小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)集錦之寫(xiě)作方法

1、小學(xué)語(yǔ)文知識(shí) (寫(xiě)作方法 )集錦01、怎樣寫(xiě)文章開(kāi)頭? 文章的開(kāi)頭，就是文章怎樣“提筆”。開(kāi)頭應(yīng)該新穎別致，引人人勝。常見(jiàn)的方法有：(1)總冒式：文章一下筆就開(kāi)宗明義，點(diǎn)出全文的中心思想，使讀者對(duì)全文的中心思想有一個(gè)概括了解，然后，全文圍繞這一中心進(jìn)行記敘。例段 我家對(duì)門(mén)住著一位遠(yuǎn)近聞名的下棋能手胡爺爺。下棋能手(2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：文章一下筆就先交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物，然后再敘述主要內(nèi)容。特點(diǎn)是下筆扣題，點(diǎn)出題目，揭示文章主題，直截了當(dāng)，既可清楚地展開(kāi)記敘，又可節(jié)省篇幅，全文順勢(shì)而下，但開(kāi)頭要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、凝練。例段 今天早晨，我們想去看日出，可太陽(yáng)總是不肯出來(lái)，我們就只好看云。太

2、陽(yáng)和云(3)介紹式：這種開(kāi)頭的方式是對(duì)所敘述的人物、事件、環(huán)境等，先作一些概括的、簡(jiǎn)單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。例段 電子計(jì)算機(jī)是尖端科學(xué)、高新技術(shù)、淵博知識(shí)的象征。而微機(jī)是計(jì)算機(jī)大家庭中的一員。從前，我對(duì)它是非常陌生的，而在今年暑假，我卻和它交上了朋友。同微機(jī)交朋友(4)提問(wèn)式：文章開(kāi)頭提出問(wèn)題，造成懸念，引起讀者的急切關(guān)注或興趣，促使讀者讀下去，而問(wèn)題的答案就是正文要敘述的內(nèi)容。例段 我的家鄉(xiāng)，在中國(guó)地圖上是個(gè)連手指甲大的位置也沒(méi)占到的地方，近年來(lái)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，不相信嗎?你聽(tīng)你聽(tīng)我講新鮮事(5)描寫(xiě)式：這種格式的開(kāi)頭，從寫(xiě)景狀物下筆，抓住景物的特征

3、，起到渲染環(huán)境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現(xiàn)的人物。例段 記得小時(shí)候暑假里的一天，太陽(yáng)象火球一樣炙烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我坐在家里雖然拿著扇子猛扇，可黃豆般的汗珠子還是直往外冒。我難忘的一件事(6)倒敘式：倒敘式開(kāi)頭，與“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式”開(kāi)頭恰恰相反，先寫(xiě)出事情的結(jié)果，再回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)事情的起因和經(jīng)過(guò)。其目的是造成懸念，引人人勝。例段 雖然劉老師已經(jīng)離別我們?nèi)炅耍绨?、眷戀之情還時(shí)常在我的心頭滋生，多么難忘呀 !那堂堂的儀表，爽朗的笑聲，習(xí)慣性的用小拇指搔頭桃李情02、怎樣寫(xiě)文章結(jié)尾? 文章的結(jié)尾，就是到此收筆，結(jié)束全文。好的結(jié)尾，有深化主題、突出中心或增強(qiáng)文章感染力的作用。文章的結(jié)尾與

4、文章的開(kāi)頭一樣，方式很多。常見(jiàn)的方法有：(1)首尾照應(yīng)式：即結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，前有伏筆，后有照應(yīng)，首尾圓和。不僅使文章結(jié)構(gòu)完整，而且給讀者留下余味。這種結(jié)尾的特點(diǎn)是在開(kāi)頭段中，對(duì)以后將要出現(xiàn)的人物、事件作必要的暗示。而在結(jié)尾時(shí)，對(duì)首段留下的伏筆作必要的回應(yīng)。例段 (開(kāi)頭 )每當(dāng)我看到寫(xiě)字臺(tái)上那笑容可掬的“不倒翁”時(shí)，那舉家歡笑的情景便浮現(xiàn)在眼前(結(jié)尾 )是啊 !小小的“不倒翁”給我家?guī)?lái)了歡笑，但更多的是給人們以啟迪家中的歡笑聲(2)總結(jié)點(diǎn)題式：在寫(xiě)人敘事文章中，尤其是層次多、內(nèi)容多的文章里，結(jié)尾往往要對(duì)人或事做出評(píng)價(jià)，即點(diǎn)明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結(jié)全文、點(diǎn)明事件的意義。例段 這次爬竿

5、，使我深深地懂得，只要有決心、毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。爬竿(3)畫(huà)龍點(diǎn)睛式：這種結(jié)尾方法是在主要內(nèi)容寫(xiě)完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來(lái)結(jié)尾。既點(diǎn)明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發(fā)，得到教育。例段 啊!椰子樹(shù)，我愛(ài)您，我愛(ài)您所具有的品質(zhì)，我愛(ài)您所具有的精神，但是我更愛(ài)您所具有的風(fēng)格。我要高聲歌唱您! 我愛(ài)椰子樹(shù)(4)議論、抒情式：這種結(jié)尾，作者直接表明觀點(diǎn)，發(fā)表議論，抒發(fā)情懷，令讀者思考，余味無(wú)窮。例段 希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如地上的路、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。03、怎樣描寫(xiě)人物? 記人的記敘文就是對(duì)人物的概括介紹，再加上一個(gè)或幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明

6、這個(gè)人在做什么，或他在怎么做。從而表現(xiàn)出人的品質(zhì)和性格特點(diǎn)，形成“人物+事例”的基本方式。記人的記敘文，主要是以人物的描寫(xiě)為主。最常見(jiàn)的方法主要有以下幾種：(1)肖像描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)就是具體描繪人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神情姿態(tài)、生理特征、衣著服飾等。目的在于展示人的性格特點(diǎn)和精神面貌。因?yàn)椤巴庑问抢斫馊宋锏蔫€匙”，因此在寫(xiě)作時(shí)要善于抓住最能表現(xiàn)人物富有特征的外貌特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。同時(shí)還要注意人物的年齡、經(jīng)歷、教養(yǎng)、身份、生活習(xí)慣等因素，不能“千人一面”。(2)動(dòng)作描寫(xiě)：動(dòng)作描寫(xiě)就是對(duì)人物的動(dòng)作行為、舉手投足的描寫(xiě)。是人物描寫(xiě)的中心環(huán)節(jié)，因?yàn)槿说幕顒?dòng)離不開(kāi)行動(dòng)，它是人的思想感情和性格最直接、最具

7、體的表現(xiàn)。 所以在寫(xiě)作時(shí)，要善于通過(guò)人的動(dòng)作行為、情態(tài)變化來(lái)展現(xiàn)其性格特征和精神風(fēng)貌。描寫(xiě)時(shí)，要用準(zhǔn)確、傳神的動(dòng)作表現(xiàn)出“他(她)”是怎樣做的，只有這樣才能將紙上的人寫(xiě)活。(3)心理描寫(xiě)： 心理描寫(xiě)就是對(duì)人在具體環(huán)境思想里的活動(dòng)，即內(nèi)心世界的描寫(xiě)， 描繪出他 (她)在想什么或怎么想。通過(guò)人的喜、怒、哀、樂(lè)，表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。心理活動(dòng)是現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突在人的心靈中的反映，只有揭示人物的內(nèi)心隱密和心靈沖突，才能夠成功地表現(xiàn)出人物的性格特征。描寫(xiě)時(shí)要注意人物的身份、職業(yè)、年齡、性情和愛(ài)好。還要同動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)配合使用。常用方法有：采用第三人稱(chēng)時(shí)，直接描述他(她)在想什么 ?采用第一人稱(chēng)時(shí)， 由

8、我自敘或內(nèi)心獨(dú)白來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界。通過(guò)環(huán)境烘托或夢(mèng)境等間接手法來(lái)表現(xiàn)出人物特殊的心理活動(dòng)。(4)語(yǔ)言描寫(xiě)：語(yǔ)言是思想的衣裳，是人內(nèi)心活動(dòng)的直接透露，人的語(yǔ)言總要受自己的思想支配， 無(wú)論自言自語(yǔ)，還是和別人對(duì)話，都是思想的表露。語(yǔ)言描寫(xiě)就是指對(duì)作品里人物說(shuō)話的內(nèi)容、 語(yǔ)氣、 聲調(diào)等給以文字描寫(xiě)。它包括個(gè)人自敘、獨(dú)白、 兩人對(duì)話， 以及各種場(chǎng)合、各種人物交往時(shí)的談話等。語(yǔ)言描寫(xiě)必須描繪出人物獨(dú)特的、個(gè)性化的語(yǔ)言， 才能表現(xiàn)出這個(gè)人的精神面貌和心理活動(dòng)。04、怎樣記敘事件? 以敘事為主的記敘文也就是以記事為主，雖然也是寫(xiě)人， 但不著重對(duì)人物的描寫(xiě)和刻畫(huà)。為把一件事或幾件事、一個(gè)場(chǎng)面或一次活動(dòng)，記

9、敘得具體明白、條理清楚，就是要按記敘文六要素 (即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六方面)去寫(xiě)。描寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)審明題目，是記一件事還是幾件事。(2)要明確需要記敘的重點(diǎn)是什么? (3)要認(rèn)真構(gòu)思，理清文章思路，按一定的順序(時(shí)間順序、空間順序、順敘或倒敘)進(jìn)行記事。還須寫(xiě)得有頭有尾，做到文章的結(jié)構(gòu)完整、條理井然有序。(4)要認(rèn)真選材。根據(jù)文章中心需要選取有代表的、有新意的材料。05、怎樣狀物繪景? 狀物就是對(duì)動(dòng)物、植物、器物、景物作物體上的具體描摹，猶如繪畫(huà)中的寫(xiě)生。主要是記敘描繪物體的形狀、大小、構(gòu)造、色彩、環(huán)境。但應(yīng)注意，有的文章雖以物品命名，但實(shí)際上卻是以記人敘事為主的文

10、章；或是以托物寄情為主的文章；或是借物展開(kāi)聯(lián)想，抒發(fā)自己的思想感情而已。(1)怎樣寫(xiě)動(dòng)物：動(dòng)物是能活動(dòng)并具有感覺(jué)功能的獸禽(包括昆蟲(chóng)、水簇等)。在寫(xiě)作時(shí)要注意描寫(xiě)它們各自的生活習(xí)性、生物特點(diǎn)、動(dòng)物情態(tài)。行文時(shí)可采用比喻、擬人等多種手法。(2)怎樣寫(xiě)器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工藝品等，描寫(xiě)器物就是對(duì)物體作具體描摹，說(shuō)明物品大小、形狀、質(zhì)地、構(gòu)造、色彩、用途等。(3)怎樣寫(xiě)植物：植物的范圍極廣，一般指花草樹(shù)木，它是狀物文章記敘的對(duì)象；要狀寫(xiě)好植物，就得觀察、熟悉它的主要特征、形狀、 姿態(tài)、 生長(zhǎng)特性、顏色、氣味及作用、用途等。描寫(xiě)時(shí)， 首先要看其整體是什么樣子。然后再看局部是由哪幾部分

11、構(gòu)成的，又分別是什么形狀。即按“根一干一枝一莖一枝一花一果實(shí)”或相反的順序去觀察。根據(jù)自己觀察的角度(上下左右、遠(yuǎn)近俯仰等)去描寫(xiě)，就像照相取景一樣。但要注意植物生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)環(huán)境，植物無(wú)不受到氣候、 時(shí)令、自然條件的限制和影響。不同的環(huán)境和季節(jié)，植物就有不同的風(fēng)貌。同時(shí)，個(gè)人的思想感情對(duì)狀物也起著極大的作用。(4)怎樣寫(xiě)景物：景物描寫(xiě)也就是描寫(xiě)環(huán)境，包括自然風(fēng)景中的風(fēng)雷雨電、山川河流、城市村莊；社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌。 記敘文中的景物描寫(xiě)有三種，一種是以寫(xiě)景為主，把景物作為描寫(xiě)對(duì)象。描寫(xiě)方法是按景物的位置，由遠(yuǎn)及近、由上而下、由里到外，或按相反的順序進(jìn)行記敘。另一種是以寫(xiě)人為主的文章

12、，描寫(xiě)景物是為人物故事作背景的，也就是說(shuō)事件發(fā)生、發(fā)展的自然環(huán)境，對(duì)襯托人物活動(dòng)、增強(qiáng)故事的真實(shí)性，起著重要作用。06、怎樣寫(xiě)看圖作文? 寫(xiě)看圖作文，首先要仔細(xì)觀察、分析圖畫(huà)。要注意觀察順序，可以按照先人物后環(huán)境，先整體后部分。 或從上到下， 或由近及遠(yuǎn)的順序進(jìn)行觀察。觀察的方法也要因圖而異。還要分析人物的外表和內(nèi)心，事物和環(huán)境的關(guān)系?？磮D作文分為單幅圖作文和多幅作文兩種。單幅圖重點(diǎn)在畫(huà)面部分，“圖前”“圖后”的情況，通過(guò)想象，適當(dāng)交代一下。多幅圖，整個(gè)事件的過(guò)程都畫(huà)出來(lái)了，只要注意圖和圖之間的連接，并注意確定哪一幅、哪兩幅作為重點(diǎn)，處理好詳略關(guān)系就可以了。08、縮寫(xiě)時(shí)要注意什么? 縮寫(xiě)就是不

13、改變中心，不改變體裁，在保留原文的情況下，把長(zhǎng)文章縮寫(xiě)成短文章?？s寫(xiě)時(shí)要?jiǎng)h減掉次要人物、次要事件以及說(shuō)明、交代等地方。不要隨意添加自己的感想、意見(jiàn)，否則就變成改寫(xiě)了。09、擴(kuò)寫(xiě)時(shí)要注意什么? 擴(kuò)寫(xiě)時(shí)首先要注意忠實(shí)原文，不能隨便改變?cè)牡闹行乃枷?、主要情?jié)、以及人稱(chēng)、體裁，只能依據(jù)原文，在語(yǔ)言上、細(xì)節(jié)上、具體描寫(xiě)上多下功夫。其次要根據(jù)原文的具體情況，如果擴(kuò)寫(xiě)的是有主要情節(jié)而少描寫(xiě)、議論性的文章，就可以增加一些描寫(xiě)、議論性的語(yǔ)言：如果是一個(gè)故事梗概，就要補(bǔ)充一些情節(jié)或細(xì)節(jié)。再次要詳略得當(dāng)。與中心思想關(guān)系密切的要詳寫(xiě)，反之略寫(xiě)。10、改寫(xiě)時(shí)要注意什么? 改寫(xiě)就是以原文為基礎(chǔ)，在不改變中心的前題下，用

14、不同于原文的形式，將其內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。改寫(xiě)的形式有三種，第一種是改寫(xiě)體裁。即由一種文體改寫(xiě)成另一種文體。改寫(xiě)時(shí)要展開(kāi)想象，補(bǔ)充一定的情節(jié)去充實(shí)空白部分，使情節(jié)完整。第二種是改寫(xiě)人稱(chēng)。最常見(jiàn)的是把第一人稱(chēng)改寫(xiě)成第三人稱(chēng)，改寫(xiě)時(shí)要跳出“我”的圈子去描寫(xiě)人物、敘述事件。第三種是改變敘述方式， 常見(jiàn)的是把順敘改成倒敘或把倒敘改成順敘，這種改寫(xiě)只要注意敘述的順序和前后的連貫照應(yīng)就行了。11、續(xù)寫(xiě)要注意什么? 續(xù)寫(xiě)時(shí)，首先需要讀懂提供的材料，反復(fù)琢磨這部分內(nèi)容的意思，思考接下去應(yīng)該寫(xiě)什么，怎樣接下去寫(xiě)。然后再據(jù)此展開(kāi)合理的想象，進(jìn)行寫(xiě)作。續(xù)寫(xiě)，可以是片段，也可以是成篇的文章。12、應(yīng)用文寫(xiě)作應(yīng)注意什么? 應(yīng)用文是指