



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2014年審計(jì)工作總結(jié)范文 最新為您提供,希望對您寫工作計(jì)劃有所幫助!2014年,審計(jì)處在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下, 按照省教育紀(jì)工 委有關(guān)審計(jì)工作要求和學(xué)校年度審計(jì)工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校中心工 作,積極履行審計(jì)職能,較好地發(fā)揮了監(jiān)督和服務(wù)作用 ,全年共完成 審計(jì)項(xiàng)目79項(xiàng),其中處級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì) 2項(xiàng),財(cái)務(wù)收支審 計(jì)2項(xiàng),審計(jì)調(diào)查1項(xiàng),專項(xiàng)審計(jì)3項(xiàng),基建、修繕工程審計(jì)71項(xiàng), 審計(jì)金額1.19億元。1、嚴(yán)格基建、修繕工程項(xiàng)目的審計(jì)控制制度,確保工程審計(jì)質(zhì) 量。審計(jì)處從接收報(bào)審資料的完整性審查入手, 對需要外審的新建和 修繕工程項(xiàng)目,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審計(jì)制度。即在慎重公開選擇事務(wù)所 的基礎(chǔ)上
2、,首先對送審資料進(jìn)行初審,處領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全程參與 現(xiàn)場勘查、對帳等審計(jì)過程,協(xié)調(diào)解決審計(jì)過程中遇到的問題,最后 對外審結(jié)果進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)核。初審、參與、復(fù)核的控制程序既有效 的保證了審計(jì)質(zhì)量,又為學(xué)校節(jié)約了委托審計(jì)費(fèi)用。對簡單的小型修繕工程實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、復(fù)核、分管處領(lǐng)導(dǎo)組成的審計(jì)組自審審計(jì)制度,截至 2010年12月31日,全年共完成 基建、修繕工程項(xiàng)目審計(jì) 71項(xiàng),其中自審項(xiàng)目31項(xiàng)。審核資金總 額7820.39萬元,審減426.92萬元。2、受黨委組織部委托,對 2位處級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了離任經(jīng)濟(jì) 責(zé)任審計(jì),審計(jì)工作中堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是的原則,將經(jīng)濟(jì)管理 工作的有效性、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用的
3、效益性作為評價(jià)重點(diǎn), 如實(shí)客觀地對 領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行評價(jià),并提出了切實(shí)可行的審計(jì)意見 和建議3、完成了對經(jīng)營性資產(chǎn)管理有限公司及其所屬周邊開發(fā)部 2006年10月至2010年5月的財(cái)務(wù)收支情況和后勤集團(tuán)及其所屬 飲食中心、招待所、幼兒園2008年1月至2010年5月財(cái)務(wù)收支情 況的審計(jì),審計(jì)資金總額 4101.72萬元。同時(shí)對學(xué)校投資控股的陜 西科信服裝有限公司的經(jīng)營情況進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查,針對合同管 理、協(xié)議執(zhí)行、帳務(wù)處理等方面存在的問題,提出審計(jì)意見及建議 27條。4、完成了 3項(xiàng)縱向科研課題經(jīng)費(fèi)決算的審核工作5、積極參與學(xué)校合同審簽事項(xiàng),共完成合同審簽百余份。6、參與學(xué)校有關(guān)工程和大宗物資采購招投標(biāo)、清理小金庫、銀 行賬戶和對行政部門規(guī)章制度的會審等工作。7、完成了教育紀(jì)工委安排的有關(guān)審計(jì)工作檢查工作。8、在學(xué)校開展規(guī)章制度“廢” “改” “立”工作中,完成了領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施辦法、科研經(jīng)費(fèi)決算審簽辦法、審 計(jì)項(xiàng)目委托審計(jì)管理辦法等規(guī)章制度的起草工作。完成了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)讀本的編寫目前,我處正在進(jìn)行福州分院成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 20248:2022/AMD1:2024 EN Information technology - Automatic identification and data capture techniques - Digital signature data structure schema - Amendment 1: Domain
- 【正版授權(quán)】 ISO 6362-6:2025 EN Wrought aluminium and aluminium alloys - Extruded rods/bars,tubes and profiles - Part 6: Tolerances on form and dimensions for round,square,rectangular
- 【正版授權(quán)】 IEC TR 62060:2001 EN-D Secondary cells and batteries - Monitoring of lead acid stationary batteries - User guide
- 【正版授權(quán)】 IEC 60041:1991 FR-D Field acceptance tests to determine the hydraulic performance of hydraulic turbines,storage pumps and pump-turbines
- 【正版授權(quán)】 IEC 60364-1:2005 FR-D Low-voltage electrical installations - Part 1: Fundamental principles,assessment of general characteristics,definitions
- 【正版授權(quán)】 IEC 60204-1:2005 EN-D Safety of machinery - Electrical equipment of machines - Part 1: General requirements
- 【正版授權(quán)】 IEC 60044-7:1999 FR-D Instrument transformers - Part 7: Electronic voltage transformers
- 服務(wù)行業(yè)工作述職報(bào)告
- 危險(xiǎn)廢物暫存庫管理
- 酒鮮花養(yǎng)護(hù)知識培訓(xùn)課件
- 2025年入團(tuán)考試練習(xí)試題(100題)附答案
- 報(bào)聯(lián)商——有效溝通PPT通用課件
- 奔馳基礎(chǔ)電學(xué)培訓(xùn)Basic electrics-electronics training for new comer
- APQP培訓(xùn)試習(xí)題(含答案)
- 防雷安全管理制度(責(zé)任制)
- 水電交接確認(rèn)單
- IEC61400-3海上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)要求-中文版
- 2019變送器標(biāo)準(zhǔn)考核復(fù)查申請書.doc
- 《多重PCR技術(shù)》PPT課件.ppt
- 【精選】部編版五年級下冊語文第四單元習(xí)作《他 了》優(yōu)秀范文
- 湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園:淬礪教育園本課程探索與實(shí)踐
評論
0/150
提交評論