新修改彈力彈簧測力計

1、1、雙手拿直尺，輕壓使它發(fā)生變形，體驗 手感，撤去壓力，直尺會不會恢復(fù)原狀？2、取一條橡皮筋拉長，體驗手感，松手后，橡皮筋會不會恢復(fù)原來的長度；3、取一塊橡皮泥，用手捏，使其變形，手放開，橡皮泥會不會恢復(fù)原來的形狀？4、取一張紙，將紙揉成一團再展，紙會不會恢復(fù)原來形狀？ 直尺、橡皮筋等受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性 橡皮泥、紙等變形后不能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫做塑性 如果一個人張開雙臂將其完全拉開，會有什么樣的感覺？ 感覺到發(fā)生形變的彈簧會對人手有力的作用，我們就將這個力稱為彈力 彈力是發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體產(chǎn)生力

2、的作用（用書上的話說就是“彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的”）一、彈力 日常生活中的壓力、支持力、繩的拉力其實本質(zhì)也都是彈力測量力的大小的工具叫測量力的大小的工具叫做測力計做測力計GMS型錨索測力計型錨索測力計SKN系列測力計系列測力計測力環(huán)測力環(huán)握力計握力計二、彈簧測力計二、彈簧測力計彈簧秤是彈簧秤是測力計的測力計的一種一種彈簧秤彈簧秤的構(gòu)造的構(gòu)造彈簧彈簧掛鉤掛鉤吊環(huán)吊環(huán)指針指針刻度刻度盤盤鐵桿鐵桿flash三、探究彈簧秤的工作原理三、探究彈簧秤的工作原理將彈簧懸掛在支架上，測量出彈簧原長記入將彈簧懸掛在支架上，測量出彈簧原長記入表格；表格；在彈簧上掛在彈簧上掛1 1個個50g50g的鉤碼，計

3、算出鉤碼的重的鉤碼，計算出鉤碼的重力、測量出彈簧的長度，將拉力、彈簧的長度力、測量出彈簧的長度，將拉力、彈簧的長度及伸長的長度填表及伸長的長度填表 在彈簧上加掛一在彈簧上加掛一50g50g的鉤碼，重復(fù)以上步驟；的鉤碼，重復(fù)以上步驟；在彈簧上再加掛在彈簧上再加掛1 1個個50g50g的鉤碼，重復(fù)以上步的鉤碼，重復(fù)以上步驟；驟； 填寫表格彈簧彈簧原長原長(cm)(cm)拉力拉力（N N）彈簧彈簧長度長度(cm)(cm)彈簧伸長長彈簧伸長長度（度（cmcm）3 30.50.54 41 11 15 52 21.51.56 63 3結(jié)論：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長結(jié)論：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧伸長

4、的長度與所受的拉力成正比。度與所受的拉力成正比。分析論證：分析論證：彈簧測力計原理：彈簧在一定的彈性限度內(nèi)，彈簧伸長量與所受的拉力成正比。這也就意味著彈簧測力計的刻度都是均勻的。四、使用彈簧測力計應(yīng)該注意什么四、使用彈簧測力計應(yīng)該注意什么1、使用前觀察、使用前觀察量程量程。加在彈簧測力計上的力。加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程，否則會損壞測力計。不許超過它的量程，否則會損壞測力計。2、使用前認(rèn)清、使用前認(rèn)清分度值分度值。3、使用前檢查、使用前檢查指針是否歸零指針是否歸零，如果不在則要如果不在則要將指針調(diào)到零點。將指針調(diào)到零點。 4、測量時拉力的方向要與彈簧測力計軸線的方、測量時拉力的方向要

5、與彈簧測力計軸線的方向一致，避免產(chǎn)生過大摩擦。向一致，避免產(chǎn)生過大摩擦。5、讀數(shù)視線要與彈簧測力計的刻度板垂直。、讀數(shù)視線要與彈簧測力計的刻度板垂直。6、使用時用手拉幾下指針，避免測力計的外殼、使用時用手拉幾下指針，避免測力計的外殼與指針發(fā)生摩擦與指針發(fā)生摩擦。1、用彈簧測力計測拉動你的文具盒在桌面上做勻、用彈簧測力計測拉動你的文具盒在桌面上做勻速直線運動時的力的大小速直線運動時的力的大小.2、一根頭發(fā)栓在彈簧測力計的秤鉤上，用力拉頭、一根頭發(fā)栓在彈簧測力計的秤鉤上，用力拉頭發(fā)，讀出頭發(fā)被拉斷時拉力的大小。發(fā)，讀出頭發(fā)被拉斷時拉力的大小。五、課堂小結(jié)彈力彈力 彈簧測力計彈簧測力計彈性：物體受力

6、會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的特性。彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的特性。彈力彈力塑性：物體受力變形后不能恢復(fù)到原來的形狀的特性塑性：物體受力變形后不能恢復(fù)到原來的形狀的特性彈力：物體受力形變后對施力物體產(chǎn)生的反作用力叫做彈力。彈力：物體受力形變后對施力物體產(chǎn)生的反作用力叫做彈力。彈簧測力計及使用彈簧測力計及使用1、使用前觀察量程。加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。、使用前觀察量程。加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。2、使用前認(rèn)清分度值。、使用前認(rèn)清分度值。3、使用前檢查指針是否歸零。、使用前檢查指針是否歸零。4、測量時拉力要沿彈簧測力計軸線的方向，避免

7、產(chǎn)生過大摩擦。、測量時拉力要沿彈簧測力計軸線的方向，避免產(chǎn)生過大摩擦。5、讀數(shù)視線要與彈簧測力計的刻度板垂直。、讀數(shù)視線要與彈簧測力計的刻度板垂直。使用使用原理原理在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧伸長的就越長。在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧伸長的就越長?；靥峋V回提綱1、彈力是由于_而產(chǎn)生的力。2、在國際單位制中，力的單位是_，符號是_。實驗室常用測量力的工具是_ 。3、如右圖所示的彈簧測力計，它的量程為_，分度值為_，現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)為_N。4、有一彈簧測力計，當(dāng)秤鉤上沒有施加力時，指針不是在零刻度線上，而是在0.2N的位置，此時用手拉彈簧測力計秤鉤，讀數(shù)為4N，則手

8、拉彈簧的力為( )A、4.2N B、4N C、3.8N D、無法判斷5下列事例中，不是應(yīng)用彈力工作的是（ ） A、撐桿跳高 B、跳遠(yuǎn) C、玩具彈簧槍射擊子彈 D、守門員用力撲住射向球門的足球D6下列關(guān)于彈簧測力計的說法中錯誤的是（ ）A、彈簧測力計的刻度是均勻的B、彈簧測力計在任何情況下都可以拿來使用C、使用彈簧測力計前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住D、使用彈簧測力計時，掛鉤不能與外殼相碰B7、彈簧測力計是一種常用的測量、彈簧測力計是一種常用的測量_的大小的工具，它是根的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)_的原理制成的。的原理制成的。彈簧受到拉力越大，彈簧伸長的就越長

9、。彈簧受到拉力越大，彈簧伸長的就越長。力力8彈簧測力計的正確使用方法是：彈簧測力計的正確使用方法是：（1）測量前要了解彈簧測力計的）測量前要了解彈簧測力計的_，要明確，要明確_，還必須要，還必須要_。（2）在實際測量時，要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟）在實際測量時，要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟_方向一致。方向一致。（3）讀數(shù)時，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測力計的刻線板）讀數(shù)時，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測力計的刻線板_。（4）在記錄結(jié)果時，既要記錄）在記錄結(jié)果時，既要記錄_，還要注明，還要注明_。量程量程分度值分度值校零校零數(shù)值數(shù)值單位單位拉力拉力垂直垂直 1、知道重力是如何產(chǎn)生的。、知

10、道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小 結(jié)新 授檢測評價課后作業(yè) 熟了的蘋熟了的蘋果總是向地果總是向地面下落面下落思考：衣服上的水總是落到地面上 高處的水總高處的水總是往低處流。是往低處流。 拋出去的拋出去的 球最球最終要下落。終要下落。 人跳起來又回人跳起來又回到了地面上。到了地面上。思考 重力重力只是地球?qū)ξ矬w的引力即萬有引只是地球?qū)ξ矬w的引力即萬有引力的一個分力。力的一個分力。 通過觀察發(fā)現(xiàn)：通過觀察發(fā)現(xiàn)：宇宙中任何兩個物體之間，宇宙中任何兩個物體之間，大到天體，小

11、至灰塵，都存在互相吸引的力，大到天體，小至灰塵，都存在互相吸引的力，我們稱之為萬有引力。我們稱之為萬有引力。 地球上的一切物體都受到地球地球上的一切物體都受到地球的吸引。的吸引。重力是萬有重力是萬有 引力的一部引力的一部分。分。 1、由于地球的吸引而使物、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做體受到的力叫做重力重力。2、重力用、重力用表示，表示，單位：單位：3、重力的施力物體是、重力的施力物體是地球地球 用一根線把物體用一根線把物體懸掛起來，物體靜止懸掛起來，物體靜止時，線的方向跟重力時，線的方向跟重力方向一致，這個方向方向一致，這個方向叫做叫做豎直方向豎直方向. 重力的方向重力的方向:豎直向下豎

12、直向下（1）重力的方向是）重力的方向是豎直豎直向下的，向下的，不是不是垂直垂直向下向下 。注意：注意：（2）重力方向始終不變）重力方向始終不變. （3）重力方向的應(yīng)用）重力方向的應(yīng)用 ：可以檢查墻壁砌的是否豎直；可以檢查墻壁砌的是否豎直；可以測桌面、窗臺是否水平等?？梢詼y桌面、窗臺是否水平等。 觀察與思考觀察與思考：結(jié)論：用重垂線結(jié)論：用重垂線.重力方向的重力方向的應(yīng)用應(yīng)用: (1)人們利用人們利用重力的方向是重力的方向是豎直豎直向下向下的的這一特性制成重垂線來這一特性制成重垂線來檢查墻壁是否豎直檢查墻壁是否豎直 ,可以測桌面、可以測桌面、窗臺是否水平等。窗臺是否水平等。 (2)在水平儀上懸掛

13、一重垂線在水平儀上懸掛一重垂線檢查物體表面是否水平檢查物體表面是否水平 . 重垂線重垂線-判斷墻壁是否豎直，判斷墻壁是否豎直， 墻上的畫是否掛正。墻上的畫是否掛正。物理與生活物理與生活重垂線的應(yīng)用重垂線的應(yīng)用水平儀水平儀-判斷臺面是否水平。判斷臺面是否水平。重力的方向指向地心想想議議：重力的方向指向哪里？返回在地球上的四個位置分別靜立著中國人、北極熊、阿根廷人和企鵝，他們都受到重力的作用，且重力的方向豎直向下，北極熊、阿根廷人和企鵝與我們的感覺一模一樣. 物體受到的重力跟物體受到的重力跟質(zhì)量有什么關(guān)系？質(zhì)量有什么關(guān)系？探究探究: 決定重力大小的因素決定重力大小的因素猜想猜想: :質(zhì)量越大的物體

14、舉起來越吃力質(zhì)量越大的物體舉起來越吃力, ,所以所以, ,質(zhì)量越大重力就越大質(zhì)量越大重力就越大. .注意：注意：重力的大小可用重力的大小可用彈簧測力計彈簧測力計來測量來測量 實驗表明：實驗表明： 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值比值9.8N/kg9.8N/kg，是個定值。是個定值。次數(shù)123質(zhì)量m/（kg）0.050.10.15重力G/（N）0.490.981.47重力/質(zhì)量即G/m（N/kg）9.89.89.800.050.10.150.20.25m/kgG/N0.511.522.5圖象說明：圖

15、象說明：物體所受的重力與質(zhì)量成正比物體所受的重力與質(zhì)量成正比實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：g=9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受到的重力是9.8N，為計算方便在粗略計算時可以取g=10N/kg。物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。Gm重力重力牛頓（牛頓（N）質(zhì)量質(zhì)量千克千克(kg)猜想設(shè)計實驗分析與論證評估與交流返回重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：m=g即：即：G=mg(1)地球上不同位置地球上不同位置,g的數(shù)值不同的數(shù)值不同 ；(2)如果都在海平面上測量如果都在海平面上測量,地球的赤道地球的赤道附近附近g的值最小的值最小,越靠近兩極越靠近

16、兩極g的值最大的值最大 ；(3)粗略計算時粗略計算時,g,g也可取也可取10N/kg.10N/kg. 注意：注意：在同一地點在同一地點重力跟它的質(zhì)量的比值是個定值；重力跟它的質(zhì)量的比值是個定值；50kg=500N4、重力的作用點： 重力在物體上的作用點叫重心重力在物體上的作用點叫重心 1、對于質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心位于幾何中心 。如：。如： 如：如：質(zhì)地均勻的唱片的重心在質(zhì)地均勻的唱片的重心在它的圓心上它的圓心上2、質(zhì)、質(zhì)量量不均勻不均勻、形狀不、形狀不規(guī)規(guī)則則的物體的物體的重心可以的重心可以用用懸掛法懸掛法確定：確定：返回3、重心的位置不重心的位置不一定都在物體上。一定都在物體上。

17、如一個圓環(huán)形玉鐲如一個圓環(huán)形玉鐲,其重心就不在其重心就不在玉鐲上，而在圓心上玉鐲上，而在圓心上. 課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.萬有引力萬有引力：2.重力：重力：3.重力的大小重力的大?。篏=m g G重力牛頓（N）m質(zhì)量千克(kg)宇宙間任何兩個物體，大到天體，小宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力到灰塵之間都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力，符號由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。（反說錯誤）比。（反說錯誤）返回4.重力的方向：重力的方向：豎直向下豎直向下5.重力的作用點重力的作用點：重心重

18、心g g9.8N/kg 9.8N/kg 表示的意義是：在地面附近質(zhì)量為表示的意義是：在地面附近質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為的物體受到的重力為9.8N 1.重力：由于重力：由于 而使物體受到的力叫重力而使物體受到的力叫重力.2.重力的大小跟物體的質(zhì)量重力的大小跟物體的質(zhì)量 , G= .重力用重力用 表示表示,單位是單位是 ,質(zhì)量用質(zhì)量用 表示表示,單位是單位是 , g=9.8N/kg的意義是：的意義是： .3.重力的方向重力的方向 . 4.重心：重力的重心：重力的 叫重心叫重心. 質(zhì)量分布均勻、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心形狀規(guī)則的物體重心,在它的在它的 上上.地球的吸引地球的吸引成成正比

19、正比mgG牛頓牛頓 (N)m千克千克 (kg)質(zhì)量為質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是千克的物體受到的重力是9.8牛頓牛頓豎直豎直向下向下作用點作用點幾何中心幾何中心填空題選擇題計算題返回 7、在墻上掛像框時，可自制一個重錘來、在墻上掛像框時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是了重力的方向總是_的。的。豎直向下豎直向下填空題選擇題計算題返回填空題選擇題計算題返回填空題選擇題計算題返回11、 宇航員從月球取回一塊質(zhì)量為宇航員從月球取回一塊質(zhì)量為2千克的礦石標(biāo)千克的礦石標(biāo)本本,拿到地球上拿到地球上,這塊礦石的質(zhì)量是多少這塊礦石的質(zhì)量是多少?受到的重受到的重力是多少力是多少?12、 小明的書包重小明的書包重50N,他的書包的質(zhì)量是多他的書包的質(zhì)量是多少少?解：由G=mg得 m=G/g =50N10N/kg =5kg答：他的書包的質(zhì)量是答：他的書包的質(zhì)量是5kg 14、一頭大象的質(zhì)量是、一頭大象的質(zhì)量是4.5噸噸,它站在地面上對地面的壓力是多大它站在地面上對地面的壓力是多大? (g10N/kg)解解:=mg=4500