落實 謀發(fā)展在即將過去的一年里，白廟子小學(xué)在縣教育局黨委的正確指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設(shè)進(jìn)展順利，呈現(xiàn)出可喜的變化，得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。下面，我就2013年度本人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座老師作以匯報：首先，說說我本人：一年來，按照局黨委的工作部署，通過班子和全體教職工的支持，本人比較好地完成了本職工作。具體表現(xiàn)在如下四個方面：一是做到了講學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是學(xué)校工作的基礎(chǔ)。實踐中，自己不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，尤其突出了對黨的十八

2、大、十八屆三中全會精神的領(lǐng)會和學(xué)習(xí)，突出了對新時期前沿教育觀點及理念的學(xué)習(xí)，突出了對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方式方法的學(xué)習(xí)，并注意帶領(lǐng)班子和組織教師積極參與學(xué)習(xí)，為勝任本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是做到了講原則。黨性原則是學(xué)校工作的保證。工作中，自己從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，時刻與局黨委保持高度一致，注重提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)工作水平，注重堅持極其必要的黨性工作原則，在班子中講團(tuán)結(jié)、講合力，用有限的教育資源，推動了教育教學(xué)工作的長足發(fā)展和進(jìn)步。三是做到了講方法。方式方法是學(xué)校工作的依托。實踐中，自己注意在班子中發(fā)揮帶頭作用，注意與上級業(yè)務(wù)部門加強(qiáng)聯(lián)系，注意與其他單位做好溝通協(xié)調(diào)，注意調(diào)動班子和全體教師的積極性，最

3、大程度、最高限度地講究了工作方法。四是做到了講自律。自覺自律是學(xué)校工作的需要。在自身形象上，自己嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，要求班子不做的，自己首先不做，要求教師做到的，自己首先做到，注意解決班子和教師在工作和生活中遇到的困難，努力營造和氣、和順、和諧的氛圍，讓班子和教師舒心工作、快樂生活，避免了工作失誤，提高了工作效率?？傊?，2013 年是不平凡的一年，是自己和領(lǐng)導(dǎo)班子以及廣大教師辛勤工作的一年，是我們大家朝夕與共、不斷進(jìn)取的一年。如果說2013年學(xué)校工作取得了一些成績，那么主要歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力，我本人在里面所起到的作用，還是十分有限的。在此，對局領(lǐng)導(dǎo)

4、、全體教職員工給予我個人及我們領(lǐng)導(dǎo)班子工作的指導(dǎo)幫助和支持配合，表示衷心的感謝！其次，說說我們領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校的整體工作：小學(xué)教育是一種平凡、艱辛、偉大的職業(yè)，為了在平凡中孕育希望，培養(yǎng)合格人才，我和領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工一道在教育實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，走出了一條符合本校實際的發(fā)展之路。一、在創(chuàng)新中立師德樹師風(fēng)近年來，我們白廟子小學(xué)始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓，取得了較好的社會效益。今年，結(jié)合教育局開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我校結(jié)合實際創(chuàng)新方法，加強(qiáng)管理，采取有力措施，立師德樹師風(fēng)，提升了隊伍形象。（一）抓組織促落實4月份，專門召開班子成員會議，制定了師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案

5、，在全體教師會上公布后全面啟動實施。在學(xué)習(xí)階段，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)了教師資格條例、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范（試行）等規(guī)范性文件；教師做了不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)體會。在查擺整改階段，學(xué)校與教師形成了自查報告，制定了整改方案，簽訂了師德師風(fēng)承諾書，主管領(lǐng)導(dǎo)做了以責(zé)任重于泰山為主題的師德師風(fēng)講座。（二）抓制度保公平嚴(yán)格落實考勤制度、教學(xué)獎勵制度、教育教學(xué)活動獎勵辦法、考評制度四項制度不動搖。進(jìn)一步修改、完善了今年的教師考勤制度，采取制度化與人文化相結(jié)合，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，不定期查崗，真實記錄，按月扣、發(fā)出勤獎；重新修訂獎勵

6、制度，做到制度更加公平合理，工作記載更加詳細(xì)，獎勵資金更有保障；在學(xué)年度教師考評、優(yōu)秀班主任評選、小學(xué)一級晉升小學(xué)高級資格評定工作中，我校嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則、辦法、程序執(zhí)行。為了確保公平，有的工作在考評前曾經(jīng)召開3次準(zhǔn)備會議，考評后及時公示考評結(jié)果，廣大教師心悅誠服。由于落實有力，曾經(jīng)杜絕了“干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干賴一個樣的”不良現(xiàn)象的發(fā)生。（三）抓班子促整改整改從領(lǐng)導(dǎo)班子開始，要求領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員時時干在前頭，處處以身作則。如今上至校長、副校長，下至教研員、總隊輔導(dǎo)員，都能身先士卒，或是認(rèn)真鉆研、處理繁重的教育教學(xué)工作，或是早來晚走盡職盡責(zé)管理安全工作及學(xué)生紀(jì)律，積

7、極主動毫無怨言，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)集體的向心力和凝聚力，促進(jìn)了整改工作的順利開展。比如：教師臨時外出或做事，都能主動請假銷假或請示匯報；對于問題學(xué)生教師能主動家訪；幾名年輕的男老師犧牲休息時間完成學(xué)校小型維修；有的臨近退休、身體欠佳的老教師能理解學(xué)校人員緊張的難處，毫無怨言地繼續(xù)操勞在工作崗位。由于領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員的表率作用，教師的不良習(xí)慣改變了，精神面貌煥然一新。二、在改革中深化教學(xué)管理教學(xué)管理工作是復(fù)雜的，如果抓不住重點，理不清頭緒，很容易出現(xiàn)打亂仗現(xiàn)象。管不住老師，搞不好教學(xué)，也會使教師的工作極積性嚴(yán)重受挫。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)管理上打破固有工作模式，探索新方法、新思

8、路，取得了較好效果。（一）在備課及提高批注質(zhì)量上作出新嘗試分年級、分章節(jié)的備課形式已經(jīng)堅持了多年，本學(xué)期我們在語數(shù)學(xué)科備課上重點探索了批注的方法。針對批注語言與內(nèi)容可有可無、不痛不癢的問題，學(xué)校及時決定，加大檢查和指導(dǎo)力度，并輔以集體備課。在雙常規(guī)檢查和期末工作檢查時，增加交流整改和總結(jié)展示環(huán)節(jié)，在完小領(lǐng)導(dǎo)教師面前對備課批注情況予以反饋，好的給予表揚(yáng)推介，差的予以曝光批評，就批注內(nèi)容和方法提出整改意見并限期整改。如今，備課及批注質(zhì)量明顯提高，實用性明顯增強(qiáng)。（二）在積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革中提出新思路為解決“先觀摩、后總結(jié)”傳統(tǒng)教研零敲碎打、形式單一、針對性不強(qiáng)等問題，我校以隨堂聽課和“有效教學(xué)”

9、達(dá)標(biāo)課過關(guān)活動為載體，著力狠抓課堂教學(xué)的行動研究。平時深入教學(xué)一線推門聽課，及時與教師交換意見，重在了解各學(xué)科常態(tài)教學(xué)現(xiàn)狀，查找主要問題，敲定下一階段教研專題和行動計劃。接著分學(xué)科召開培訓(xùn)會，進(jìn)行某一課型的教學(xué)觀摩和專題輔導(dǎo)，明確教研專題和行動計劃，重點解決“做什么和怎樣做”的問題。然后安排教師個人設(shè)計教案，上過關(guān)課，教研員會同完小領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組教師共同觀課，力求落實行動計劃。最后由教研員組織說課、評課，不達(dá)標(biāo)的，安排其二次過關(guān)。重點評說“做得怎么樣”，并明確“下一步怎樣改”?；顒蛹虒W(xué)觀摩、專題指導(dǎo)、同課異構(gòu)、相互聽評課、過關(guān)競賽于一身，取得了預(yù)期效果，受到了廣泛好評。（三）在抓實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

10、上實施新舉措平時通過加強(qiáng)行政巡課、常規(guī)檢查和隨堂聽課，我們積極督促每位教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，力保課堂這個主渠道、主陣地不丟失，向四十分鐘要質(zhì)量。高度重視教學(xué)反饋，堅持定期“回頭看”，做到每年級每個月都有質(zhì)量檢測，每一次質(zhì)量檢測都要骨干教師輪換出題，主管領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，每一次檢測都有統(tǒng)計報表、質(zhì)量分析、查缺補(bǔ)漏。每個學(xué)期，通過召開質(zhì)量分析會、復(fù)習(xí)備考會，蹲點督查，模擬測試、整改提高等手段，促使教師在“三輪”復(fù)習(xí)措施方法的研究和落實上下功夫，以提升復(fù)習(xí)效率和效益。（四）在校本研訓(xùn)中取得新突破我校非常重視吸收外部經(jīng)驗，加大了外派力度，積極參加各級教育行政和業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。在上級評優(yōu)競賽

11、、培訓(xùn)交流中，盡量啟用新人，避免不重復(fù)，讓更多的教師得到鍛煉、提高的機(jī)會。由于教研與指導(dǎo)到位，5月份在縣“新星杯”教學(xué)競賽中，11名參賽教師6人獲一等獎，10月份在縣課堂教學(xué)技能競賽中，艾輝和王金滿分別榮獲語文高年組和英語組特等獎。10月份我校積極承辦了縣“送教下鄉(xiāng)”活動，會上做課教師深入淺出的課堂教學(xué)、教研員精彩的教學(xué)點評和主管領(lǐng)導(dǎo)畫龍點睛的總結(jié)，引發(fā)了廣大教師深刻反思，為校本教研補(bǔ)充了新的能量。我校的教學(xué)管理，由于目標(biāo)明確、形式新穎，措施得力，進(jìn)一步改變了過去盲目、浮躁、應(yīng)付的不良習(xí)慣，向形成自己的校本特色邁進(jìn)了扎實的一步。三、在實踐中夯實德育主陣地建設(shè)近年來，我校始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生的道德

12、實踐能力為目標(biāo)，在德育工作中堅持求真務(wù)實和觀念、方法、活動上的創(chuàng)新，不斷提高德育工作的針對性、增強(qiáng)時效性，積累了許多好的經(jīng)驗做法。（一）構(gòu)筑德育主陣地為將德育工作落到實處，近年來我校著力在班集體陣地建設(shè)上下功夫。一是班主任培訓(xùn)不松懈。堅持理論學(xué)習(xí)，學(xué)教育政策法規(guī)、學(xué)班級管理經(jīng)驗，努力提升班主任理論水平；堅持周例會、月總結(jié)、學(xué)期經(jīng)驗交流，以會促訓(xùn)；定期開展教育案例評比、班主任基本功競賽、主題班隊會展評，以賽促訓(xùn)。二是優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動不松懈。通過實施班主任常規(guī)考核、班級文化建設(shè)、星級中隊評選，促使班級管理經(jīng)常化、制度化。（二）夯實養(yǎng)成教育陣地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，是我校養(yǎng)成教育的重要工作。在工作中

13、，我們以落實小學(xué)生日常行為規(guī)范與小學(xué)生守則為突破口，做到會背誦、樂執(zhí)行，知行統(tǒng)一，讓兩項制度深入學(xué)生內(nèi)心，起到潛移默化的教育提醒作用；以班級之星和星級中隊評比為依托，做到檢查經(jīng)常、評比結(jié)果公布及時，值周領(lǐng)導(dǎo)做到了早來晚走，值周學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，各班主任高度重視，積極落實德育培養(yǎng)目標(biāo)；以少先隊為中心組織了養(yǎng)成教育大檢查活動，主管領(lǐng)導(dǎo)對檢查情況做了認(rèn)真總結(jié)，對優(yōu)秀班級和學(xué)生進(jìn)行了表彰。經(jīng)過長期堅持，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成上有了很大的進(jìn)步。（三）重建“三結(jié)合”陣地為了辦好群眾滿意的學(xué)校，近年來，學(xué)校著力做好“百名教師訪千家”這篇文章。每學(xué)期開學(xué)前后，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真規(guī)劃和部署，就家訪的目

14、的意義、家訪對象、內(nèi)容方法及注意事項做詳盡解釋和說明。接著安排蹲點領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助完小領(lǐng)導(dǎo)教師實施家訪，碰到問題群策群力，共同解決。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、計劃周密，教師的懈怠情緒淡化了，各完小的家訪大多做得有聲有色，“開學(xué)前集中訪、個別學(xué)生重點訪、應(yīng)急問題電話訪”正在被越來越多的教師所接受。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，全鄉(xiāng)小學(xué)教師累計走訪學(xué)生600多人次。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、學(xué)生家長對教師的信任度、群眾對學(xué)校辦學(xué)的滿意度都有一定的提升。此外，辦好家長學(xué)校、開好家長會、做好校訊通、組織學(xué)生參加好社會實踐活動等都已成為學(xué)校與家長、社會溝通聯(lián)系的有效辦法和途徑。（四）開拓特色陣地雅行教育是我校在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上，致

15、力創(chuàng)建的特色項目，目前尚處在初級階段。本階段主要狠抓了三項工作：一是籌備創(chuàng)建小組，制定特色教育創(chuàng)建方案。二是初步編制吟詠名單，暫以弟子規(guī)和小學(xué)生必備古詩詞為主，并啟動創(chuàng)建方案。三是摸著石頭過河，探索“詠經(jīng)典”和“習(xí)雅行”的關(guān)系。此外，為了確保教育效果，我們還采取了三項措施。一是用正確的思想去引領(lǐng)，通過召開校長辦公會、理論學(xué)習(xí)、交流研討等活動，去打動領(lǐng)導(dǎo)，說服教師。二是用嚴(yán)格的訓(xùn)練去規(guī)范，努力踐行“一納入、四開展”活動，將弟子規(guī)納入校本課程，開展課前一吟、武術(shù)體操學(xué)練、禮儀展演、文明之星評選等活動，夯實學(xué)生文化底蘊(yùn)，規(guī)范學(xué)生言行舉止。三是用良好的環(huán)境去熏陶，通過建設(shè)武術(shù)文化墻壁、養(yǎng)成教育文化走廊

16、、開通校園紅領(lǐng)巾廣播站、創(chuàng)辦紅領(lǐng)巾板報等，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。四、在管理中抓細(xì)節(jié)保安全安全工作重于泰山。師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全，是我校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、時時關(guān)注的問題。一是組織到位。我們逐步做到了組織制度健全、責(zé)任明確、崗位落實。二是管理到位。校車管理嚴(yán)格有序，做到節(jié)假日提前通知；安全教育無微不至，做到學(xué)期初、節(jié)假日重點落實；學(xué)生看護(hù)細(xì)心謹(jǐn)慎，做到主管領(lǐng)導(dǎo)最后一個離開學(xué)校；門衛(wèi)管理嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行了來訪登記制度。三是整治到位。加大隱患排查力度，及時采取措施加以整治和補(bǔ)救。本學(xué)期，我們更換了破損的門窗，維修了坍塌的廁所，墊平了低洼不平的操場，修筑了校外水泥路，添置了安全防護(hù)設(shè)備。此外，在體衛(wèi)藝國防教育工作等方面，我們積極開展陽光體育活動，除特殊天氣外，每周一的升旗式、每天的“三操”、大課間做到了經(jīng)?；?、規(guī)范化；按要求參加教職工籃球賽，認(rèn)真組織軍訓(xùn)和冬季三項體育活動，學(xué)生體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作圓滿完成；學(xué)籍管理與控輟工作嚴(yán)格細(xì)致；財務(wù)、后勤管理清晰明了，規(guī)范節(jié)儉。我們還注重情感溝通，協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村出資出人幫助學(xué)校平整操場和修筑水泥路等，為學(xué)校節(jié)約了大筆資金?？傊?，回顧一年來的工作，我們倍感欣慰！欣慰的是我們在工作中取得了一定成績，三名教