三年級(jí)冀教版英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、小 學(xué) 三 年 級(jí) 英 語(yǔ) 下 冊(cè) 教 學(xué) 計(jì) 劃一、 教材分析本冊(cè)書(shū)供三年級(jí)起使用，是人民教育出版社與加拿大lingo.media 國(guó)際集團(tuán)合作編寫(xiě)的一套全新的中小學(xué)銜接的英語(yǔ)教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本要求編寫(xiě)而成的。本冊(cè)供以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的學(xué)校第一學(xué)年第一學(xué)期使用。二、教學(xué)重點(diǎn)1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的能力。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培

2、養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5、注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。三、學(xué)生情況分析該年級(jí)的同學(xué)因?yàn)橐?、二年?jí)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且對(duì)英語(yǔ)也有濃厚的興趣，所以上課的時(shí)候?qū)W習(xí)氣氛比較好。但是有些學(xué)生因?yàn)槭切碌牟灏嗌瑳](méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)，相對(duì)的教學(xué)速度就要放慢了，一星期每班只有四節(jié)課，但卻要熟悉

3、六十多名學(xué)生，真不是件易事。四、方法措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。3、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等。5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)。6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào)，多讀英語(yǔ)故事，多看英語(yǔ)書(shū)籍。7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。劍橋小學(xué)2015 年至 2016 年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表三年級(jí)學(xué)科：英語(yǔ)教師：張婷周次日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排教學(xué)具準(zhǔn)備調(diào)整1 8 月 23 日 8 月 28 日unit1 lesson1

4、-2 新授及鞏固練習(xí)手偶2 9 月 6 日 9 月 11 日unit1 lesson34 新授及鞏固練習(xí)手偶，課本（ 5）3 9 月 13 日 9 月 18 日unit1 lesson5-6 新授及鞏固練習(xí)鉛筆，鋼筆，尺子，蠟筆，鉛筆盒4 9 月 20 日 9 月 25 日unit1 again,please!+test. 新授及鞏固練習(xí)報(bào)紙5 9 月 27 日-9 月 30 日unit2 lesson7-8 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，光盤(pán)上 3 天6 10 月 7 10 月 16 日unit2lesson910新授及鞏固練習(xí)顏色卡片連上 9 天7 10 月 1810 月 23 日unit2 l

5、esson11-12 新授及鞏固練習(xí)顏色卡片，光盤(pán)8 10 月 2510 月 30 日unit2 again,please!+test. 新授及鞏固練習(xí)報(bào)紙9 11 月 1 日 11 月 6 日復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)10 11 月 8 11 月 13 日期中期中期中期中11 11 月 1511 月 20 日unit3 lesson13-14 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，手偶12 11 月 2211 月 27 日unit3 lesson15-16 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片13 11 月 29 12 月 4 日unit3 lesson17-18 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，光盤(pán)14 12 月 6 12 月 11 日unit3 again,please!+test. 新授及鞏固練習(xí)報(bào)紙15 12 月 13 日 12 月 18 unit4 lesson19-20 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，光盤(pán)16 12 月 20 日-12 月 25 unit4 lesson21-22 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，手偶17 12 月 27 日 12 月 31 unit4 lesson23 24 新授及鞏固練習(xí)詞匯卡片，光盤(pán)上 4 天18 1 月 3 日1 月 8 日unit4 again