第一講負數（少年宮六年級下冊趣味數學講稿）

1、第一講 負 數教學目標：1.使學生在現實情境中了解負數產生的背景，初步認識負數，知道正數和負數的讀寫方法。知道0既不是正數，也不是負數，負數都小于0。2.使學生初步體驗數學與日常生活的密切聯系，進一步激發(fā)學習數學的興趣。教學重點：知道正數、負數和0之間的關系。教學難點：在現實情境中了解負數的產生與應用。一、填空不困難，全對不簡單。（1） 如果20m表示向東走20m，那么20m表示（ ）。（2） 如果水位升高2m時，水位變化記作+2m，那么水位下降2m時，水位變化記作（ ），水位不升不降時，水位變化記作（ ）。（3） 讀作（ ），+1.2讀作（ ）。（4） 所有的負數都在0的（ ）邊，也就是負數

2、都比0（ ），而正數都比0（ ），負數都比正數（ ）。（5） 零下8，表示為（ ），比0低2的溫度是（ ）。（6） “后退5步”可以說成前進（ ）步。（7） 如果規(guī)定向東為正，則向東行駛4km，記作（ ），向西行駛3km，記作（ ）。（8） 在溫度計上顯示的兩個溫度，（ ）的溫度總比（ ）的溫度高。（填“上邊”或“下邊”）（9） 在數軸上表示兩個數，（ ）的數總比（ ）的數大。（填“左邊”“右邊”）二、我是小法官，對錯我會判。（1）0既是正數，也是負數。 （ ）（2） 若a是正數，則a不一定就是負數。 （ ）（3） 一個數前面加上“”號，這個數就是負數。 （ ）（4） 若規(guī)定收入為“+”，那么

3、30元表示支出了30元。 （ ）（5） 一個數如果不是正數，必是負數。 （ ）（6） 正數大于負數。 （ ）（7） 一條直線是一條數軸。 （ ）（8） 數軸是一條射線。 （ ）三、腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現。（1） 下列結論中正確的是（ ） A.0既是正數，也是負數 B.0是最大的負數 C.0既不是正數，也不是負數 D.0是最小的負數（2） 在3，0，+5，3，+3.1，2003，+2008中是負數的有（ ）。 A.2個 B.3個 C.4個 D.5個（3） 若規(guī)定向西行進為“+”，50m表示的意義是（ ）。 A.向東行進50m B.向北行進50m C.向南行進50m D.向西行進50m 四、指出列

4、各數中，哪些是正數？哪些是負數？ 5 +1 0 104 0.01 +3.2 2 正數： 負數 五、寫出點A、B、C、D表示的數。六、在 里填上“”“”或“”。 3 5 1 1 1.5 1 4 3.5七、把下面各數從小到大排列起來。 1、 3.7 5.4 0 1.2 7 32、如果海平面的高度為0m，潛水艇在海水下30m處航行，一條鯊魚在潛水艇下方10m處游動，試用負數分別表示潛水艇和鯊魚的高度。八、奧數天地1、學校六年級男生進行立定跳遠測試，以能跳1.6m及以上為達標，將跳遠距離與1.6m的差記為成績，超過1.6m的用正數表示，不足1.6m的用負數表示。六（1）班第一組男生成績如下：+240+5+87+2+3第一組有百分之幾的男生達標？2、某超市元月份的營業(yè)額為150萬元，二月份的營業(yè)額為200萬元，比元月份增長了百分之幾？ 三月份的營業(yè)額為120萬元，比元月份增長了百分之？3、