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文檔簡介
1、寒假社會實(shí)踐心得體會論文(通用)寒假的社會實(shí)踐經(jīng)歷工作只是一個鍛煉的過程。至于結(jié)果,我們應(yīng)該有如此一個辦法:我們不要以成敗來評判英雄,我們也不需要把成功作為我們的目的和要求。生活需要設(shè)計(jì),但這種設(shè)計(jì)不是憑空而來,而是需要本錢。失敗是一種代價。隨著本錢的投入,它說明生命的收獲馬上開場。草用綠色證明本人,鳥用歌聲證明本人,我們必須用行動證明本人。找份工作,為今后的成功打下根底!沒有風(fēng)雨,沒有人能輕易成功。在當(dāng)今社會,招聘會上的大牌子上總是寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,但是我們的學(xué)生在校園里還有多少社會經(jīng)歷呢?為了擴(kuò)大知識面,擴(kuò)大與社會的接觸,增加在社會競爭中的經(jīng)歷,鍛煉和提高本人的才能,如此畢業(yè)后才能真正
2、走向社會,能夠特別好地處理生活和工作中的各種咨詢題。我記得教師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里不乏純真和真誠。盡管是一所大學(xué),學(xué)生們?nèi)匀槐3炙麄兊膶W(xué)生身份。然而,進(jìn)入企業(yè)并聯(lián)絡(luò)各種客戶、同事、老總等。關(guān)系特別復(fù)雜,但是你必須面對你從未面對過的一切。我記得在我們學(xué)校舉行的招聘會上反映的一個咨詢題是學(xué)生的實(shí)際操作才能和他們在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)之間有一定的差距。在這次練習(xí)中,我對此感受特別深入。在學(xué)校里,理論研究多種多樣,幾乎包羅萬象。在實(shí)際工作中,一個人可能會遇到不從書本上學(xué)到的情況,或者一點(diǎn)也不需要從書本上學(xué)到的知識。也許在工作中只應(yīng)用了簡單的咨詢題,一項(xiàng)任務(wù)只能通過一組公式來完成。有時你
3、會抱怨實(shí)際操作如此簡單,但為什么書中的知識對人們來說如此難學(xué)呢?也許教師是對的。盡管大學(xué)不像社會,但它們?nèi)匀皇巧鐣囊徊糠?。我們在課堂上認(rèn)真消化知識,補(bǔ)充作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn),有更多的知識來處理各種工作咨詢題。盡管我只負(fù)責(zé)實(shí)踐中相對簡單的部分,但我特別興奮能夠應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的東西。在學(xué)校,教師在教學(xué),學(xué)生在聽,理論是主體,我能夠掌握知識。我原以為企業(yè)能應(yīng)付得了,但這并不像我在企業(yè)里想象的那么容易。通常,更改后會交織號碼。但是,在工廠里,數(shù)量不能錯,由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命。假如質(zhì)量不好,企業(yè)消費(fèi)跟不上,效率也會下降。企業(yè)將在競爭浪潮中失敗。因而,每一個環(huán)節(jié)都不會出錯。這種要求在課堂上
4、對我們是不適用的。在學(xué)校里,可能只需要處理一個咨詢題并制定一個計(jì)劃,但這里更需要的是與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。沒有現(xiàn)實(shí)。僅僅在紙上建立社會立足點(diǎn)是不可能的。因而,必須特別小心。此外,一旦犯了錯誤,就不像學(xué)校里的教師做一個紅十字會然后改變它。在工廠里犯錯誤是它的責(zé)任,這關(guān)系到工廠的利益和生存??傊?,這個寒假的社會實(shí)踐豐富而有意義。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷讓人感到興奮,但它們永遠(yuǎn)不能簡單地用興奮來描繪,由于這是一個真正的收獲,是一種“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感受。在我的工作生活中,我也學(xué)到了特別多:在日常工作中,上司壓榨和責(zé)備下屬是不可防止的。盡管是如此,但它也給了我一個珍貴的教訓(xùn)。這讓我明白,當(dāng)別人批判你或聽別人的意見時,你
5、必須保持平復(fù)。只有如此,你才能說明你在真誠地聽他說話。盡管特別難被批判,但要清晰你是真心接受他們的批判。由于只有如此,我們才能從失敗中汲取教訓(xùn),為今后的成功鋪平道路。我們必須學(xué)會從跌倒的地點(diǎn)爬起來,這是我應(yīng)該做的。我還從工作中學(xué)會了人際溝通和與別人相處的技巧。我能在人與人之間的互動中看到本人的價值。人們往往特別執(zhí)著。然而,假如你只咨詢種植而不咨詢收獲,那么你確信會交到特別多朋友。在對待朋友時,一個人不能斤斤計(jì)較,一個人不能強(qiáng)迫另一個人給予與你同等的真實(shí)感受。人們必須明白給予比獲得更令人愉快。不管你做什么,你都必須有主動性和熱情,對成功有決心,學(xué)會與四周的人交流,關(guān)懷別人,支持別人。在工作日里,
6、有歡樂也有悲傷,有歡樂也有艱苦。也許這確實(shí)是工作的全部。我不明白有多少工人有這種感受,但總的來說,這種工作生活是我人生中走向社會的重要一步,值得記住。現(xiàn)在我想起來了,通過24天的工作,我獲得了特別多。我在學(xué)校學(xué)到的生活真相是我無法理解的,這也是我的財富。現(xiàn)在,大學(xué)生不再是人才市場的“搶手需求”,在每個用人單位的招聘條件下,幾乎都需要工作經(jīng)歷。因而,大學(xué)生不僅要有理論知識,而且積累工作經(jīng)歷對今后找工作同樣重要。事情特別簡單,同樣的學(xué)歷申請工作,所以,公司更注重個人工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境不容樂觀。競爭變得越來越劇烈。面對焦慮和壓力,像我如此的大學(xué)生選擇在嚴(yán)寒的季節(jié)工作。盡管暑假只有短短的兩個月,但在這
7、段時間里,我們能夠感遭到工作的艱苦,鍛煉我們的意志,積累一些社會和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是大學(xué)生擁有的“無形資產(chǎn)”,他們的作用將在關(guān)鍵時刻顯現(xiàn)出來。除了學(xué)習(xí)書本知識,大學(xué)生還需要參與社會實(shí)踐。這是由于許多大學(xué)生充分認(rèn)識到,“對窗外發(fā)生的事情充耳不聞,只看圣書”的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。大學(xué)生應(yīng)在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立處理咨詢題的才能。通過參加一些實(shí)踐活動穩(wěn)固學(xué)到的理論,增加一些書本上學(xué)不到的知識和技能。由于知識需要轉(zhuǎn)化為真正的才能,這取決于實(shí)踐經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)情勢和不斷變化的社會,我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)歷的手段,更重要的是,抓住時機(jī)培養(yǎng)本人的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐才能。目前,用人單位越來越注重大學(xué)生的實(shí)踐才能和與別人溝通的才能。作為一名大學(xué)生,只要他能負(fù)擔(dān)得起,他就應(yīng)該抓住一切時機(jī),正確衡量本人,充分發(fā)
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