校長先進(jìn)個(gè)人事跡材料演講稿

1、演講稿：扎根鄉(xiāng)村無私奉獻(xiàn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：大家好！今天我們要講述的題目是：扎根鄉(xiāng)村無私奉獻(xiàn)扎根農(nóng)村奉獻(xiàn)教育事業(yè)的故事。他，在這片地土地上工作將近30 年歲月，從一名普通教師到小學(xué)書記、校長，他的人生因奉獻(xiàn)山區(qū)教育而絢麗。他，就是羅漢小學(xué)書記、校長毛 * 同志。1982 年，不到 20 歲的毛 *畢業(yè)后，分配到羅漢小學(xué)任教，從此回到了家鄉(xiāng)，回到他的母校。羅漢小學(xué)座落在永川、大足和榮昌縣三區(qū)縣交界處相鄰一段山坡上， 所在地原是一個(gè)鄉(xiāng)，于九十年代被撤并，由于位置不在交通主干道上， 場鎮(zhèn)建設(shè)幾乎處在停滯， 場鎮(zhèn)還保留著八十年代之前的老樣子，除了趕集日外，這里平時(shí)格外冷清。以前這里通往主干道

2、的是一條泥結(jié)石路，山陡彎急，路面狹窄。由于路況達(dá)不到客車通行的條件，因此與外界相通的主要交通工具就只有摩托車。所有到過這里的人都會有這樣一種感受，那就是“晴天一身灰，雨天一身泥”。除了交通條件差，生活條件也很艱苦。場鎮(zhèn)人流量小，商鋪少，商品奇缺，甚至連像樣的飯館也沒有； 2000年以前，沒有自來水，全校只有一個(gè)位于教學(xué)樓的取水點(diǎn)，于是“迎在朝陽擔(dān)著水桶上班，披著晚霞挑著水擔(dān)放學(xué)”成為學(xué)校一道獨(dú)特風(fēng)景 1就是在這樣艱苦的的環(huán)境里，他一干就是30 年。（一）毛* 既選擇扎根山村教育，同時(shí)也選擇了“以校為家” 。工作第一天，他就在這里安了家，一住就是 30 年，這 30 年他克服了艱苦條件帶來的無數(shù)

3、困難， 度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)無味的夜晚。 無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，每天清晨他總是全校第一個(gè)起床，然后在校門口迎接學(xué)生；每天放學(xué)，他又目送最后一個(gè)孩子和教師離開，再巡視一遍校園每個(gè)角落，最后才放心地鎖上校門。到了夜里，如果遇到雷雨大風(fēng)，他就半夜起床披上衣服，挨個(gè)教室檢查，關(guān)閉好窗戶。“以校為家”在毛 * 的身上決不是一個(gè)象征，那就是一個(gè)實(shí)際行動。不管是平日，還是周末、節(jié)日，甚至是寒暑假的日日夜夜，他都一個(gè)人堅(jiān)持在學(xué)校值班護(hù)校。毛校長經(jīng)常說：“學(xué)校條件實(shí)在很艱苦，多數(shù)教師家在城里， 一周才和家人聚難得的兩天，就讓大家和家人多些時(shí)間在一起”，可他選擇留守這個(gè)偏僻而冷清的學(xué)校。（二）無論何時(shí)，他對學(xué)校,對

4、事業(yè)骨子里有一股熱情。毛* 校長經(jīng)常教育我們 “人要有一種精神， 那就是知難而上?！?003年，他擔(dān)任羅漢小學(xué)校長， 而那之前，學(xué)校因修建工程已欠債近十萬，而學(xué)校全年公用經(jīng)費(fèi)也只有八萬余元。這意味著入不敷出。當(dāng)時(shí)，新上任的他所承受的壓力可想而知。面對困難，他不畏懼、不退縮，他立下誓言：要在七年內(nèi)解決債務(wù)！然而，一方面要解決新債務(wù)， 另一方面還有改善辦學(xué)條件的壓力。羅漢小學(xué)本身規(guī)模小，公用經(jīng)費(fèi)少，加之歷年投入又不足，歷史欠賬2太多，條件落后，教學(xué)設(shè)施不完善：教學(xué)儀器品種數(shù)量極少，又得不到有效補(bǔ)充； 電腦幾近癱瘓，邊辦公都成問題；教師飲水極其困難；教學(xué)樓線路老化，安全隱患突出，木制門窗腐朽，亟待更

5、換；教學(xué)樓及廁所屋頂漏雨日益嚴(yán)重；萬勝村學(xué)校及道路需要改造 從不失眠的他開始失眠了。“必須要勒緊褲腰帶辦學(xué)” 是毛校長常掛在嘴邊的話。 很多時(shí)候，由于學(xué)校資金困難， 采購教學(xué)設(shè)備后卻沒有錢付， 他就把自己的工資本拿出來交給出納， 將私款挪作公款用， 而那時(shí)，他的妻子剛剛下崗；為了節(jié)約資金， 改造教學(xué)樓老化的燈具和線路， 他就請了兩個(gè)電工師傅帶著幾個(gè)老師一起安裝；圍墻倒塌搶修之時(shí)，毛校長穿上膠鞋，挽起袖子，卷起褲腿，操起鏟子幫泥工師傅打起雜來；為了灌通教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的便道，毛校長組織全校男女教師齊上陣， 硬是用兩天時(shí)間，在沒請一個(gè)工人師傅， 沒花一分工錢的情況下， 鋪就了一條百米長的石板路，極大

6、方便了師生及附近百姓的出行 在他的帶領(lǐng)下，羅漢小學(xué)用不到5 年時(shí)間，還清所有債務(wù)。不僅如此，他奔走呼號，不斷向上級爭取，努力向轄區(qū)周邊企業(yè)動員，籌集資金，先后解決了：學(xué)校教學(xué)樓廁所屋頂漏雨問題， 廁所粉刷翻新；更換教學(xué)樓的照明設(shè)施；教學(xué)儀器、體育器材得到逐步增加；幼兒的玩具給予了極大補(bǔ)充； 添置了辦公電腦； 破爛的教師辦公設(shè)施全部更新；千方百計(jì)爭取到打井資金，在教師生活區(qū)打井，將水源引到教師住處，結(jié)束了羅漢小學(xué)教師挑水做飯的歷史； 萬勝村小被扮成 “亮點(diǎn)”村小，還新修了一條從校門到主干道的公路， 結(jié)束了運(yùn)送書本要肩挑背扛的歷史 3“熱愛教育事業(yè)，不是說在嘴上，掛在耳旁，而應(yīng)落在行動上。”他常這樣教育大家。的確