《《我們的少年時代》讀后感》

1、我們的少年時代讀后感 我們的少年時代讀后感1 誰的青春沒有夢想，誰的青春又沒有為自己的夢想奮斗過呢？而今天我要記錄的就是這么一本讓我讀完后似乎又燃起了對夢想的追求的書，那就是我們的少年時代，它的作者并不出名，甚至我沒有找到他的第二本書，可是就算這樣也不能改變我對這本書的熱愛！本書主要講述的是一群熱愛棒球的高中生，因為熱愛他們組件了自己的小熊棒球隊，可是光熱愛是不行的，他們需要成績證明自己，也讓學(xué)校正式他們給他們更多地機(jī)會和幫助，但是一群沒有經(jīng)過任何專業(yè)訓(xùn)練的小白，他們又能拿什么和專業(yè)人世鄙視呢？就在這時一位優(yōu)秀但不被家里看好的棒球教練改變了他們，從最初的隊員之間連基本的信任都沒有到可以將自己的

2、心事袒露出來，在到最后可以自信的將自己的后背交給對方，這是一個成長的過程也是一個從少年蛻變成一個真正的大人的重要一步，這本書里最打動我的其實是這群少年對夢想的追求。每個人都有夢想，你說沒有那是假的，你或許不想承認(rèn)，但是今天我要說夢想是不可沒有的，如果你有了夢想在你追求夢想的路上學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本上的，他不光交給你理論，還有實踐，還有許許多多是列舉不玩的，但是如果你沒了夢想，做一切事情都會感到索然無味，這樣走下去，你會感到更加的無頭緒。要說到我的夢想，其實很簡單，我希望自己有朝一日可以坐在真正的賽場上下一盤棋，不論輸贏，自我學(xué)圍棋至今也有四年了，從最開始的只是覺得好玩到后來的覺得沒意思，每

3、天都需要打譜，也沒有任何一次可以參加一次比賽，在到現(xiàn)在我真正的熱愛上了這項活動，在這一路上我學(xué)會了很多，學(xué)會了堅持做一件事情，學(xué)會了韋一件事情去付出一切，還學(xué)會了信任隊友，將自己的后背交給可信任的隊友，這一路我成長了很多。這都是夢霞的力量，如果沒有夢想，我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該還在像一只無頭蒼蠅一樣吧！最后，我想用這本書里我最喜歡的一句話來送給大家；8歲到28歲，與8歲到18歲，同樣是10年，及時10年以后我沒有辦法城東，我們也離夢想又進(jìn)了10年，不是嗎？ 我們的少年時代讀后感2 我們的少年時代一書令我愛不釋手，回味無窮。它主要寫了:少年班小松因熱愛棒球，想方設(shè)法重組棒球隊，堅持不懈，最后進(jìn)入比賽，

4、雖然沒有贏，但他們棒球隊能不放棄，堅持到最后的精神，感動了在場所有的人。在學(xué)習(xí)上，我也是以“堅持、不放棄”作為我的座右銘。在三年級時，我學(xué)習(xí)成績特別的差。其他同學(xué)的成績是芝麻開花節(jié)節(jié)高，我便落在后面。這一次，我又考砸了，一路上，我垂頭喪氣，像一朵枯萎的花兒。拿著試裝，回家。我推門而入。媽媽見狀，便解下臟乎乎還穿了個大洞的圍裙。蹲下來詢問:“女兒，又考砸了嗎？”淚珠像個調(diào)皮的孩子在我眼里打轉(zhuǎn)，我抽噎地說：“媽媽，我不想學(xué)了！”媽媽看著委屈的我，眼睛里又顯痛惜和無奈。“媽媽日夜操勞，還不是為了你”媽媽語重心長地說，臉色顯得有些憔悴，“雖然你暫時失敗了，而且又是多次失敗，但你是否聽過曾國藩的屢敗屢戰(zhàn)

5、，最后獲得成功的故事？只要堅定信念，夢是會實現(xiàn)的！”我似懂非懂，但我知道媽媽是在鼓勵我，心里油然而生一股堅定的信念:“堅持、不放棄！只要心中有夢，并為之努力，我相信我一定會取得成功的！我一定要好好學(xué)習(xí)！”從那以后，我便“閉門修煉”讀、背、抄、記。但才過兩天，我便覺得糟糕透了：語文背書背得腦都大了;數(shù)學(xué)的計算難道變態(tài)？英語唏哩糊涂。浮躁的我想放棄了，我想把書本、作業(yè)撕個片甲不留。但當(dāng)我看到書桌上的我們的少年時代時，躁動不安的心，使我又想到班小松的永不言棄，媽媽的“只要堅定信念，夢是會實現(xiàn)的！”于是，我便深呼吸一口氣，重新坐下，拿起筆開始埋頭苦干功夫不負(fù)有心人，在我的堅持努力下，期中考試的試卷發(fā)了

6、下來。我每科的成績都獲得“優(yōu)”。堅持就是勝利。這是我們的少年時代一書給我的成功密訣。 我們的少年時代讀后感3 暑假里，我挑了我的少年時代來看。果然，我在里面找到了我的影子，說說我感觸最深的一篇文章吧，那就是教室的鑰匙。教室的鑰匙講的是作者徐南鐵小時候上學(xué)的故事，但好像就發(fā)生在我的眼前?！拔摇币驗樯蠈W(xué)前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又給我喝了很多魚肝油，“我”的身體和心智方面都比較成熟，所以“我”一上學(xué)就當(dāng)上了班長。還被班主任委以重任管教室的鑰匙?？墒怯幸惶?，“我”的鑰匙不見了，我不能為同學(xué)開門了。我又恐懼，又羞愧，可“我” 誰也不敢跟他說當(dāng)每天比“我”早到的同學(xué)去問班主任拿鑰匙開門時，“我

7、”用各種理由躲避著。脾氣暴躁的班主任見“我”很多天沒來開門，就問“我”：“最近你怎么不開教室門？是不是鑰匙掉了？掉了就算了，明天再給你配一把?！痹瓉磉@件事情只需要向班主任匯報，就ok了。其實在我的生活中，也發(fā)生過如出一轍的事情。上學(xué)期，我是班里的圖書管理員，專門管理圖書柜的鑰匙。可是有一天， “我”的鑰匙卻跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“嗚嗚我不能開書柜了”我又哭又鬧，可鑰匙就是失蹤了 想到書柜前將會擠滿了人，同學(xué)的責(zé)備聲，從此被老師說我是個沒責(zé)任心的人想到那暗無天日感覺，天似乎就要塌下來了辦法終于被我想出來了！于是，我對全班同學(xué)說：“各位同學(xué)，由于特殊原因，老師說這幾天不能打開書柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同學(xué)忍不住跑去問老師。老師似乎覺察到了什么，我終于被請到了辦公室，她對我說：“彤彤，這特殊的原因是不是你的鑰匙丟了呢？你想想能那樣跟同學(xué)說嗎？再來我這拿一把吧！我還有兩把呢！相信你以后會做得更好。”望著老師那期待的眼神，我似乎懵了，事情原來就這么簡單！我羞愧得無地自容