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文檔簡(jiǎn)介
1、閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)展學(xué)生識(shí)字量,感受到祖國(guó)語言的博大精深。豐富各科知識(shí),激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。 2、提升學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。 3、了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華 傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。 4、強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)。通過"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)'教給學(xué)生做人的道理,提升學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情
2、,開啟其智慧;讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。 二、興趣小組成員:24人左右分別從一至三年級(jí)學(xué)生中選拔。 三、活動(dòng)時(shí)間安排:每周四下午第六節(jié)課及課外活動(dòng) 四、活動(dòng)地點(diǎn):四1班教室 五、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容: 三字經(jīng)、百家姓、等,語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推舉的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。 六、指導(dǎo)教師:馬艷茵、馬秀蘭 閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為積極推動(dòng)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營(yíng)造"書香校園',引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,增長(zhǎng)見識(shí),發(fā)揮潛能,提升素養(yǎng),讓學(xué)生在閱讀中快樂成長(zhǎng),我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。 二、方法與措施: 1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo) 教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)
3、行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)會(huì)中外名著,吟詠古今詩文,強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀施行中培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)良的閱讀習(xí)慣和興趣??刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生天天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探究課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如: 指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思索,提升理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采納摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。 推舉課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推舉課,通過講解主要內(nèi)容、朗誦出色片段等向?qū)W生推舉讀物,也可以同學(xué)之間互相推舉。 欣賞課:這種課型主
4、要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積存語言材料,提升審美能力。 匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后表達(dá)、交流評(píng)論、表演展示等。 2、實(shí)現(xiàn)資源共享 利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書友。 3、師生同讀一本書,盡力與學(xué)生有更多的共同語言 書籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,是人類歷史的見證,書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成"與書為伴'、"與書為友'的優(yōu)良讀書風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)讀書使人明智,讀書使人明理,讀書使人聰慧,讀
5、書使人高尚,讀書使人文明'目標(biāo)。 4、培養(yǎng)閱讀興趣 有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。 舉辦"讀書節(jié)',邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織"書香班級(jí)'、"親子共讀書香家庭'、"班級(jí)閱讀之星'、"詩詞誦讀大王'評(píng)比,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,提升學(xué)生讀書質(zhì)量。 5、注重考核評(píng)比 盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)生的課外閱讀納進(jìn)到學(xué)生
6、綜合素養(yǎng)的考核之中。以檢查促開展,以活動(dòng)促提升,嘗試采納活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),建立學(xué)生的課外閱讀檔案。 三、具體安排: 1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級(jí)閱讀文化等。 2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,充實(shí)班級(jí)書櫥。 3、向?qū)W生推舉書目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。 4、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書。 5、利用好學(xué)校的圖書,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,積存知識(shí)。 6、利用向?qū)W生推舉中華讀書網(wǎng)、中國(guó)青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站,引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。 7、定期開設(shè)"語文名著閱讀講座'或"名著欣賞講座'。 8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書
7、卡片展、閱讀手抄報(bào)。 9、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì)。 10、學(xué)期末進(jìn)行"閱讀之星'、"詩詞誦讀大王'、"最正確讀后感'、"最正確讀書小報(bào)'、"親子共讀書香家庭'等評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生自主讀書。 閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 一、目的意義: 開展讀書興趣小組是全面推動(dòng)小學(xué)生素養(yǎng)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展施行空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。 二、活動(dòng)內(nèi)容: 本小組將進(jìn)行豐富多彩
8、的閱讀和寫作活動(dòng),利用周一周四下午規(guī)定時(shí)間,到閱覽室閱讀課外書;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì),并定時(shí)開展交流活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀筆記。我們將在興趣小組實(shí)施過程中持續(xù)執(zhí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書小組依據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,同時(shí)激勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)分析,掌握方法,從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。 三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn): 每周一和周四下午最后一節(jié)課,課外活動(dòng)時(shí)間,三樓圖書室。 四、具體事宜安排: (一)第一周:自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo)。 (二)第二至第三周:閱讀童話故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。 (三)第四至第六周:閱讀名人故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。 四)第七周至九周:閱讀文學(xué)故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。 (五)第十周至十五周:開展文學(xué)習(xí)作賞析活動(dòng),選舉產(chǎn)生本年級(jí)優(yōu)秀佳作。 五、落實(shí)辦法措施: 為避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們將保持"六定'管理體制: 一定活動(dòng)課程,在全面了解學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,安排興趣小組課程; 二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)一些有意義的書籍,教師將在切實(shí)可行的狀況下組織一些比賽讓學(xué)生參加; 三定活動(dòng)時(shí)間,每周課外活動(dòng)時(shí)間是固定活動(dòng)時(shí)間; 四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按
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