【精選】高中數(shù)學(xué)組教學(xué)工作參考計劃_第1頁
【精選】高中數(shù)學(xué)組教學(xué)工作參考計劃_第2頁
【精選】高中數(shù)學(xué)組教學(xué)工作參考計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中數(shù)學(xué)組教學(xué)工作參考計劃2020高中數(shù)學(xué)組教學(xué)工作打算范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,在學(xué)校教誨處工作打算的指導(dǎo)下,圍繞"生本教育"的教學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改良教學(xué)方法,優(yōu)化教研形式,積極探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。接著推進"生本教育"改革的進程,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力讓本組數(shù)學(xué)老師成為有思想、有追求、有才能、有經(jīng)歷、有智慧、有作為的新型老師,使教研組的工作更上一個臺階。二、目的任務(wù)1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各班數(shù)學(xué)成績到達學(xué)校

2、規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素養(yǎng)教育,讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的數(shù)學(xué)老師隊伍。3、狠抓生本教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展各項教研活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,實在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。5、加強集體備課。本學(xué)期,我們組將按照學(xué)校的教學(xué)打算如實開展教研活動,認真開展合作研練活動,按照"個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改良、反思提高"的步驟進展集體備課,聽課后認真評課,及時反應(yīng),如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是

3、否打破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的浸透。是否符合素養(yǎng)教育的要求,老師的教學(xué)根本功等方面進展中肯,全面的評論、討論。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。三、詳細措施1、把握教材關(guān)認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)打算。打算要表達每單元重難點以及采取的措施,研究處理難點的方法。從而改良本人的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的咨詢題及教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題要及時進展記錄,及時進展反思,認真反思個人的教育教學(xué)心得。2、標(biāo)準(zhǔn)日常工作嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位老師要認真制定教學(xué)打算,認真?zhèn)湔n、上課、布置和修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)性要求,包括學(xué)生書寫作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和老師批閱作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。3、老師角色的變化全組成員要積極實踐生本教育,真正實現(xiàn)老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,是學(xué)生的合作伙伴,不再是在"講"的根底上"扶"著學(xué)生、"牽"著學(xué)生去掌握知識,而是要將知識"放"給學(xué)生,放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)??傊?,我們愿與新課程同行,在探究中前進,在失敗中成熟,把新課改引向深化。由于我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論