2022年2022年環(huán)保教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載本文目錄1. 學校環(huán)保教案2. 學校環(huán)境訓練教案3. 學校環(huán)保訓練教案 愛護我們的家園4. 學校生環(huán)境訓練教案【教學目標】1 通過活動,使同學熟識環(huán)境污染的危害,明白一些環(huán)境愛護的學問；2 提高同學環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變不良生活習慣；3 讓同學意識到愛護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起；【教學重點】讓同學意識到愛護環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起；【課前預備】通過調(diào)查.拜訪等形式明白身邊垃圾的來源；【學習過程】一.同學溝通自己課前預備的材料1. 生活垃圾隨便堆放,沒有恰當處理或干脆不作處理；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2. 農(nóng)作物

2、施藥后瓶子隨便丟棄.甚至破裂后無人問津；3. 機動車輛聲大煙多；二.同學爭論在校內(nèi)中有哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象已經(jīng)上課了,水龍頭依舊在嘩嘩地流水；放學了,教室里的燈依舊亮著；校內(nèi)的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎小伴侶的踐踏,獨自難過的流淚三.師生共同爭論污染的危害環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化.森林破壞.也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難排除；例如,溫室效應.酸雨.和臭氧層破壞就為由大氣污染衍生出的環(huán)境效應；這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到

3、,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)進展到相當嚴峻的地步；當然, 環(huán)境污染的最直接.最簡單被人所感受的后果為 使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量.身體健康和生產(chǎn)活動；例如城市的空氣污染造成 空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威逼人的身體健康, 引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等；嚴峻的污染大事不僅帶來健康問題,也造成社會問題；隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載目前在全球范疇內(nèi)都不同程度地顯現(xiàn)了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染.海洋污染.城市環(huán)境問題等；隨著經(jīng)濟

4、和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染也日益出現(xiàn)國際化趨勢,近年來顯現(xiàn)的危急廢物越境轉(zhuǎn)移問題就為這方面的突出表現(xiàn)；四.師生共同爭論1 大家認為怎樣治理自己村子的垃圾成堆現(xiàn)象呢？我們能做些什么呢？2. 同學們怎樣愛惜校內(nèi)里的環(huán)境？3. 怎樣做好社會環(huán)保小衛(wèi)士？五.師生共同溝通1. 為切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村環(huán)境“臟.亂.差 ”狀況,提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和農(nóng)村居民生活水平,村里應當建立保潔員隊伍負責本村范疇內(nèi)農(nóng)戶的垃圾處理.各級政府應當加大這方面投入；我們應當做好宣揚工作,從自家做起,愛惜好生活環(huán)境；2. 在校內(nèi)里應當自覺遵守學校規(guī)章制度,做到以下幾點：（1 ）不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖.瓜子.糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物；（2

5、 ）以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任,自覺愛護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生,仔細做好值日生工作；（3 ）不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并準時提示亂扔垃圾的同學,杜絕從樓上向樓下扔垃圾的現(xiàn)象,做好衛(wèi)生保潔工作；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（4 ）不隨地吐痰.不在墻壁上亂刻亂畫.留腳印和球印；（5 ）看到地面上有紙屑等,主動揀撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉；3. 時刻關(guān)注環(huán)境,做好環(huán)保小衛(wèi)士,從身邊小事做起：（1 ）節(jié)省用水：洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣；一水多用,用洗臉水洗腳水來拖地板.擦洗物品等；順手關(guān)緊水龍頭；（2 ）節(jié)省用電：順手關(guān)閉教室內(nèi)的燈,做到人走燈滅；每天少看一分鐘的電視.縮短電腦的使

6、用時間等（3 ）削減 “白色污染 ”：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋；不順手亂扔塑料包裝物；盡量購買用紙包裝的物品；不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等；不使用一次性筷子（4 ）愛護花草樹木：不要隨便踐踏草坪；不攀摘花果；按時給花草澆水；（5 ）愛惜身邊的公共設(shè)施,遵守公共秩序和道德；（以上通過講解與溝通使同學產(chǎn)生共鳴）六老師進行小結(jié)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載通過爭論觀看,同學們有的表示要利用自己所學的學問,積極宣揚,使每個人都懂得愛護環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習,長大以后為愛護環(huán)境,美化祖國作奉獻；仍有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為愛護環(huán)境盡自己的一份力氣；讓

7、我們共同努力成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！學校環(huán)境訓練教案 沙發(fā)回目錄2021-05-28 09:41 |作者：經(jīng)典1學校環(huán)境訓練教案目錄1.人口.資源與環(huán)境2.地球上 的 水3.垃圾4.白色污染5.空氣與人的關(guān)系6. 汽車尾氣7. 城市的固體廢棄物8.愛護我們的家園精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載9.“游動 ”的蒙古包 人與自然的和諧10 . 我的環(huán)境我愛惜11 .家庭節(jié)省用水12 .“煮雞蛋 ”的摸索 節(jié)省13 . 愛護珍稀動物14 .一次婚禮節(jié)省從每個細節(jié)開頭15 .給動物讓路16 .一張紙的“旅行 ”資源再利用第一課人口.資源與環(huán)境教學目標1明白我國人口.資源.環(huán)境現(xiàn)狀及特點,明確人

8、口.資源.環(huán)境之問的關(guān)系,堅持科學進展觀,走可連續(xù)進展之路；2熟識科學進展觀的含義,提高正確處理人口.資源.環(huán)境之問關(guān)系的才能；3體會人口.資源.環(huán)境之問的關(guān)系,樹立科學的進展觀；教學重點和難點精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載我國的資源國情為本課重點；實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略,堅持科學進展觀為本課難點；課前預備老師：收集我國資源國情資料,摸索人口.環(huán)境.資源問題帶來的危害；同學：查閱資料；教學設(shè)計一.設(shè)置疑問,導入新課地球一一她為孕育世上全部生命的母親；她為愛護這些生命得以成長的本源；她隱藏著一切現(xiàn)代文明； 她象征著我們最本質(zhì)的財寶；地球一一她為我們永久不變的期望,為我們世代連續(xù)的生氣

9、,為我們共同的家園！小結(jié)：要善待地球,它為我們共同的家園；二.訓練活動活動一： “世界地球日”的來歷板書：實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略1.我們共同的家園精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載你知道 “世界地球日”的來歷嗎？你明白現(xiàn)在地球的境況嗎？摸索舉例：（1 ）人們迫于生存毀林開荒,亂采濫伐,破壞植被等；人類不合理地開發(fā)利用自然資源,以損害生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時富強；（2 ）掌握人口過快增長,實行方案生育；實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略；（3 ）中華人民共和國環(huán)境愛護法中華人民共和國大氣污染防治法等；（4 ）依據(jù)前面供應的材料,地球的命運應當無外乎兩種：一種為人類的覺醒,愛惜地球,共同制造美好家園；

10、一種為任現(xiàn)狀惡化下去,最終使人類失去生存的空間；緣由：資源開發(fā)利用不盡合理.不夠科學,由此造成的鋪張.缺失特別嚴峻；板書：2正確處理人與自然的關(guān)系大自然為人類賴以生存的基礎(chǔ),我們既不能做它的奴隸,無所作為；也不能以主人自居,對大自然隨心所欲地發(fā)號施令；人類應與自然和諧相處；活動二：開動腦筋,描畫明天人類的明天將為什么樣子呢？悲觀主義者描述了世界末日的景象,向全世界敲響了警鐘；人們承認面臨著嚴峻危機,但為可以通過共同的努力戰(zhàn)勝它,尋求新的進展道路；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載板書：二.走可連續(xù)進展之路1人口.環(huán)境.資源問題人口.環(huán)境.資源問題,其實質(zhì)都為進展問題；在今日,人口的

11、劇增.資源的短缺.環(huán)境的惡化.生態(tài)的危機已經(jīng)直接威逼到人類的生存和進展；實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略成為人們的共識；板書： 2實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略,堅持科學進展觀可連續(xù)進展的內(nèi)涵：既滿意當代人的需求,而又不損害后代人滿意其需求的才能的進展；可連續(xù)進展的要求：人類與自然和諧相處,人類熟識到自己對自然.社會和子孫后代應負的責任；出示材料：努力構(gòu)建社會主義和諧社會,為黨和國家依據(jù)新世紀.新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和我國社會顯現(xiàn)的新趨勢.新特點所提出的目標和任務；人與自然和諧相處,為社會主義和諧社會的基本特點之一；人與自然和諧相處,就為生產(chǎn)進展.生活富有.生態(tài)良好；請你運用所學理論學問為這次爭論會寫出主題發(fā)言

12、要點；小結(jié)：（1 ）可連續(xù)進展為指既滿意當代人需要又不對后代人滿意其需要的才能構(gòu)成危害的進展；（2 ）人口.資源.環(huán)境和經(jīng)濟進展相互作用.相互影響.相互制約；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（3 ）我國人口眾多.資源相對不足.環(huán)境狀況不容樂觀,嚴肅的人口.資源.環(huán)境形勢制約著我國經(jīng)濟社會的進展；（4 ）人與自然和諧相處為社會主義和諧社會的基本特點之一；為實現(xiàn)人與自然相處和諧,就必需正確處理人口.資源.環(huán)境與經(jīng)濟進展之間的關(guān)系,走可連續(xù)進展道路,而不能以犧牲資源和環(huán)境為代價來換得經(jīng)濟的一時進展；只有實施可連續(xù)進展,才能做到生產(chǎn)進展.生活富有.生態(tài)良好,實現(xiàn)人與自然和諧相處；那么,請

13、同學們課后仔細摸索一下,為愛護環(huán)境.節(jié)省資源,我們可以做些什么呢？板書設(shè)計實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略一.我們共同的家園1我國的資源國情2正確處理人與自然的關(guān)系二.走可連續(xù)進展之路1人口.環(huán)境.資源問題2實施可連續(xù)進展戰(zhàn)略,堅持科學進展觀其次課地球上的水精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標：1.知道地球上水的分布,明白人類為離不開水的；2.從實例中感受到水的寶貴,自覺愛護水資源,自覺地節(jié)省用水；3.珍愛并善待四周環(huán)境中的自然事物,初步形成人與自然和諧相處的意識；教學過程：一.導入新課：1. 出示地球儀）這為什么？當你面對地球儀、出現(xiàn)在眼前的大部分顏色為什么？地圖上的藍色代表什么？2.為

14、呀 、地球上四分之三的面積都被水所掩蓋；水不僅為生命之源,而且也為美的使者；我們一起來看一看這位美的使者給我們帶來什么？（多媒體播放“漂亮的水資源”3.看到這些景象有何感受？4.這些漂亮的景色都為誰給我們帶來的？水；地球上江河湖海的水,給自然界帶來種種奇跡, 把大自然裝扮的絢麗多姿,給我們帶來歡快和享受；那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢？（板書：地球上的水）二.熟識水在地球上的分布：1.同學爭論 板書 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.假如把地球上的水分類,你認為可以分為幾類？3.地球上水的分布為多么的廣泛,地球為一個大水球,有那么多的水,這些水為否都能利用呢？三.熟識淡水

15、資源的匱乏：1.你們知道咸水和淡水各占地球上水總量的多少嗎？在你們收集的資料中能找到答案嗎？2.同學回答,老師課件演示各部分占總水量的比率；3.來看一段錄像 “寶貴的水資源”4.阿根廷有位專家打了個比方：假如地球上的水相當于一杯水,其中淡水只相當于一湯匙的水, 而簡單開發(fā)利用的淡水只相當于一滴水；下面我們一起來動手做一做,體驗一下淡水資源的寶貴；5.通過剛才的活動,你們有何感受？6.再看一些缺水地區(qū)的圖片,感受水的寶貴；四.明白水污染情形及處理方法：1.就這一點點可以利用的淡水仍被不同程度地污染了2.匯報一下你所明白的我們四周的水污染情形 同學匯報展現(xiàn)照片精品學習資料精選學習資料 - - -

16、歡迎下載3.我們再來看一組錄像,看看水污染所造成的危害 播放 “水污染的錄像”4.看后你有什么想法？我們能為治理水污染做些什么？五.進行節(jié)省用水訓練：1.我們生活的環(huán)境似乎仍不缺水,所以在生活中常?？吹戒亸埶默F(xiàn)象2.生活中洗手打肥皂的時候,有些人不關(guān)水龍頭,讓自來水白白的流走了,我們來統(tǒng)計一下洗一次手流走多少水,洗一次手大約20 秒,我們用雪碧瓶來收集；3.做體驗活動；4.說一說你的感受；課件出示節(jié)省用水及節(jié)水標志（誰知道節(jié)水標志的意義的）5.請各小組匯報課前調(diào)查的家庭.學校.社會上有哪些鋪張水的現(xiàn)象？6.我們應當怎樣做？做為地球的小公民,我們能為節(jié)省用水做些什么？請你寫出節(jié)水方案7.現(xiàn)在給

17、大家一個機會,看哪個小組能依據(jù)鋪張水的現(xiàn)象制定出切實可行的節(jié)水方案來；六.小結(jié)1.要為有一天,地球上的水被耗盡,那將會怎樣？（沒有生命）2.我們應當 “珍愛水資源,節(jié)省用水”課件出示文字；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第三課垃 圾活動目的：1.通過活動,使同學明白垃圾的危害,增強環(huán)保意識；2.通過寫垃圾處理方案,培育同學的創(chuàng)新才能和想象才能；3.通過活動,增強同學動手實踐才能和參加社會生活的意識；活動預備：1.讓同學觀看四周環(huán)境,說說環(huán)境的變化,并明白當今社會人們?yōu)槿绾翁幚砝模?.老師收集有關(guān)的圖片.數(shù)據(jù).文字資料和錄象帶；課前預備：1.老師用的展板一塊,照片.文字材料（粘

18、貼好）2.地球圖片.文字.雙面膠帶.鋼筆；3.同學爭論用的方案和宣揚稿；活動過程：一.運算導入：算一算精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載“今日老師要和大家上一堂爭論課；在上課前,老師想出道題目考考大家,怎么樣？1.出示題目：某市約有180000 戶家庭,假如每戶家庭每天產(chǎn)生1 千克的垃圾,那么1 天之內(nèi),這個市會有多少垃圾呢？假如以 30 天運算,每個月又會產(chǎn)生多少垃圾呢？假如一年以365 天運算,這個市每年又會產(chǎn)生多少垃圾呢？2.同學運算,老師板書；日 180000 千克180 噸月 5400000千克5400 噸年 65700000千克65700 噸3.“看了上面的數(shù)據(jù),你有什

19、么話想說嗎？”4.出示地球圖片,敘述全球垃圾現(xiàn)狀,貼上垃圾掩蓋的成效；“今日,老師就要和大家一 起來爭論有關(guān)垃圾的問題；這個問題可為個世界級的難題,你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個難題？”二.說一說精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載“我們就從自己熟識的某市來開展爭論；接下來, 就讓我們從錄象中去看看某市產(chǎn)生的垃圾為怎樣的一種情形！”1.同學觀看錄象；2.“看了剛才的錄象,你有什么想說的嗎？”3.“某市正在爭創(chuàng)省級文明城市,莫非我們能任由這些垃圾散布在大街小巷,影響某市的形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出想法,幫他們想想如何處理這些已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾？能接受嗎？ ”三.爭論方案：（寫一寫）1

20、.同學爭論,老師巡回指導；2.全班溝通,老師提要求；溝通建議：（1 ）.其他小組在匯報方案時,全部的同學都要做個文明的小聽眾；假如你有不同看法或同一小組的成員要補充的話,請等這位同學匯報完再發(fā)言；（2 ）.假如你們組的方案和前面小組的方案相同或類似,那么你就不必在重復；3.隨機補充：在日常生活中,人們習慣將垃圾分成三類：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載有機垃圾：又稱濕垃圾.不行回收垃圾或餐余廢棄物；包括：瓜果皮.蔬菜皮.變質(zhì)食品.剩飯菜等；無機垃圾：又稱干垃圾.可回收垃圾或可再生廢棄物；包括：廢紙.廢金屬.廢塑料.廢玻璃.廢織物（布料）等；三.有害垃圾：又稱危急廢棄物；包括：廢電

21、池.過期藥品.水銀溫度計.廢油漆桶等；中國國家環(huán)?？偩纸障蛏鐣剂颂幚沓鞘欣膰倚袆臃桨?；這個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進行填埋處理,并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電；四.聯(lián)系實際：（說一說）“讓我們?yōu)橥瑢W們這些創(chuàng)意的方案鼓掌；假如國際上仍沒有采納的話,你仍可以申請專利！除了為環(huán)保局的叔叔阿姨想出這些處理垃圾的方法外,我們自己在日常生活中該留意些什么呢？ ”1.同學說說自己的想法；2.老師評判；五.活動延長：（試一試） 機 動“剛才我們的同學都說明白自己的決心；但為光靠我們班的同學,究竟力氣有限；俗語說：眾人拾柴火焰高；大家想想,用什么方法能使全校的同學,全社會的公民都參加到愛護

22、環(huán)境.減精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載少垃圾的行動中去？（宣揚） 你們想怎么宣揚？（指名說） 接下來, 老師請大家發(fā)揮集體的聰明,把想宣揚的內(nèi)容寫下來,好嗎？”六.活動小結(jié)第四課讓地球媽媽笑起來活動目的：1.通過贊環(huán)境.憂環(huán)境.護環(huán)境等形式,激發(fā)同學愛環(huán)境的情感；2.并要求同學從我做起愛惜環(huán)境,增強民族驕傲感.自信心；活動過程：一.活動導入：主持甲.乙：同學們,地球為我們賴以生活的漂亮家園,創(chuàng)建一個文明.干凈的環(huán)境,愛護地球,愛惜地球為我們的責任；今日這節(jié)班隊課的主題為“讓地球媽媽笑起來”；主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧；地球自述：我為地球,說圓不圓,說方不方,為一個橢圓

23、形的球體；我的身上有海洋.森林.河流.山川.丘陵.平原；我的內(nèi)臟中有煤炭.黃金.白銀等各種礦產(chǎn),我為一個朝氣蓬勃的被綠色植物掩蓋著的球體；二.活動過程：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載主持甲：我們祖國幅員廣闊,地大物博；有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河漂亮極了！我們的家鄉(xiāng)景色美麗,氣候宜人；我們的學校,環(huán)境美麗,為人才的搖籃；我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國.家園.學校而感到驕傲；主持乙：可為,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林.草原.耕地的削減,生態(tài)的破壞.環(huán)境的污染,導致環(huán)境質(zhì)量的惡化；大地在呻吟,河流奏悲歌；下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所明白

24、的情形吧；同學 1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙；同學 2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣.汽車廢氣不斷排放,黑煙充滿；同學 3：工業(yè)垃圾.生活垃圾積累成山,臭氣難聞；同學 4：建筑工地塵土飛揚,空氣反?；鞚幔煌瑢W 5：人類不斷向江河.湖海排放污水,水質(zhì)受到嚴峻的污染,很多魚兒死去了；主持甲：所幸的為“愛惜人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國政府的重視；世界上越來越多的人投入到愛護環(huán)境的行列中；同學們,你們知道“世界環(huán)境日”為每年的哪一天？（ 6 月 5 日）主持甲：環(huán)境愛護已被公認,對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識逐步提高,很多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動；下

25、面就請同學聽聽說說愛護環(huán)境的事例吧；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載l.1995 年 11 月,深圳正在開發(fā)地熱,取代燃煤,拆掉了大小鍋爐和煙囪；節(jié)省了能源, 凈化了環(huán)境,促進了各行各業(yè)的進展；2.廣州愛護白云山,整治珠江水,波光映晴的美為成為每一個廣州人的驕傲；3.1989 年至 1995 年,四川省先后對400 多條小流域進行重點治理,達到了給荒山“梳妝 ”,讓河流變清的目的；主持乙： 正由于人們能自覺投身于愛護環(huán)境的宏大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍,水長碧,山長青的美麗環(huán)境中；勞動最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境；請觀賞歌舞表演：勞動最光榮；主持甲：為了讓天空

26、明凈,河水清亮,讓地球媽媽青春常在,請同學們?yōu)榄h(huán)境愛護獻一計；同學 1：學校應增設(shè)環(huán)保訓練課；同學 2：我建議給縣長寫一封信,提出治理環(huán)境污染的建議；同學 3：我提議我們向社會發(fā)出一份“愛護環(huán)境 ”的倡議書；主持甲.乙：同學們的建議很好；但為愛惜地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請大家談談預備怎么做？主持甲：大家有這么多好想法,地球的將來大有期望；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載在今后的日子里,同學們肯定會說得到,做得到,為不為？那看誰第一爭得環(huán)保獎章怎么樣？同學們齊聲說：“好！ ”三.活動總結(jié)：主持甲：同學們,我們班中哪些同學在愛惜地球.愛護地球方面做得比較好呢？指

27、名說一說；給這些同學頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章；主持乙：今日的班隊活動將要終止了,我想同學們肯定收成很大,下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受；主持甲.乙：宣布今日的班隊活動終止；第五課空氣與人的關(guān)系教學目標：1.讓同學都有環(huán)保意識；知道凈化空氣人人有責；2.人人行動起來,愛護我們的學校,愛護我們的家園；教學預備：兩只較大的塑料袋,一只裝有助動車尾氣,一只裝有一般空氣的塑料袋；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學過程：一.談話導入：師敘述空氣對我們的作用：人要生存,就要呼吸空氣,一個人只要幾分鐘不呼吸空氣就會死亡；可見,空氣與人的關(guān)系為何等的親密和重要；但為,不為什么樣的空氣都有人所

28、需要的人所需要的為干凈的空氣；人假如吸進被污染的空氣就會感到不適,甚至生病,嚴峻的仍會死亡；如助動車尾氣,含有大量的有毒有害物質(zhì),長期吸入被助動車尾氣污染的空氣,那么, 我們?nèi)梭w血液中的含鉛量等有毒有害物質(zhì)將明顯增加,會導致積存性中毒；很明顯,被污染的空氣對人類有直接的危害；大氣污染物分為氣體狀態(tài)污染物和固體顆粒狀態(tài)污染物；二.教學活動1.讓同學摸索：我們怎樣來削減污染,凈化空氣呢？四人小組爭論；同學們在爭論的時候,第一要弄清當前空氣污染的緣由在哪里？2.同學反饋：空氣污染主要有兩個緣由：即自然污染和人為污染；自然污染難以抗拒,但人為污染為可以防治的；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎

29、下載3.老師給同學做一個試驗：用兩只較大的塑料袋,將一只塑料袋灌進助動車尾氣,將另一只塑料袋灌進一般空氣,然后同時將兩只小動物分別放進兩只塑料袋封口,10 分鐘后啟封塑料袋,看一看兩只塑料袋中的小動物有什么變化？4.老師可以針對這個試驗談談助動車尾氣的危害有哪些？（致癌, 也有的說兒童吸入后導致血鉛上升；影響兒童的智力發(fā)育；導致貧血；鉛對兒童的行為.智能.心理.聽覺.語言.注意力等,均有不良影響）；5.針對這一問題,我們學校生怎樣為凈化空氣做奉獻呢？三.本課小結(jié)：我們堅信,只要我們不斷努力,人類肯定會在晴空如洗的藍天下呼吸到干凈的空氣的；四.課后拓展和實踐活動：調(diào)查同學家中用助動車的有多少？第

30、六課汽車尾氣一.教學目標：1.通過活動, 使同學明白汽車尾氣的危害,增強環(huán)保意識；2.通過寫汽車尾氣處理方案,培育同學的創(chuàng)新才能和想象才能；3.通過活動,增強同學動手實踐才能和參加社會生活的意識；二.教學預備：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.讓同學觀看四周環(huán)境,說說汽車為期的危害；2.老師收集有關(guān)的圖片.數(shù)據(jù).文字資料和錄象帶；三.課前預備：1.老師用的展板一塊,照片.文字材料（粘貼好）；2.同學爭論用的方案和宣揚稿；四.教學過程：（1 ）.運算導入：（算一算）“今日老師要和大家上一堂爭論課；在上課前,老師想出道題目考考大家,怎么樣？1.出示題目：依據(jù)統(tǒng)計：每1000 輛汽車

31、每天會產(chǎn)生3500 千克的廢氣；西安市現(xiàn)有21 萬輛汽車,每天要排放廢氣多少千克？每月多少？每年多少？各合多少噸？2.同學運算,老師板書；日 735000 千克735 噸月 22050000千克22050 噸年 264600000千克264600噸精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.“看了上面的數(shù)據(jù),你有什么話想說嗎？”4.“我們剛才算的,只為我市一年之內(nèi)汽車產(chǎn)生的廢氣量,這個為不為最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？我市就有那么多的廢氣,那么全國呢？全世界呢”5.出示地球圖片,敘述尾氣排放現(xiàn)狀；“今日,老師就要和大家一起來爭論有關(guān)汽車尾氣的問題；這個問題可為個世界級的難題,你們有沒有信心挑戰(zhàn)

32、這個難題？”（2 ）.聯(lián)系實際：（做一做）1.課本中的試驗；用白紙檢測摩托車尾氣的污染；2.爭論：公路上各種車輛排放的尾氣都到哪兒去了呢？（3 ）.明白危害：（讀一讀）小資料（4 ）.觀看錄象： （看一看）“我們就從自己熟識的城市來開展爭論；接下來, 就讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢氣為怎樣的一種情形！”1.同學觀看錄象；2.“看了剛才的錄象,你有什么想說的嗎？”3.“我市正在爭創(chuàng)國家級衛(wèi)生城市,你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨出出想法,幫他們想想如何削減汽車尾氣的排放？能接受嗎？”精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（5 ）.爭論方案：（寫一寫）1.同學爭論,老師巡回指導；2.全班溝

33、通,老師提要求；溝通建議：a.其他小組在匯報方案時,全部的同學都要做個文明的小聽眾；假如你有不同看法或同一小組的成員要補充的話,請等這位同學匯報完再發(fā)言；b.假如你們組的方案和前面小組的方案相同或類似,那么你就不必在重復；3.隨機補充；（6 ）.活動拓展：（說一說）1.“剛才我們的同學都說明白自己的決心；但為光靠我們班的同學,究竟力氣有限；俗語說：眾人拾柴火焰高；大家想想,用什么方法能使大家都參加到愛護環(huán)境.削減廢氣污染的行動中去？（宣揚）你們想怎么宣揚？2.（指名說）接下來,老師請大家發(fā)揮集體的聰明,把想宣揚的內(nèi)容寫下來,好嗎？”（7 ）.課堂總結(jié)；五.課后延長：依據(jù)課文提示,調(diào)查十字路口,

34、司機在等待綠燈時關(guān)掉引擎了嗎？填好表格；下節(jié)課溝通.爭論；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載第七課城市的固體廢棄物教學目標：1.使同學明白城市廢棄物的概念.來源.類別,以及所帶來的社會危害；2.從而使同學正確熟識城市廢棄物的同時,養(yǎng)成喜愛大自然.愛護環(huán)境的良好情操；教學重點：1.明白城市固體廢棄物的產(chǎn)生途徑；對環(huán)境造成的幾種不同的危害；2.如何解決和處理這些城市廢棄物；教學難點：使同學能夠通過對城市的固體廢棄物的明白,來詳細聯(lián)系生活實際,從而培育同學主動愛護環(huán)境的良好社會意識和社會責任感；教學過程：一.闡述城市廢棄物的概念,并聯(lián)系實際舉例；二.城市廢棄物的五大危害：1.污染水體,使

35、生命之源趨于枯竭；2.污染空氣,使生命要素受到損害；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.污染土壤,使人類母親的呼吸受到摧殘；4.侵占土地,為生活空間受到缺失；5.傳播疾病,使人類健康受到侵害；三.解決和處理城市廢棄物的詳細方法途徑：1.積累法；（暫時性處理措施）2.填埋法；（現(xiàn)在常用的處理措施）3.焚燒法；（做好愛護情形下為比較好的方法,如用于發(fā)電等）4.沼氣發(fā)酵法；（適合用于有機物處理,能轉(zhuǎn)化成有效資源）四.總結(jié)：復習本課所學,使同學再度熟識固體廢棄物的危害,使同學爭做喜愛環(huán)境的良好小公民；第八課愛護我們的家園教學目標：1.初步明白我們的生存環(huán)境有哪些嚴峻的問題？人與自然環(huán)境之

36、間的關(guān)系；樹立愛護環(huán)境的觀念,明確愛護環(huán)境為我們每個人的責任；2.學會做一些愛護環(huán)境力所能及的事情（向家人做一次愛護環(huán)境的宣揚）；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.摸索我們學校生能為環(huán)境愛護做些什么？教學重點：（1 ）.讓同學明白人類與自讓的關(guān)系；（2 ）.樹立同學愛護環(huán)境的觀念；（3 ）.讓每位同學的環(huán)保概念落到實處教學難點；1.讓同學從事實中明白人類對環(huán)境破壞的嚴峻性；2.如何使同學明白愛護環(huán)境的重要性；3.如何使同學從實際生活動身愛護環(huán)境；教學預備：1.同學對環(huán)境愛護資料的一些收集；2.調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象；3.生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例；4.動物因生存環(huán)

37、境被破壞而導致死亡的圖片和資料；教學步驟：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同；二.從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步轉(zhuǎn)變導入學習,初步明白人和環(huán)境的關(guān)系；1.讓同學分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,老師拿出環(huán)境被嚴峻破壞的照片, 讓同學意識到環(huán)境愛護；2.通過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步明白人類與環(huán)境的關(guān)系；3.出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓同學破壞環(huán)境也直接威逼到我們自身生活；4.動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料；5.讓同學摸索人類.動物和自然之間的關(guān)系；6.讓同學意識到愛護環(huán)境的必要性

38、；三.播放錄像（人類自己造成的災難、例如： 1998 年長江流域的特大洪災為由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐）；四.讓同學談談觀后感和體會；五.進行分組爭論,我們學校生應當如何愛護我們的生存環(huán)境；六.留意觀看我們身邊哪些人仍在污染環(huán)境,我們?yōu)榉褡鲞^這樣的事情；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載七.世界人民為愛護環(huán)境的所實行的一些行動,我國對環(huán)境愛護的一些法律規(guī)定；八.小記者的調(diào)查同學匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談談熟識；九.制定環(huán)保措施1.同學爭論（引導同學從實際生活動身想方法）；2.制定環(huán)保措施并實行；3.老師小結(jié)；十.總結(jié)延長1.設(shè)計環(huán)保廣告語,宣揚環(huán)境愛護；2.向家人

39、做一次愛護環(huán)境的宣揚；3.如何在實際生活中愛護環(huán)境第九課“游動 ”的蒙古包 人與自然的和諧教學目的：1.熟識和懂得游牧民的生活方式；2.引導同學閱讀典型案例,調(diào)查當?shù)氐沫h(huán)境問題,分析環(huán)境問題產(chǎn)生的緣由,培育同學獨立學習的才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.幫忙同學正確熟識人口.資源. 進展和環(huán)境間的辯證關(guān)系,樹立科學的. 正確的人口觀.資源觀.環(huán)境觀.價值觀、 養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識；教學重點：環(huán)境問題產(chǎn)生的主要緣由；教學過程：一.導入新課；說說你知道的少數(shù)民族名稱；二.新課活動：1.游牧民的生活方式：你明白游牧民族的生活特點嗎？指名說；2.老師敘述蒙古族人民的衣.食.住.行以及家庭.婚姻. 喪葬. 社交等都有自己的特點；衣服：男女都穿身寬袖長袍,束以腰帶,著高可及膝的長筒皮靴；男子多戴藍.黑.褐色帽或束紅.黃色頭巾；女子盛妝時戴銀飾點綴的冠,平常就以紅.藍色布纏頭；他們現(xiàn)在的服裝式樣和鞋子已有較多的改進；飲食方面：牧區(qū)多以牛.羊肉及奶食為主,糧食為輔；農(nóng)區(qū)就以糧食為主,輔以奶食或肉食和蔬菜；普遍嗜飲磚茶；居住方面：區(qū)多住簡單拆搭.便于搬運的蒙古包；這為長期適應草原游牧生活而形成的,以圓形圍壁和傘狀頂架組成,外部覆以毛氈,通常高約七. 八尺, 直徑約丈余的住室（蒙古包） ；精品學習資料