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1、小學(xué)2020年上半年學(xué)校工作參考計(jì)劃_0新學(xué)期,我們將在城東中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)開展觀為指引,深化施行素養(yǎng)教育,全面標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理,不斷深化教育改革,科學(xué)開展,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,施行學(xué)校主動(dòng)開展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新打破,努力通過(guò)第八次溫州市農(nóng)村教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作。二、工作目的1、實(shí)現(xiàn)書香校園打算。開展校園文化建立和班級(jí)文化建立,創(chuàng)立素養(yǎng)教育、智慧教育、平衡教育。2、全力打造老師隊(duì)伍。從師德建立入手,樹老師形象、促業(yè)務(wù)提高。讓老師從愛(ài)學(xué)生、講奉獻(xiàn)做起,才能提升、科學(xué)課堂。3、注重校安工程,全面確立平安認(rèn)識(shí),與老師、學(xué)生簽訂平安責(zé)任狀。4、實(shí)現(xiàn)同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)的主旨。落實(shí)基建工程

2、處理外來(lái)民工子女入學(xué)難的咨詢題。三、詳細(xì)工作思路(一)建立健全制度,標(biāo)準(zhǔn)治理行為。1、本學(xué)期初學(xué)校要再次重申修正老師上班、請(qǐng)假、值班等制度,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、落實(shí)績(jī)效考核制度,利用新型的量化評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)老師的主體開展。要認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)歷,及時(shí)總結(jié)、交流、反應(yīng),以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、鼓舞、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體開展的功能,使老師可以及時(shí)糾正本人工作中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)本身的優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)本身的開展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理。要深化貫徹城東小學(xué)治理工作標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期突出教學(xué)治理中的“三抓”:抓上課,抓作業(yè)、抓輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)的治理與監(jiān)控,開展經(jīng)常

3、性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期至少檢查兩次老師的教學(xué)常規(guī),并做好詳細(xì)記錄,及時(shí)反應(yīng)信息,對(duì)老師進(jìn)展測(cè)評(píng)。(二)營(yíng)建教研氣氛,深化課程改革,以教研帶動(dòng)、搞技能打破。加強(qiáng)教研力度。以教研為打破口,帶動(dòng)教育教學(xué)的開展和延伸。1、以校本教研為主體,立足課堂教學(xué),以教學(xué)研究為主線,用公開課、研究課等方式,推進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué),組織老師分組學(xué)習(xí)新理念,觀看“培訓(xùn)光碟”、教學(xué)實(shí)錄,及時(shí)理解課改信息,積極撰寫教學(xué)反思和隨筆,交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,使每位老師進(jìn)一步改良教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展課堂交流研討活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控,堅(jiān)持集體備課,聽(tīng)課,評(píng)課結(jié)合。本學(xué)期打算每教研組

4、每周安排一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)老師的責(zé)任感,以促進(jìn)教育教學(xué)和教研組的課題施行。3、加強(qiáng)學(xué)校正外交流與合作,促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深化開展。采納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,通過(guò)組織老師到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使老師在參與培訓(xùn)中實(shí)在領(lǐng)會(huì)新課程改革的各項(xiàng)要求。鼓舞老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),在競(jìng)賽中積累經(jīng)歷,不斷提高。鼓舞老師復(fù)原教育本色,走教研強(qiáng)校、科學(xué)課堂之路,強(qiáng)化質(zhì)量治理。質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校開展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量認(rèn)識(shí),科學(xué)開展,爭(zhēng)創(chuàng)一流教育。4、注重技能,開展特色。開展特色工程,創(chuàng)立學(xué)校特色。以同在藍(lán)天下一起幸福成長(zhǎng)為主旨,以我校的“書香校園”活動(dòng)為契機(jī),抓師生的讀書活動(dòng)提高素養(yǎng)教育水平。(三)平安為重,萬(wàn)無(wú)一失,打造和諧平安校園1、建立健全學(xué)校平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)

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