201-年度教師個人育人工作總結(jié)

1、201*年度教師個人育人工作總結(jié) 201*年度教師個人育人工作總結(jié) 201*年度教師個人育人工作總結(jié) 本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務(wù)。 在德育教育工作中，我到處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，保持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展

2、，提升他們的素養(yǎng)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣。 一位教育家說過：“優(yōu)秀的品行，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。小學(xué)生的辨認(rèn)是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們優(yōu)良的行為習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)化他們的學(xué)校日經(jīng)常規(guī)管理，才干進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發(fā)，從如下具體方面著手： 1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的狀況，我常常組織學(xué)生開展“比比誰的語言美、行為美活動比賽，學(xué)生既是參加者，又是

3、監(jiān)督者。比賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采用措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。 此項我制定了“三找、三禁、三查的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。 現(xiàn)在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事；羅列班上助人為樂的事例開展“

4、心中有他人活動；表演“我應(yīng)該做等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動清掃教室的學(xué)生多了，主動借東西給同學(xué)的學(xué)生多了二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提升整體素養(yǎng)。 有了優(yōu)良的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心，真誠以待。“四心就是愛心、細(xì)心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上踏踏實實的關(guān)心。例如97

5、學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜愛在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯；送給學(xué)習(xí)用品、生活用品；學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判假設(shè)兩人，真是天壤之別。 教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、保持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時反饋學(xué)生的變化，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會接受并被感化的。三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)。 “嚴(yán)是愛，松是害，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班

6、級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭；在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點，加強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。依據(jù)班級實際，措施靈活有用，獎懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)尚自然形成。四、強(qiáng)化家長聯(lián)系，提升教育成效。 對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的狀況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點。我也積極參加建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長提升教育子女的水平，共同教育，提升成效。 “捧著一顆

7、心來，不帶半根草去，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，將來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績！ 擴(kuò)大閱讀：小學(xué)全面育人工作總結(jié) 嶧城海爾希望小學(xué)全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié) 一年來,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹貫徹黨和國家的教育方針；貫徹上級教育工作會議精神；帶領(lǐng)全體教職工以德樹校，深入開展素養(yǎng)教育活動，努力貫徹四育人模式，強(qiáng)化育人隊伍建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是育人工的觀念。形成全員參加、全程參加的局面，力求人人育人、事事育人、時時育人。充分發(fā)揮學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、全體教職員工的主動作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理作用。現(xiàn)對

8、本年度工作總結(jié)如下：一、立足基礎(chǔ)夯實養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是全面育人和素養(yǎng)教育實施的突破口。學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)良的行為習(xí)慣。我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則為標(biāo)準(zhǔn)，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。 1.提升育人理念，把德育與學(xué)科教學(xué)人文環(huán)境融合滲透，保持將傳授知識和鍛煉相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化育人隊伍的建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，明確班主任的職責(zé)，同時對學(xué)校的所有教師進(jìn)行的開學(xué)崗位責(zé)任的培訓(xùn)，讓教師的育人理念和責(zé)任心得到了進(jìn)一步的提升。同時在教學(xué)中教師把教書和育人結(jié)合起來，在傳授知識、全面提升的教學(xué)工程中，做到智力和道德的同

9、步發(fā)展。 2.搞好班級管理，落實養(yǎng)成教育 一個班級班風(fēng)的好壞，集體意識的形成，道德水準(zhǔn)的凹凸，對集體中每個成員的道德品質(zhì)形成影響極大，本學(xué)期，我校各班對教室進(jìn)行了精心的布置，為學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)立了好的環(huán)境，加強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍。同時充分發(fā)揮班主任的職能，積極開展班級創(chuàng)特色活動，并要求每個班級改變以往對學(xué)生的評價方式，針對本班學(xué)生特點，依據(jù)日常行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德的形成，每月的班級文明守紀(jì)星的評比，班級評比欄的使用促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。執(zhí)行值周組和班級干部替換制，讓每個學(xué)生都參加班級和學(xué)校管理，提升學(xué)生的自主管理能力，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，通過學(xué)生辦版報、手抄報，出黑

10、板報等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生主動參加能力的提升。 3.開展文明監(jiān)督崗，催促學(xué)生形成優(yōu)良的行為習(xí)慣 為積極推動養(yǎng)成教育，開學(xué)初，學(xué)校就制定了學(xué)生一日常規(guī)，并通過班隊會組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生用一日常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格要求自己。同時設(shè)立紅哨文明監(jiān)督崗，由一位教師和一批品學(xué)兼憂，責(zé)任性強(qiáng)的學(xué)生組成，天天對校內(nèi)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的言行、各班的晨讀進(jìn)行監(jiān)督，及時表揚和催促。流動紅旗的班級流動更激發(fā)了學(xué)生的行為習(xí)慣的嚴(yán)格要求自己。徹底改變學(xué)生的壞習(xí)慣，同時培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。 4.創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中 學(xué)校以豐富多彩的活動為載體，通過活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生

11、、勞作習(xí)慣。以及形成愛國主義情感、集體主義觀 念，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)。三月份“文明禮貌月的活動，使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，四月份“祭奠英烈活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的解放狀況，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，更激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，“六一放飛夢想，收獲人生活動，為學(xué)生的夢想展翅飛翔提供的平臺，樂器奏出悠揚的音樂，舞蹈舞出青春年少的風(fēng)采，版面制定集剪紙、繪畫為一體，這些都充分展示了學(xué)生的特長。十月份“藝術(shù)教育月活動的開展，更豐富了學(xué)校文化。十二月份硬筆書法的比賽，對學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)和激發(fā)起到了促進(jìn)作用。同時每周的主題隊會學(xué)校提供主題，各班組織水平不斷提升，活動效果優(yōu)良，使學(xué)生在主題班隊會中思想和行為都得到了

12、提升和培養(yǎng)。每周一的升旗學(xué)校圍繞主題開展，得到正常化。 5.強(qiáng)化學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力 保持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一教育活動。班主任與任課教師通過家訪和電訪的方式與家庭常常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)狀況和提出教育建議，三月、五月、十月、十二月各班召開了家長會，向家長匯報學(xué)校教育狀況，傾聽家長看法，有的還進(jìn)行書面交流，大大地增加教育效益。二、抓住核心扎實責(zé)任教育 責(zé)任是道德的核心，是道德的高層境界。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識應(yīng)該是我們當(dāng)前教育的重要任務(wù)。一年來我校主要從以下幾方面做了工作： 1.在環(huán)境氛圍中熏陶，環(huán)境氛圍的熏陶則是隱性的教育。學(xué)校在外墻 版

13、面的制定，教室墻壁的布置都遵守了這個原則，做到讓每一面墻壁都會說話，同時利用學(xué)校的廣播、手抄報等營造“責(zé)任教育的氛圍，形成優(yōu)良的教育環(huán)境。 2.在學(xué)習(xí)過程中形成，責(zé)任教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心。開學(xué)初每位教師就確定自己的承包學(xué)生，全班學(xué)生都有導(dǎo)師，每位教師都有自己被導(dǎo)的學(xué)生。每位導(dǎo)師對學(xué)生做到了在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，并在對被導(dǎo)學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)的同時做好了各項記錄。導(dǎo)師在引導(dǎo)學(xué)生熟悉到學(xué)習(xí)是自己的本職工作，在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生和教師都形成了責(zé)任意識，培養(yǎng)責(zé)任感。同時結(jié)合養(yǎng)成教育教育學(xué)生要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，有責(zé)任感，要求學(xué)生用小學(xué)生行為習(xí)慣來要求自己不說臟話、禮貌待人，做合

14、格的小公民。并通過主題班隊會、德育基地活動、重大節(jié)日活動三八、母親節(jié)、元旦節(jié)等形式，從小培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念，判斷是非的起碼標(biāo)準(zhǔn)，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛身邊的人的責(zé)任感。三、把握關(guān)鍵抓實健康教育 健康教育是全面育人和素養(yǎng)教育的工作基礎(chǔ)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，核心是培養(yǎng)學(xué)生終生發(fā)展所必備的優(yōu)良身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。我校一年來保持以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真落實中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要，把健康教育作為學(xué)校必修課程開設(shè)，作為學(xué)校興趣活動的第一要務(wù)，把學(xué)生和教師的身體健康和心理健康作為工作重點。 1.抓好課間操。學(xué)校各班學(xué)生和教師課間操時間不能以任何理由不出操。學(xué)生必須按時做操，教師做到跟操，同時對教師

15、的跟操狀況和學(xué) 生在課間操的狀況進(jìn)行登記，記入班級量化和教師的考核中，一年來，教師和學(xué)生都能夠做到按時做操，鍛煉身體。 2.開展豐富的課外活動，保證學(xué)生的課外活動時間，在學(xué)生得到體質(zhì)健康提升的同時，學(xué)會一點特長。學(xué)校成立了田徑興趣小組，由具有多年教學(xué)經(jīng)驗的體育教師輔導(dǎo)，興趣小組做到時間保證，訓(xùn)練內(nèi)容保證，訓(xùn)練結(jié)果保證。在本年度鎮(zhèn)組織的田徑運動會上我校代表隊獲得了團(tuán)體總分第一的好成績。 3.開設(shè)“親親工作室，為學(xué)生心理作輔導(dǎo)，教師和學(xué)生走進(jìn)“親親工作室，積極參加，尤其是作為學(xué)生的知心朋友班主任，使工作做到了細(xì)，活、全。親親工作室的開設(shè)，確實使每個孩子敢于袒露自己的心跡，敞開胸懷，調(diào)整自己，改變自

16、己，使學(xué)生沿著正確的軌跡健康發(fā)展，真正使這項工作有特色、有成效。四、開拓革新落實革新教育 革新教育是素養(yǎng)教育的核心。我們遵循“提供舞臺，給學(xué)生施展身手的機(jī)會的思路，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的革新意識，培養(yǎng)學(xué)生的革新能力。 1.持續(xù)全面落實夢想工程。持續(xù)加大力度，開展夢想?yún)f(xié)會活動，并聘請村有豐富經(jīng)驗的老藝人走進(jìn)校園，每小組一周至少活動一次，并且活動的質(zhì)量高。做到活動固定教師，固按時間，固定內(nèi)容，讓學(xué)生在活動有做收獲?；顒又螅磿r總結(jié)經(jīng)驗，以取得此項工作的更大的突破。同時，在教育教學(xué)活動中，捕捉學(xué)生的閃光點，及時給以表揚和引導(dǎo)。結(jié)合育人工程的全面鋪開，利用各種施行活動，工藝活動， 調(diào)查活動誘發(fā)學(xué)生的夢想動

17、力，有意識的去體驗自己的夢想。讓夢想成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，生活的勇氣，奮進(jìn)的目標(biāo)，成功的基石，以加強(qiáng)學(xué)生對美好將來的追求和向往，使他們健康的成長和發(fā)展，同時在活動中使學(xué)生的革新意識和革新能力得到提升。 2.通過開展創(chuàng)建班級特色-讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間讀書，從而激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書施行活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！在定期組織的學(xué)生讀書心得交流中學(xué)生將自己在書本中讀到的知識展現(xiàn)給大家，通過每月讀后感的征集使學(xué)生對自己讀過的書得到了整理和歸類，讀書知識比賽更為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)起到了推波助瀾的作用。 五、安全

18、衛(wèi)生制度齊全，責(zé)任事故“0永遠(yuǎn) 1.責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了一名中層領(lǐng)導(dǎo)為安全管理常務(wù)負(fù)責(zé)人，設(shè)立了安全管理辦公室。貫徹首問責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與教師及班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽。學(xué)校執(zhí)行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任落實到了人頭。 2.細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。1保持了天天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。2強(qiáng)化了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。3開展并貫徹創(chuàng)建“平安學(xué)校、“平安班級的活動。4學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)5貫徹晨檢制度，我校 嚴(yán)格防控仔細(xì)進(jìn)行了晨午檢制度或缺勤病因追查制度等。6執(zhí)行了24小時值班制。 3.提升意識，安全“六進(jìn)。進(jìn)入會議議程，大會小會逢會講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測，每期必須對師生進(jìn)行安全知識檢測；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績效掛鉤，并執(zhí)行“一