版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、武漢大學(xué)東湖分校本科生畢業(yè) 論文設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評分表武漢大學(xué)東湖分校本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評分表、評閱論文信息及評閱人信息論文題目論文作者專業(yè)級姓名題目類型應(yīng)用研究(是、否)理論研究(是、否)其他類型()題目來源真實(shí)項(xiàng)目(是、否)學(xué)生自擬題目(是、否)指導(dǎo)教師職稱:評閱時(shí)間:評閱意見及評分評閱意見:評分:(百分制)評分說明(滿分100分):評 分?jǐn)M按下述內(nèi)容及參考分值 進(jìn)行:選題符合專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo),有一定的理論、現(xiàn)實(shí)意義(15分);完成論文(設(shè)計(jì))態(tài)度端正,學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),論文格式、書寫規(guī)范(15分);參考文獻(xiàn)閱讀量大、應(yīng)用合理(10分);研究設(shè)計(jì)方案合理,實(shí)驗(yàn)方案科學(xué),數(shù)據(jù)精確,推演
2、正確;獨(dú)立調(diào)研、發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題,能體現(xiàn)課題研究目標(biāo)(20分);能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,有獨(dú)特見解或創(chuàng)新點(diǎn)(20分);論文(設(shè)計(jì))文本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容體系完整,文字表達(dá)流暢準(zhǔn)確(20分)。三、是否同意答辯意答亠JlA亠辯不同意答辯在相應(yīng)欄目劃“O”指導(dǎo)'教師簽名:年月日武漢大學(xué)東湖分校本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評閱表、評閱論文信息及評閱人信息論文題目論文作者專業(yè)級姓名題目類型應(yīng)用研究(是、否)理論研究(是、否)其他類型()題目來源真實(shí)項(xiàng)目(是、否)學(xué)生自擬題目(是、否)評閱教師職稱:評閱時(shí)間:、評閱意見及評分評閱意見:評分:(百分制)評分說明(滿分100分): 評分?jǐn)M按下述
3、內(nèi)容及參考 分值進(jìn)行:選題符合專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo),有一定的理論、 現(xiàn)實(shí)意義(20分);研究 設(shè)計(jì)方案合理,實(shí)驗(yàn)方案 科學(xué),數(shù)據(jù)精確,推演正 確;獨(dú)立調(diào)研、發(fā)現(xiàn)并解 決實(shí)際問題,能體現(xiàn)課題 研究目標(biāo)(30分);能綜 合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知 識,有獨(dú)特見解或創(chuàng)新點(diǎn)(30分);論文(設(shè)計(jì)) 文本格式、書寫規(guī)范,結(jié) 構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,內(nèi)容 體系完整,文字表達(dá)流暢 準(zhǔn)確(20分)三、是否同意答辯意答亠JlA亠辯不同意答辯在相應(yīng)欄目劃“O”評閱1教師簽名:年月日武漢大學(xué)東湖分校本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯評分表論文題目學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號答辯記錄:(不少于3個(gè)問題) 答辯小組組長簽名年月日答辯小組評語:(包括論
4、文質(zhì)量、回答問題情況、是否通過答辯)答辯成績:(百分制)答辯小組組長簽名年月日武漢大學(xué)東湖分校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會表決票學(xué)生姓名學(xué)院(系)專 業(yè)、成績評定(百分制)優(yōu)秀( 85分)良好(7085,含70分)合格(6070,含60分)不合格 (V 60 分)、答辯評定同意通過答辯不同意通過答辯棄權(quán)答辯委員簽名:說明:1學(xué)生姓名、學(xué)院、專業(yè)欄,由答辯委員會秘書填寫;2、成績評定欄目請?jiān)诤线m的空格內(nèi)填上具體的分?jǐn)?shù);3、答辯評定欄請?jiān)诖_認(rèn)項(xiàng)目空格內(nèi)畫“O”;4、沒按規(guī)定投票的視作棄權(quán)。武漢大學(xué)東湖分校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定表題目:學(xué)院:專業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:指導(dǎo)教師:評定者分?jǐn)?shù)占百分比折合分?jǐn)?shù)備注指導(dǎo)教師20%審閱教師20%答辯小組60%總評定分?jǐn)?shù) (百分制)(以優(yōu)、良、中、及格、不及格確定等級)答辯委員會評定等級答辯委員會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度行政合同行政主體特權(quán)在緊急情況下的適用合同4篇
- 2025版小學(xué)操場運(yùn)動設(shè)施更新與維修合同3篇
- 體育會展客戶關(guān)系管理考核試卷
- 光纖通信在智能電網(wǎng)故障診斷中的應(yīng)用考核試卷
- 2025年土地轉(zhuǎn)讓合同
- 2025版停車場消防設(shè)施建設(shè)與維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2025版木工材料研發(fā)與勞務(wù)合作合同范本3篇
- 2025年寫作創(chuàng)作分期付款合同
- 2025年加盟代理合約協(xié)議
- 2025年家庭矛盾仲裁協(xié)議
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評定規(guī)程
- 理論力學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國石油大學(xué)(華東)
- 2024老年人靜脈血栓栓塞癥防治中國專家共識(完整版)
- 四年級上冊脫式計(jì)算100題及答案
- 上海市12校2023-2024學(xué)年高考生物一模試卷含解析
- 儲能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級下冊數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡單的實(shí)際問題 教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論