七年級(jí)班主任計(jì)劃模板

1、七年級(jí)班主任計(jì)劃模板工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布七年級(jí)班主任計(jì)劃模板，七年級(jí) 班主任計(jì)劃模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文 是為您整理的七年級(jí)班主任計(jì)劃模板，僅供大家參考。本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)33班的班主任，我將從本 班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。本班有學(xué)生48 人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng) 過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué) 生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本 學(xué)期我的工作計(jì)劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我 榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班

2、集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生 的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一 日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課 余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任, 本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生 的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、 進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子， 物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自 己。首先，幫助班委樹(shù)立威信；其次，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn) 步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用；第四

3、，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干 部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi) 展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué) 習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生 的教育工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上 不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分 為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培 養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要

4、找岀個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想, 有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò) 剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正 確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要 區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流， 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí) 時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡 辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低 點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最 好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí) 與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家 長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向 家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。 結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng) 共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡 快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中， 在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué) 習(xí)，努