一名初中生的戒網(wǎng)癮成功案例

1、一名初屮生的戒網(wǎng)癮成功案例我去網(wǎng)吧的原因，并不是因為學習上受挫或是與父母愜氣。身為班長的我有一次管教一名同學, 此人不服質(zhì)問我：“你不就學習好么？會玩兒星際爭霸、黑暗破壞神么？ ”見我不說話 他更沖了： “沒玩兒過吧！真落伍書呆子！就差學傻了！”好強的我不論在哪方面都不愿輸給別人，于是我開始去網(wǎng)吧。剛開始只是偶爾放學去玩一會兒, 感覺還不錯，就這樣我除了上課和在家，其余時間都是在網(wǎng)吧度過的。因為玩兒游戲跟學習一樣, 下的功夫越多，你的技術、裝備和等級就越高。當我的游戲水平足以壓過學校任何人時，也同時發(fā)現(xiàn)了一個不可避免的事實，我已經(jīng)無法離開網(wǎng) 絡游戲了。父母通過老師與同學，觀察并逐漸掌握了我的行

2、蹤。最開始，他們只是一味地講大道理教育我，拿書和報紙給我看。由于我發(fā)展到了一路過電腦房就 想進去，沒辦發(fā)控制自己的行動，父母也逐漸認為我實在不爭氣，恨鐵不成鋼，于是開始打我, 但打完了又一邊幫我上藥一邊哭。我突然感覺到愧疚，感覺自己傷害了父母。但很快這種想法表消失的一干二凈：不就是課余時間 打了會兒游戲么，又沒耽誤學習，我都不急，你們急什么！現(xiàn)在回想起來，那時候真是不懂事啊！ 這樣的生活狀態(tài)反反復復地持續(xù)了很久，期間我和父母也想過很多辦法來克制，比如父母天天接 送我上下學，斷絕我的零花錢，等等，但都沒有什么明顯的效果。在游戲世界中，當別人對我豎起大拇指時，我就會十分滿足，并感嘆：自己的付出還是

3、有收獲的, 而且述給同學做了個好“榜樣”。但是我卻絲毫沒有察覺到自己止在飛快的墮落！虛幻游戲世界中角色的成就，極大地滿足了我的虛榮心。但因為經(jīng)常顧不上吃飯，身體越來越不 好。被父母找到還要挨揍，而且成績也變得不穩(wěn)定忽上忽下。由于小學課程難度不高，上課不聽只要回家多翻翻書就可以了，所以我當時沒有注意上網(wǎng)對學習 的危害性，更沒有把父母與老師的教導放在心上。于是我繼續(xù)一意孤行，迷迷糊糊地度過每一 天。后來我?guī)е改竿映升埖男脑竵淼搅耸兄攸c初中就讀，父母為給我創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境, 乂是聯(lián)系這個領導乂是溝通那個教委，歷經(jīng)千辛萬苦把我送進了學校中最好的班，這個班主任教 出了不少考上重點大學的學牛，因

4、此班級的教學質(zhì)量是不容置疑的。我原以為我可以像小學那樣過邊玩兒邊學、無憂無慮的生活，但過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)我錯了， 而且是大錯特錯。尖子班里尖子學生必然非常多，許多都是小學里的優(yōu)等生，他們只知道一味地 學習，學習，再學習，所以學習成績無可挑剔十分優(yōu)秀。班屮最小的同學只有12歲，但他依然能保持住班級前十名的位子。在這個高手如林，充滿緊張 學習氣息的環(huán)境里，我無時無刻不感覺到巨大的壓力。這樣的環(huán)境下，我必須用功一些才能保住中等的位置，所以將一部分精力投入到學習中來。其實 我并不是真止的想學習，只是不想讓大家瞧不起我罷了，另外還要學給家長看，于是我該努力時 則努力。這樣，在期屮考試時，我考到了第二

5、十名左右，但家長的“進取心和期望”比天高， 看慣小學卷子上的90多分以及獎狀的他們，對這個成績并不滿意，有空就秤促我學習，于是我 與父母之間的矛盾進一步惡化。我一和家里鬧別扭便跑到網(wǎng)吧去撒氣，或許人就是這樣，什么事物能給他帶來快樂，他就傾向于 某種事物。父母不近人情的過高期望和壓力，讓我的生活越來越枯燥和乏味，使我對父母漸漸失 去了信心，也同時增強了我對網(wǎng)吧的依賴性，以致引發(fā)了我后來開始逃課和退學的事情。就這樣，我一直混到了初二下學期。這學期所學的知識與難點與以前學的課程和今后要學習的課 程都有十分緊密的聯(lián)系，可以說：這學期課是初三課程的關鍵，所以不學好的話就會耽誤今后的 學業(yè)，導致無法考上重

6、點高中，影響一輩子的發(fā)展，后果不堪設想。我當然了解這段時間的重要 性，正當我準備抓緊時間努力學習的時候，一件事給了我當頭一棒。一天屮午，我和一個同學約好去網(wǎng)吧玩兒了一個屮午，直到快上課了才下了機向?qū)W校跑去，被老 師抓個正著。山于那個同學學習好，所以老師簡單地交代兩句便讓他回教室繼續(xù)上課去，卻把我 領導辦公室，然后翻出過去我的那些爛賬開始數(shù)落我：不交作業(yè)，不聽課，上課睡覺反正把我說的一無是處。隨后又說我遲到屬于無視學校紀律，然后就打電話讓我家長到學校來一趟，訓完我家長后，還讓 我少跟那個同學在一起，理由是怕影響了人家學習耽誤他的前程。他的前程是前程，我的就不是了？ ！這一次談話嚴重動搖了老師在我

7、心目中的神圣地位。從那 以后，我對老師的管教概不服從，只順著自己的意愿去做，絲毫不把別人放在眼里，老師怎么說 我就怎么跟他對著干。他們氣沖沖的，我卻看在眼里笑在心里，這訃我感覺活得十分充實開心, 心里說著：我是最有“個性”的人！由于失去了在學校的樂趣，我的校園生活開始變得十分無聊、空虛，于是我開始曠課上網(wǎng)。盡管 很害怕被抓，但是我感覺快樂與日俱增，所以天天在電腦前亨受“美好時光”，根本沒有顧及家 里人的感受。老師只要一發(fā)現(xiàn)我逃課便會給我家里打電話，為此我媽休了假，想一心一意地管教我，她一接到 老師的電話，就一家網(wǎng)吧一家網(wǎng)吧地找我，直到找到為止，然后領回家中進行教育，在將我送冋 學校。就這樣，我

8、在學校、網(wǎng)吧、家這三個地方來回折騰，老師也厭煩極了，并對我失去了信心。后來 我不上學了他也不給我家里打電話了，不再管我，這樣止合我意。于是我整天泡在網(wǎng)吧里，后來 發(fā)展到連續(xù)兒天兒夜不回家。父母為了控制局面，就給家里的電腦上了網(wǎng)，并給我定下了每周玩兒幾次，每次玩兒多久的規(guī)矩, 想以這種方式收回我的心。但此時的我已經(jīng)不能約束自己的行動了，一有空就想往網(wǎng)吧里鉆，而 且一鉆就是一天。這樣口子一天天地過去，父母終于下了決心給我退學，并準備帶我去全國各地看病，好戒掉網(wǎng)癮。 前些日子，我對網(wǎng)絡里的欺騙感到十分厭惡，不知不覺中對它的依賴變?nèi)趿艘稽c。雖然我很明白 網(wǎng)絡都是虛構的，但依然感覺：玩兒游戲時很快樂。我

9、們首先來到了湖北，與兩個同齡人開始了戒網(wǎng)癮的?；?，其實說白了就是封閉式教學，從早到 晚，然后睡覺。我不是控制不住自己，而是根本沒想控制，于是沒到兩天，我又跑出去上網(wǎng)了。 那兩個人也跟著我去，其實我沒有慫恿他們倆。但是那個老師開始大罵我沒人性，自己不好好學 還把他兩影響壞了。于是我跟他吵了起來，后來我急了，拎著書包要走，不念了，他又死活不讓 走，于是我要跳窗子。后來父母又把我?guī)У搅吮本┙紖^(qū)一家平房區(qū)戒網(wǎng)癮，這敢情好啊！從郊區(qū)到市區(qū)要走3個小時, 還沒乍，而且路還像迷宮一樣，這不明擺了隔離嘛！這兩次來回，沒受啥教育就花了一萬多塊錢, 現(xiàn)在想起來真是挺后悔的！父母是永遠深愛著孩子的，不論你對父母多失

10、望，甚至放棄過多少次，但他們永遠都不會放棄你, 即使你讓他們傷心到底。因為最苦惱的人是他們：他們只能無能為力的在背后看著你，而卻無力 幫助你越過這道可怕的溝坎，只能默默地承受你怨恨的眼神，痛在他們的心底，乂有誰知？ 把電腦當工具的是聰明人，把電腦當玩具的是愚鑫的人，使用網(wǎng)絡，利用網(wǎng)絡就是新時代的主人。 被網(wǎng)絡玩弄，被網(wǎng)絡控制，就是新時代的奴隸。聽了這句話后我猛然覺醒，發(fā)現(xiàn)我并沒有拿電腦 當玩具而是把它當做類似發(fā)泄的東西。想到這里我很欣慰，因為這使一貫被下定義為“網(wǎng)癮”的我重新找回來自我：那個曾經(jīng)活在別人 言語里的我，好爭面子的我，愛岀風頭的我都不是真正的我。網(wǎng)絡只不過是一種被人操控的東西, 而過去我卻活在它和別人言語的空間里，現(xiàn)在想想，真是可笑又可悲！找回真止的白我，這便是 改正錯誤的關鍵所在。在與以前朋友的相處中我悟到：近朱者赤，近墨者