【精選】四年級第一學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文

1、四年級第一學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃范文新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感受任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級充滿活力與活力，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算一、班情分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、恪守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照小學(xué)生守則來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行。但由于種種的緣故，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，能夠通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生

2、多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生特別是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，上課不能集中留意力聽講，小動(dòng)作非常多，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但容易急躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面接著培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級構(gòu)成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長盡管能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)展更好的溝通與交流，共同教育好小孩。班級特點(diǎn)：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜、

3、守紀(jì)律。男生爽朗、好動(dòng)，較急躁;總的來說，班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有非常大的進(jìn)步空間。二、工作重點(diǎn)及目的重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)，接著進(jìn)展熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。1、接著抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流淌紅旗。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，構(gòu)成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好適應(yīng)。6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面開展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的各方面才能。三、本班學(xué)生奮斗目的1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，加強(qiáng)

4、集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體",各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列。3、開展個(gè)性專長，促進(jìn)身心健康。四、常規(guī)治理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施(1)建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，如此，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并依照評比兌換獎(jiǎng)品。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組"

5、;，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。"學(xué)習(xí)小組"中的7位同學(xué)要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，12假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭認(rèn)識(shí)。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。(2)定期對學(xué)生進(jìn)展道德行為以及輕聲文化的教育。(3)利用"優(yōu)秀小組"

6、;的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)本人的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。(4)設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級小家務(wù)。本學(xué)期建立"班級記錄本'，將針對兩操、就餐、路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真細(xì)心，為此我將采取以下措施(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，加強(qiáng)小組認(rèn)識(shí)，起到榜樣帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生適應(yīng)不好的同學(xué)，做好記錄。有大咨詢題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)綜合各方面表

7、現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。4、其它方面(1)鼓舞支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)良成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中加強(qiáng)班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)才能，給每一名學(xué)生表現(xiàn)本人的時(shí)機(jī)。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校班建處保持一致。為此我制定以下措施1、搞好班級的育人環(huán)境，利用評選欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極協(xié)助后進(jìn)的同學(xué)。3、班主任要&quo

8、t;學(xué)高為師，身正是范"，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理咨詢題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有打算的教育。要多與這些小孩交流，找到咨詢題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要及時(shí)做好班主任工作手冊的記錄。3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給小孩一個(gè)寬松的心理空間。七、咨詢題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別爽朗好動(dòng)的小孩，自制才能較差，上課留意力不夠集中，經(jīng)常會(huì)無故站起來上課，批判時(shí)笑容可掬，不能清晰地認(rèn)識(shí)到本人的缺乏，且缺乏耐心。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施1、班集體內(nèi)構(gòu)成"比、學(xué)、趕、幫、超'的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2、關(guān)于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),發(fā)覺咨詢題及時(shí)指出并讓其承擔(dān)一定的責(zé)任，直到改正。3、多給他們在同學(xué)面前展示本人的時(shí)機(jī)，以促入他們積極嚴(yán)格地要求本人。4、多與家長聯(lián)絡(luò)，理解他