秋火災(zāi)隱患排查整治工作總結(jié)

1、李渡街道李渡小學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治工作總結(jié)我校建于 1912 年，經(jīng)百余年來(lái)的發(fā)展， 是原四川省首批農(nóng)村重點(diǎn)小學(xué)之一。現(xiàn)為城鄉(xiāng)兼容的李渡街道中心小學(xué)校，學(xué)校占地11125 平方米（ 16 余畝），建筑面積 7416 平方米?，F(xiàn)有小學(xué)（幼兒園） 22 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 950 人，教職工 73 人。“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山。”為了對(duì)學(xué)校1000 余名師生的生命安全及公私財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校、社區(qū)秩序的安全穩(wěn)定，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家安全工作法規(guī)，始終不渝地將防火工作作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，長(zhǎng)期堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針，并以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)

2、任、追究責(zé)任”為核心，狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。根據(jù)重慶市涪陵區(qū)教育委員會(huì) 關(guān)于深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知文件（涪教委辦 2010231 號(hào)）精神及要求，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查整改工作，現(xiàn)將火災(zāi)隱患排查、整治工作總結(jié)如下：一健全管理組織加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)為了強(qiáng)化學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校根據(jù)區(qū)教委關(guān)于深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知文件定神，成立了以校長(zhǎng)為李國(guó)華同志為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)余清明同志、保衛(wèi)科科長(zhǎng)夏吉宏同志為副組長(zhǎng)，其余各中層以上干部、年段組長(zhǎng)為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)李國(guó)華同志為校園消防安全工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園的消防安全工作

3、；副組長(zhǎng)余清明同志為學(xué)校消防安全工作管理責(zé)任人，主管校園消防安全日常監(jiān)管、責(zé)任落實(shí)督促與隱患排查整治工作；副組長(zhǎng)夏吉宏同志為消防安全工作聯(lián)系人，具體負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園消防安全隱患的排查、整治工作；其余各成員負(fù)責(zé)學(xué)校（幼兒園）本部門(mén)、年段辦公室和班級(jí)的消防安全隱患的的排（自）查匯報(bào)工作。二完善職責(zé)制度明確安全責(zé)任學(xué)校消防安全工作始終貫徹“預(yù)防為主、 防消結(jié)合”的方針，實(shí)行 “統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的原則，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，協(xié)同部門(mén)重點(diǎn)抓，兼職人員配合抓，上下齊心合力抓的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，層層明確、強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任，同各部門(mén)、年段、班級(jí)簽定安全責(zé)任書(shū)，做到目標(biāo)

4、明確，責(zé)任到位。同時(shí)完善建立健全相關(guān)消防安全管理職責(zé)制度，制定了火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，加強(qiáng)了對(duì)安全工作的監(jiān)管力度。實(shí)行安全工作一票否決制度，凡是消防安全工作不落實(shí)或玩忽職守而發(fā)生消防安全事故的部門(mén)、年段、班級(jí)，取消當(dāng)年集體與責(zé)任人個(gè)人的選先評(píng)優(yōu)，并納入年度績(jī)效工資考核。三強(qiáng)化安全教育提高預(yù)防意識(shí)學(xué)校全面開(kāi)展了防火災(zāi)、 防觸電、 不玩火，不觸摸電源電路，不私拉亂接以及逃生的基本常識(shí)等系列消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)：一是學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、教師通過(guò)周前集會(huì)多次開(kāi)展了學(xué)生的消防安全常規(guī)知識(shí)的滲透教育與紀(jì)律教育； 二是學(xué)校通過(guò)校園廣播、安全知識(shí)墻報(bào)、專欄開(kāi)展每期一次一版的防火、逃生自救自護(hù)等消防知識(shí)宣傳教育

5、； 三是學(xué)校在“五·一、“”十·一”等長(zhǎng)假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開(kāi)展了消防知識(shí)主（專）題宣傳、教育活動(dòng)；四是各班級(jí)（中隊(duì)）利用班（隊(duì)）會(huì)開(kāi)展了每期一次的消防安全知識(shí)專題教育活動(dòng)； 五是各學(xué)科教師、安全課教師，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)科滲透，加大了消防安全教育的滲透教育，開(kāi)展了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火用電防火、火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救、自護(hù)逃生常識(shí)等方面的教育； 六是學(xué)校完善修定了火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案和方案，并于 20XX 年 11 月 08 日組織開(kāi)展了每年一次的火災(zāi)滅火應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育

6、活動(dòng)以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電，不玩火、不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的自護(hù)自救能力。同時(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。四落實(shí)文件要求排查整改隱患學(xué)校根據(jù)涪陵區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知文件（涪教委辦 2010231 號(hào)）及各級(jí)安全會(huì)議精神及要求，學(xué)校把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來(lái)抓，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)了消防安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)工作方案。按照工作方案，學(xué)校于20XX 年 10 月 21 日 11 月 30 日開(kāi)展了

7、校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)，消防隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校各班級(jí)、各辦公室、功能室、食堂、超市等師生人員密集場(chǎng)所和易燃易爆場(chǎng)安全通道、出口，電器設(shè)備、線路，消防滅火器材，校園電氣線路管道等設(shè)備設(shè)施，以及消防消防安全宣傳教育培訓(xùn)等消防安全隱患進(jìn)行了全面細(xì)化的檢查和復(fù)查，并對(duì)學(xué)校自身能整改的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。（一）全員參與，協(xié)作排查隱患。學(xué)校各部門(mén)（科室） 、年段、功能室負(fù)責(zé)人組織、發(fā)動(dòng)部門(mén)員工、各班級(jí)學(xué)生于 20XX 年 10 月 21-25 日期間對(duì)各辦公室、 班級(jí)教室、功能室、食堂、超市等人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)場(chǎng)所的消防器材，電器設(shè)備、線路，安

8、全通道、出口，用電用氣及消防安全責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行了初次自查。發(fā)現(xiàn)部分辦公室、班級(jí)部分電線老化、有的地方裸露，日光燈出現(xiàn)故障，后勤處及時(shí)安排人員進(jìn)行了包扎、維修和更新處理。滅火器均在有效期內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室無(wú)易燃易爆物品。其它設(shè)施暫時(shí)沒(méi)有安全隱患。（二）組織、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全面細(xì)化隱患排查。在學(xué)校各部門(mén)（科室） 、年段、功能室負(fù)責(zé)人對(duì)各辦公室、班級(jí)教室、功能室、食堂、超市等人員密集場(chǎng)所和重點(diǎn)場(chǎng)所的消防器材，電器設(shè)備、線路，安全通道、出口，用電用氣及消防安全責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行了自查的基礎(chǔ)上，學(xué)?；馂?zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20XX 年 11 月 1-25 日對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公室、功能室、食堂、超市等人員密集場(chǎng)

9、所消防器材、設(shè)備、設(shè)施的配置與完好性，消防通道、安全出口堵塞暢通情況，校園各區(qū)域、部位、單元電（氣）儀表、線路（管道）安全隱患及用電器材運(yùn)行安全隱患等方面進(jìn)行了全面細(xì)化的檢查、對(duì)查出的學(xué)校自身能解決的消防隱患及時(shí)落實(shí)整治方案措施，安排經(jīng)費(fèi)，及時(shí)進(jìn)行整改，并進(jìn)行了再次復(fù)查。1.檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校天燃?xì)饪偙沓霈F(xiàn)運(yùn)行故障， 2 號(hào)宿舍樓天燃?xì)庵鞴艿缆猓皶r(shí)聯(lián)系天燃?xì)夤具M(jìn)行了更新、割接整修。2.檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校 （幼兒園） 教學(xué)樓層、 功能室滅火器配置不達(dá)標(biāo)，界于教學(xué)樓道、各班級(jí)教室墻壁多處涂料脫落，學(xué)校決定對(duì)教學(xué)樓道、各班教室墻壁涂料進(jìn)行維修，維修后嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求標(biāo)準(zhǔn)配齊配足滅火器。3.檢查發(fā)現(xiàn)少數(shù)

10、班級(jí)教室后門(mén)永久性鎖死，存在安全疏散隱患。為便于突發(fā)火災(zāi)時(shí)師生迅速撤離，后勤處對(duì)其門(mén)鎖進(jìn)行修復(fù)、更新，并要求各班今后不再鎖死。4.檢查發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生將打火機(jī)、 火柴帶入校園， 幼兒園幼兒在校午睡，有可能將火源帶入午睡室玩耍，存在學(xué)生、幼兒玩火點(diǎn)燃書(shū)本紙張、被褥等可燃物而引起火災(zāi)事故發(fā)生的可能性。學(xué)校通過(guò)值周領(lǐng)導(dǎo)周前集會(huì)講話，各中隊(duì)班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火滲透教育，開(kāi)展了清交打火機(jī)、火柴等火源、火種行動(dòng)，落實(shí)禁止學(xué)生玩火的規(guī)定和措施。學(xué)校、幼兒園各班級(jí)教師每天早晨對(duì)每學(xué)生、幼兒是否帶有火源火種進(jìn)行清查，禁止學(xué)生、幼兒將帶火源、火種入校入園入室，禁止在校園及周圍燃放煙花炮竹等，禁止師生在校園內(nèi)外

11、違取火、用火，有效地防范和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。5.檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校、 幼兒園教學(xué)樓、 班級(jí)教室、 辦公室有些電源電線設(shè)施老化，接觸不良，安裝不規(guī)范，有的地方裸露，存在發(fā)生漏電引起火災(zāi)或觸電危險(xiǎn)等火災(zāi)隱患。學(xué)校后勤處及時(shí)安排人員進(jìn)行了固接和包扎處理。并落實(shí)防范措施，禁止各科室部門(mén)和班級(jí)亂接亂插電源及超負(fù)荷用電；禁止教職工亂拉亂接和超負(fù)荷用電。但學(xué)校幼兒園大部分用電線路、配電板、電源插座、開(kāi)關(guān)等設(shè)施老化，更新需要投入上萬(wàn)元資金，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏，無(wú)力一進(jìn)全部更新，需要上級(jí)部門(mén)給予支持。6.學(xué)校歷史悠久，曾一度是省（市、區(qū)）重點(diǎn)學(xué)校，但由于歷史原因，導(dǎo)致學(xué)校至今不通公路，缺少消防通道。大部分教學(xué)辦公樓棟

12、修建于 80 年代 ,也無(wú)消防箱（栓）等消防設(shè)備設(shè)施的消防安全隱患。但這類基礎(chǔ)消防條件、設(shè)備和設(shè)施，學(xué)校無(wú)力排除。唯望示范區(qū)黨委、政府和上級(jí)主管部門(mén)給予高度重視、大力支持和幫助才能解決和排除。7.檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校消防檔案不夠完善、 規(guī)范。由于缺乏業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的消防檔案標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不清楚，不熟悉，有待在將后深化推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)中，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的支持、指導(dǎo)，不斷規(guī)范和完善建立學(xué)校消防工作檔案。五將后消防安全工作思考學(xué)校通過(guò)這次校園消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些學(xué)校自身能夠整治的安全隱患。 同時(shí)推進(jìn)了學(xué)校消防宣傳教育培訓(xùn)能力、查排火災(zāi)隱患能力、撲救火災(zāi)能力、組織疏散學(xué)生逃生能力“四個(gè)能力”建設(shè)。但學(xué)校消防安全是一項(xiàng)艱巨性和長(zhǎng)期性的工作。我們還將一如既往地認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家消防法規(guī)和上級(jí)黨委政府及主管部門(mén)的工作要求，始終堅(jiān)持安全發(fā)展觀念，始終堅(jiān)持把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防消結(jié)合、標(biāo)本兼治”的工作方針，始終堅(jiān)持實(shí)行 “統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)