【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-學(xué)年上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-學(xué)年上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間飛速，一學(xué)期的工作又馬上完畢。首先我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的配合，使本人得到了鍛煉和成長(zhǎng)，也使得整個(gè)年級(jí)組合班級(jí)工作順利開(kāi)展。這一學(xué)期中我們都服從領(lǐng)導(dǎo)分配，合理的協(xié)調(diào)好年級(jí)組的各項(xiàng)事宜，盡管零碎的事情特別多，但我們都積極認(rèn)真對(duì)待，盡可能出色的完成各項(xiàng)任務(wù)?；赝c(diǎn)滴，有許多感慨，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：一、情況分析我班原有33人，男孩19人，女孩14人。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，小孩們?cè)诒救嗽懈咨隙加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、穿

2、衣服等。他們生活自理才能也在不段提高，愛(ài)勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：1、我班幼兒大部分性格較爽朗、爽朗、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)本人的情感。2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜愛(ài)協(xié)助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。3、特別喜愛(ài)戶(hù)外活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜愛(ài)探究，愛(ài)動(dòng)腦筋。4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，大部分幼兒都能認(rèn)識(shí)到本人長(zhǎng)大了，明白協(xié)助別人，明白錯(cuò)對(duì)清晰。5、對(duì)人特別有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，同時(shí)特別樂(lè)于協(xié)助別人，明白老師及爸爸媽媽的辛苦還會(huì)特別送上一句老師您辛苦了，爸爸媽媽您辛苦了，我來(lái)幫你捶背，這都是一種特別好的表現(xiàn)。(2

3、)弱勢(shì)要素分析：1、班上有部分幼兒，他們?cè)谏枞嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。(3)、教學(xué)目的及詳細(xì)措施這學(xué)期我擔(dān)任中一班的班主任，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)。根本上都得到了目的。一、踏實(shí)有效地開(kāi)展主題活動(dòng)本學(xué)期共有三個(gè)主題活動(dòng)，分別是“成長(zhǎng)的我”、“多彩的秋天”、“冬天不怕冷”。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都能深化挖掘主題教育內(nèi)涵，帶著小孩進(jìn)展了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時(shí)能及時(shí)、合理地布置主題墻，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值。二、盡心盡則的組織各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)班級(jí)都是盡心預(yù)備，突出本人班級(jí)

4、的特色，給最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。1召開(kāi)主題教學(xué)研討會(huì)開(kāi)學(xué)初組織年級(jí)組老師學(xué)習(xí)新教材，并制定本學(xué)期的主題內(nèi)容。2送別大班哥哥姐姐升入一年級(jí)3老師五項(xiàng)技能競(jìng)賽為迎接競(jìng)賽每位老師都精心預(yù)備，每日練習(xí)，得到了特別優(yōu)良的成績(jī)。4開(kāi)展各年級(jí)組講故事競(jìng)賽為提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，我們開(kāi)展了講故事競(jìng)賽。競(jìng)賽分為班級(jí)競(jìng)賽和年級(jí)組競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真預(yù)備，積極參與。通過(guò)競(jìng)賽，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能提高了，許多內(nèi)向的幼兒也大膽的表現(xiàn)本人。5迎接省示范園復(fù)評(píng)為了迎接各老師的參觀(guān)，我們每個(gè)班級(jí)都做了大量的預(yù)備工作，每個(gè)班級(jí)都嚴(yán)格要求本人，將最好的狀態(tài)都呈現(xiàn)出來(lái)。(一)科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2，

5、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究咨詢(xún)題。3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探究的過(guò)程和結(jié)4，保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保認(rèn)識(shí)5，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5-8種，能理解他們的生活習(xí)性。(二)健康領(lǐng)域1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛(wèi)生有特別大的改善，生活自理才能加強(qiáng)了許多。3，明白必要的平安保健常識(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)中保護(hù)本人，喜愛(ài)參加體育活動(dòng)。4，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。(三)語(yǔ)言領(lǐng)域1，喜愛(ài)語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。2，能樂(lè)意與人交談，留意聽(tīng)別人講話(huà)，能清晰的說(shuō)出本人想說(shuō)的事情，能用一般話(huà)與人交流3

6、，能感受語(yǔ)言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4，能認(rèn)漢字50個(gè)，書(shū)上兒歌根天性背誦。喜愛(ài)看圖講故事。(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域1，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，理解數(shù)的意義，根天性感知認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。特別是第幾和幾掌握的特別好。有特別大的興趣。2，感知數(shù)學(xué)與本人生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。3，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形。4，能數(shù)數(shù)1-100，會(huì)寫(xiě)1-10。(五)社會(huì)領(lǐng)域1，能感受本人長(zhǎng)大了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。2，相信本人能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜愛(ài)協(xié)助別人。3，特別樂(lè)意參加勞動(dòng)，會(huì)拾掇整理玩具和本人的生活物品。能關(guān)懷協(xié)助同伴和弟妹。4，能明白一些簡(jiǎn)單的平安認(rèn)識(shí)和標(biāo)志。(六)藝術(shù)領(lǐng)

7、域1，初步的感受并喜愛(ài)環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)本人的情感。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫(huà)，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3，會(huì)唱書(shū)上歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜愛(ài)美術(shù)。本學(xué)期我們中班四位老師各項(xiàng)工作都配合的特別好，通過(guò)前段時(shí)間的教研課，本人也學(xué)會(huì)了特別多東西，在教學(xué)方面也得到了特別大的改善。時(shí)常反思本人的缺乏之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改良的地點(diǎn)，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn)。感激學(xué)年上學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期在繁忙中就要畫(huà)上句號(hào)，回憶這學(xué)期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)歷的積累，有了這

8、些積累，我相信以后的工作會(huì)越做越好。這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，支持協(xié)助下，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育方式，方法以實(shí)際開(kāi)展水平展開(kāi)了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的根底上獲得了較大的進(jìn)步。如今就將本人這一學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)概況：1、幼兒情況本班共有幼兒23名，我是班主任，通過(guò)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)與幼兒相處，根本理解幼兒的性格特征，也快速小孩以的口吻進(jìn)展溝通和交流。這些小孩通過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，各個(gè)方面都有了特別大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了，許多小孩對(duì)新奇的事物能多探究、多請(qǐng)教;小孩們還能動(dòng)腦動(dòng)手，完成一個(gè)個(gè)小小的手工制造。但個(gè)別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一

9、些缺乏，這就需要老師今后接著為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。2、老師老師是新的組合隊(duì)伍，能互相協(xié)作，精心備課，認(rèn)真預(yù)備每節(jié)活動(dòng)。務(wù)實(shí)求新，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有所提高。并以創(chuàng)設(shè)寬松、自由的班級(jí)文化氣氛為目的，引導(dǎo)小孩在與環(huán)境的互動(dòng)中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。3、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的表達(dá)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1)、要求幼兒坐姿端正。(2)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(3)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中注重、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在依照五角星的多少來(lái)發(fā)放小

10、紅花，通過(guò)不斷的鼓舞，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了，講話(huà)、開(kāi)小差的少了。二、保育方面：我們時(shí)刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能?chē)?yán)格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作，努力實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;加強(qiáng)每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作同時(shí)加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，正確引導(dǎo)幼兒心理，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)及平安衛(wèi)生教育。通過(guò)學(xué)期的鍛煉幼兒能文明進(jìn)餐、出勤率穩(wěn)定。在生活方面我們更希望小孩能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到“本人的事情本人做”，培養(yǎng)他們從一些簡(jiǎn)單的生活小事做起。從晨間來(lái)園開(kāi)場(chǎng)，讓幼兒整理好本人的衣服;喝完水后學(xué)會(huì)本

11、人放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)確實(shí)態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒本人穿衣，有困難時(shí)可向老師尋求協(xié)助。通過(guò)這一系列的鍛煉，在每位小孩的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。每天安排幾個(gè)幼兒當(dāng)老師的小幫手，午睡之前協(xié)助排椅子等，幼兒從勞動(dòng)中感遭到歡樂(lè)，同時(shí)本人也得到了鍛煉。三、教學(xué)方面;在如今使用的建構(gòu)式課程中，盡管進(jìn)展了社會(huì)、語(yǔ)言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，依照新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以交融，以更好地使課程習(xí)慣并促進(jìn)小孩的開(kāi)展。作為教研組長(zhǎng)，我覺(jué)得我們不能依賴(lài)教材，而要抓住日常生

12、活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒四周的有價(jià)值的事情，用整合的觀(guān)念對(duì)教材、教案進(jìn)展選擇、制造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。依照教材中各個(gè)主題的目的，精心腸備課，使每個(gè)活動(dòng)的目的不僅能特別好地表達(dá)主標(biāo)題的，更突顯該活動(dòng)的目的。在課前預(yù)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性，一起搜集材料，往往是在主題開(kāi)展往常，就讓家長(zhǎng)與幼兒理解將要學(xué)習(xí)的主題，發(fā)動(dòng)鼓舞家長(zhǎng)和幼兒搜集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。在搜集的過(guò)程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次理解的時(shí)機(jī)，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí)。在活動(dòng)中，特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分表達(dá)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的

13、本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類(lèi)，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)常為小孩們的制造潛能而驚奇和感動(dòng)?；顒?dòng)中努力做到動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?；顒?dòng)后，積極地反思，使本人能迅速地找到活動(dòng)施行的缺乏，努力使本人從一個(gè)“實(shí)踐型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋煟⒅赜^(guān)察小孩、學(xué)會(huì)解讀小孩的一言一行，通過(guò)本人的實(shí)際行動(dòng)讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。每次活動(dòng)完畢后，我們并沒(méi)有完全得辭別這個(gè)主題，而是通過(guò)主題墻，讓幼兒把搜集到的材料、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)展延伸，讓小孩有一個(gè)體會(huì)、回味的時(shí)機(jī)，更是為幼兒預(yù)備了一個(gè)展示本人成功的時(shí)機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)小孩都有了明顯的

14、進(jìn)步。四、平安、衛(wèi)生教育方面：平安、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、健康成長(zhǎng)的條件下，我們才能夠順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，作為班主任我一直保持高度的平安責(zé)任認(rèn)識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)平安工作。開(kāi)學(xué)初，我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)展入園和離園平安教育指導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)展如何參加戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的平安教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動(dòng)中的不平安隱患，針對(duì)咨詢(xún)題提出改良方法。六月進(jìn)入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時(shí)如何防雷電的知識(shí)宣傳，并進(jìn)展了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動(dòng)不僅注重個(gè)人衛(wèi)生也注重四周環(huán)境教育。今年，有的地點(diǎn)出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳

15、和預(yù)防工作，同時(shí)帶著幼兒到戶(hù)外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒明白不管天氣怎么樣，我們都要留意適量運(yùn)動(dòng)，才能加強(qiáng)身體的抵抗力，使本人健康地成長(zhǎng)。五、家長(zhǎng)工作1、綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育才能?！北局绱说闹笇?dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)絡(luò)工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。2、利用平時(shí)的早晚接送(打)時(shí)間向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在幼兒園情況。另一方面與家長(zhǎng)共同討論幼兒教育的經(jīng)歷，拉近我們與家長(zhǎng)之間的間隔。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送小孩的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)展交流溝通。關(guān)于家長(zhǎng)提出的咨詢(xún)題我們

16、給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。六、存在缺乏：本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地點(diǎn)(1、班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜.有挑食現(xiàn)象。2、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有構(gòu)成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象)主要表如今班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與治理有待進(jìn)一步深化。表如今：大部分幼兒大方、爽朗，但由于男小孩特別多，比擬好動(dòng)，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，顯得異常好動(dòng)，不能特別好地恪守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。七、現(xiàn)階段工作措施及成效：*生活自理才能的培養(yǎng)上，本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn)：(1)、提高幼兒自我效勞的才能。通過(guò)半學(xué)期的鍛煉，我們班的小朋友根本上都學(xué)會(huì)了本人穿脫衣褲，因而這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。(2)、以"值日生"為帶動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)為別人效勞的認(rèn)識(shí)。我們的幼兒不僅能做到本人的事情本人做而且已有了初步的為別人效勞的愿望。因而，我們制造了值日生牌，通過(guò)請(qǐng)值日生的方式，每天輪番請(qǐng)小朋友們收椅子、